江苏省泰州市兴化市常青藤学校联盟2022-2023学年九年级上学期第一次月度抽测语文试题（含答案）

这是一份江苏省泰州市兴化市常青藤学校联盟2022-2023学年九年级上学期第一次月度抽测语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了歼 盈 涵 躁，5分，分析1分，土地等内容，欢迎下载使用。
    常青藤学校联盟2022～2023学年度第一学期第1次月度联考九语月考参考答案1.歼 盈 涵 躁（4分）  2.D（2分）  3.B（2分）4.①分外妖娆 ②醉翁之意不在酒 ③沉舟侧畔千帆过 ④何事长向别时圆 ⑤先天下之忧而忧 后天下之乐而乐  长风破浪会有时 直挂云帆济沧海  （每空1分，8分）5.（1）[示例一]适度保护，拒绝投喂；[示例二]不过分厚爱才是最好的保护（围绕“适度”和“投喂”作答，紧扣主题、简洁响亮即可。2分）（2）[示例]小天鹅过惯了“投喂”的生活，就丧失了野外生存能力。我们习惯了“饭来张口”，也会丧失自理能力，无法适应社会挑战。从今天开始，我们要摆脱对父母的依赖，主动参与家庭劳动，做一个自强自立的有志少年。（围绕材料写出两三句话：现象展示→关联自我→提出观点，做到言之有序，言之成理。2分）（3）[示例]天空那么蓝，蓝得像湖水/长大后多好/有风儿呐喊，有云儿伴飞/在湖面照个影/告别昨日的投喂  （以生活中的人、事、物触发情感，将这种情感分行写出来，有诗的模样，得2分；能借助一定的意象，适当联想和想象，就有诗的味道，得3分；如能适当押韵，则更好，得4分。）6.（1）①为百姓的生活担忧；②生病的痛苦；③羁旅他乡的孤独；④思归的惆怅；⑤年华易逝的感伤。（任三点，每点1分，3分）（2）上句“谢”或“嫌”，体现诗人在困境中仍不失乐观的心态；下句“许”或“依”，表现诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖。（若字不合理，但分析合理，也可酌情赋分。）（找出重读字0.5分，分析1分。3分）7.（1）①遮盖 ②贬谪 ③更改 ④本来（各1分，4分）  （2）D（2分）8.（1）是 / 岂 不 为 六 一 乎（1分）    （2）然 亦 知 夫 / 不 必 逃 也（1分）9.（1）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（2分）（2）您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。（2分）10.①与民同乐；（1分）②在读书，鉴赏碑铭、弹琴、弈棋、饮酒中自得其乐。（1分）③想摆脱世间的烦扰（不再留恋功名），寄情于山水的情怀。（2分）（意近即可）11.D（2分）12.土地（1分）  作者对苍老、衰弱，正备受苦难的祖国感到万分悲哀的情感。（1分）（意近即可）13.（1）本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型（1分），“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都能从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚（2分）。（意近即可）（2）主要运用了拟人、对比等修辞手法（答出一个即可，1分）。含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格（2分）。（意近即可）14.长宁区通过“智慧养老”平台，考虑到老人个性化需求，让养老服务更便捷。（2分）15.表面上是指老人无法进入带有二维码的大门，实际上很多老人因为文化程度低或者经济条件落后，和信息化社会脱轨，体现数字化的缺陷。（3分）16.①信息技术网络设施未普及；②适老化设计严重缺失。（4分）17.按照二、三、一的顺序使用材料。材料二用漫画的形式讲述了当代老年人在生活中遇到的困境，属于提出问题；材料三通过数字化建设并结合实际，分析老年人成为信息化时代中贫困者的原因，属于分析问题；材料一是以上海长宁区为例，具体介绍利用数字平台打造“智慧养老”模式，为老人提供生活便利，属于解决问题。（意近即可，3分）18.（1）入秋时，妈妈熬制了山楂酱（2分）  （2）那些年，父母没有机会休息（2分）19.运用环境描写。（1分）写出了当时环境的寒冷，还衬托出我们母女三人当时吃着糖葫芦的那种兴奋和高兴地心情。（2分）（意对即可）20.（1）运用了比喻修辞，（1分）把“山楂”比作“长满麻子的脸”。生动形象地写出了这堆苦山楂的味道难吃以及我当时的生气。（2分）（2）“定”这个字的意思是定住，移动不了的意思。（1分）在这里是写出了我们当时对于糖葫芦的渴望。（1分）21.因为妈妈对于女儿的心情的理解，她能够理解女儿在当时困苦的生活下心中的不平，所以妈妈没有责怪女儿，（2分）同时妈妈也是想通过行动证明，苦山楂也是可以变成甜的山楂酱的，让“我”明白再苦的日子也是可以有甜的。（2分）22.因为“糖葫芦”的甜蜜让我们忘记了天气的寒冷，还有我们会互帮互助，家人之间的温暖也让我们不觉得冷。（3分）23.①指的山楂本来具有甜味儿；②指的是山楂背后蕴含的母爱和亲情；③对于美好生活的向往；④还有父母不懈的奋斗，为了女儿过上好日子的奉献精神。（任三点意对即可，3分）