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    人教A版高考数学一轮总复习第10章微专题进阶课11数学文化与概率课时学案

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    这是一份人教A版高考数学一轮总复习第10章微专题进阶课11数学文化与概率课时学案,共4页。
    数学文化与概率数学文化是国家文化素质教育的重要组成部分纵观近几年高考概率统计部分以数学文化为背景的问题层出不穷让人耳目一新.同时它也使考生们受困于背景陌生阅读受阻使思路无法打开.下面通过对典型例题的剖析让同学们增加对数学文化的认识进而加深对数学文化的理解提升数学核心素养. 以古代文化经典为素材中国古代四大艺术琴棋书画源远流长相传尧舜以棋教子在春秋战国时期围棋已广为流行.围棋盒子中有多粒黑子和白子.已知从中取出2粒都是黑子的概率为都是白子的概率是则从中任意取出2粒恰好是同一色的概率为(  )A  B  C  D1C 解析:从中取出2粒都是黑子为事件A从中取出2粒都是白子为事件B任意取出2粒恰好是同一色为事件C,则CAB,且事件AB互斥.所以P(C)P(A)P(B).即任意取出2粒恰好是同一色的概率为.1(2020·潍坊市高三模拟)齐王与田忌赛马田忌的上等马优于齐王的中等马劣于齐王的上等马田忌的中等马优于齐王的下等马劣于齐王的中等马田忌的下等马劣于齐王的下等马.现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛则田忌的马获胜的概率为(  )A  B  C  DA 解析:分别用ABC表示齐王的上、中、下等马,用abc表示田忌的上、中、下等马,现从双方的马匹中随机选一匹进行一场比赛,有AaAbAcBaBbBcCaCbCc9场比赛,其中田忌的马获胜的有BaCaCb,共3场比赛,所以田忌的马获胜的概率为.2(2020·沈阳市东北育才学校高三模拟)生活中人们常用通五经贯六艺形容一个人才识技艺过人这里的六艺其实源于中国周朝的贵族教育体系具体包括”.为弘扬中国传统文化某校在周末学生业余兴趣活动中开展了六艺知识讲座每艺安排一节连排六节则满足必须排在前两节,“必须相邻安排的概率为(  )A  B  C  DB 解析:由题意知样本点总数nA720必须排在前两节,必须相邻可以分两类安排:排在第一位,两门课程相邻排课,则礼、乐相邻的位置有4个,考虑两者的顺序,有2种情况,剩下的3个全排列,安排在其他三个位置,有A6种情况,故有4×2×648()排第二位,两门课程相邻排课,则礼、乐相邻的位置有3个,考虑两者的顺序,有2种情况,剩下的3个全排列,安排在其他三个位置,有A6()情况,则有3×2×636()情况.由分类加法计数原理知满足必须排在前两节,必须相邻安排共有483684()情况.所以满足必须排在前两节,必须相邻安排的概率p.故选B 以数学家为素材我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果.哥德巴赫猜想是每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,30723.在不超过30的素数中随机选取两个不同的数其和等于30的概率是(  )A  B  C  DC 解析:不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,从中随机选取两个不同的数有C种不同的取法,这10个数中两个不同的数的和等于30的有3对,所以所求概率p.故选C费马素数是法国大数学家费马命名的形如21(nN)的素数(如:213)为费马素数.在不超过30的正偶数中随机选取一数则它能表示为两个不同费马素数的和的概率是(  )A  B  C  DB 解析:在不超过30的正偶数中随机选取一数,样本点总数n15,能表示为两个不同费马素数的和的只有835,20317,22517,共有3个.故它能表示为两个不同费马素数的和的概率是. 以新时代气息为背景(2020·重庆巴蜀中学高二期中)袋子中有四个小球分别写有四个字有放回地从中任取一个小球直到”“两个字都取到就停止用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止的概率.利用电脑随机产生03之间取整数值的随机数分别用0,1,2,3代表这四个字以每三个随机数为一组表示取球三次的结果经随机模拟产生了以下18组随机数:232 321 230 023 123 021 132 220 001231 130 133 231 013 320 122 103 233由此可以估计恰好第三次就停止的概率为(  )A  B  C  DB 解析:经随机模拟产生的18组随机数中,恰好第三次就停止包含的基本事件有023,123,132,共3个.由此可以估计,恰好第三次就停止的概率p.故选B电视台组织中学生知识竞赛共设有5个版块的试题主题分别是中华诗词”“社会主义核心价值观”“依法治国理念”“中国戏剧”“创新能力”.某参赛队从中任选2个主题作答中华诗词主题被该队选中的概率是________ 解析:由于知识竞赛有五个板块,所以共有C10()结果.某参赛队从中任选2个主题作答,选中中华诗词主题的结果有C4(),则中华诗词主题被选中的概率为P(A). 

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