统编版道德与法治五年级上册期中测试卷 (3)

部编版五年上册道德与法治期中测试

姓名       班级

一．我会填（共24个  每个1分）

1.俗话说：（“    ”），人们历来重视合作的意义。

2.我们每个人都要热情参与（     ），贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得（     ）。

3.有不同的看法时，只坚持自己的(     )而不考虑他人，就容易产生（     ）和（    ）。

4.班级决定公布后，一些同学如果有（     ），可以向（     ）提出，在作出新的决定前，仍要执行班级原有的（     ）。

5.坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如（     ）、（    ）、（    ）等。

6.未成年人吸烟可能引起（    ）能力的退化和（    ）功能的损伤。

7. 班委会一般由（    ）选举产生，班委会要协助老师承担一些（    ）工作。

8.在交流中，如果总是试图改变（     ），会给自己和他人制造许多 （     ）。

9. 认真讨论提案是一个（     ）、（     ）的过程。

10.民主讨论能为班级创设（     ）、（     ）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的（       ）。

11.在班级建设中，遵守（      ）是保证公平的前提。

二．我会选（共10个  每个2分）

1. 2016年，我国因饮酒致癌而死亡的近（    ）。

A.8万人       B.9万人      C.7万人       D.6万人

2.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（    ）。

A.自己父母     B.班主任      C.我们自己     D.好朋友

3.对班级重大事务的决策，你赞成（     ）的方式。

A.由班委做决定                  B.老师决定

C.学习不好的不能参与决定        D.民主讨论

4.班委会一般由（    ）产生。

A.民主选举                      B.班主任指定 

 C.毛遂自荐                      D.家长委员会决定

5.无记名投票是神圣的,全体同学（     ）。

A.一人二票                      B.可以有不投票的     

C.班委不用投票                  D. 一人一票

6.当与同学意见不同时，你要（    ）。

       A.大打出手                      B.稳定情绪  

C.吵得面红耳赤                  D. 不能和他继续沟通

7.交流中产生分歧时，我认为（    ）。

A.要听我的                       B.要友好地与对方交流

C.要据理力争                     D.找班主任老师评理

8.去野外游玩时，我们要（    ）。

A.随意扔垃圾                     B.随意乱写乱画

C.爱护环境                       D.破坏建筑物

9.对于不同看法，应采取（    ）的态度。

A.简单拒绝                       B.一味接受

C.真诚坦率的沟通                 D.犹豫不决

10. 在班级，劳动委员（    ）。

       A.在班级建立了图书角，鼓励我们多读书

B.开展趣味运动会

C.设计不同主题的板报，为班级生活增添色彩

D．组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长

三．我会判断，对的打√，错的打×（共10个  每个2分）

1.有同学说，他对动画片感兴趣，看电视就是他的课余生活。（    ）

2.课余生活它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。（    ）

3.放学后，同学叫我和他一起去网吧，我就跟着去了。（    ）

4.我们周围没有对我们产生危害的地方。（    ）

5.二手烟也会危害家人健康。（    ）

6.因为好奇，少尝试一下毒品没什么。（    ）

7.坚决不去不适宜未成年人出人的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。（    ） 

8. 班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这样会耽误学习，所以我不会去竞选班委。（     ）

9. 无记名投票是神圣的。（    ）

10. 生命属于我自己，我想怎样和别人无关。（    ）

四．班委分工我知道（共3个  每个3分）   

五．我会答（共4个  每个5分）

1.在交流中要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

答：

2.未成年人吸烟、喝酒会有哪些伤害？

答：

3.合理规划课余生活要注意哪些方面？

  答：

4.班委竞选活动的流程有哪五步？

答：

六．实践应用：为我们的课余生活做一个温馨提示，以下环境你会怎样做？(7分)

    在图书馆或阅览室：

    外出游玩时：

    户外运动时：

答案：

一．1.众人拾柴火焰高

2.班级事务  有声有色

3.观点  矛盾  冲突

4.意见  班级  冲突

5.酒吧  网吧  歌厅

6.思维  智力

7.民主  班级管理

8.他人  烦恼

9.相互协商  集思广益

10.宽松  和谐  意见

11.规则

二．1.A     2.C    3.D     4.A     5.D

6.B     7.B    8.C     9.C     10.D

三．1.×    2.√     3. ×   4. ×   5. √

6. ×   7. √    8. ×   9. √   10. ×

四．   

五．1.在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多麻烦。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。

    2.未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。

    3. 合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

    4.第一步  发布竞选公告

      第二步  自愿报名参加

      第三步  竞选人演讲与答辩

      第四步  无记名投票

      第五步  公开唱票，公示结果

六．  在图书馆或阅览室：不大声喧哗，保持安静的阅读环境。

  外出游玩时：不乱扔垃圾，自觉参与环保行动。

  户外运动时：要注意安全，远离危险，遵守公共秩序。

       （答案有道理即可）