人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人备课课件ppt
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这是一份人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人备课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了装在套子里的人,契诃夫,思考2,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
1.了解契诃夫及相关文学常识。2.梳理小说情节,分析别里科夫的人物形象。3.探究小说主题,理解人物形象的现实意义。
契诃夫(1860~1904),俄国小说家、戏剧家,十九世纪末 他的早期作品多是短篇小说,如《小公务员之死》 ; 后期转向戏剧创作,主要作品有《伊凡诺夫》《万尼亚舅舅》《海鸥》《樱桃园》。 契诃夫与法国的 、 美国的 并称为“世界三大短篇小说之王”。
俄国批判现实主义作家。
速读课文,自读思考,抓住“套子”理出情节结构。
一、(1-5)介绍别里科夫的套子式的生活、思想。
二、(6-37)别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败。
三、(38-40)别里科夫之死。
思考1: 别里科夫身上有哪些套子? 他是怎样一个人?
雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等。
教古代语言,歌颂过去。
只相信政府的告示和报纸上的文章。
卧室像箱子,睡觉蒙脑袋,不跟人并排走路。
封闭怀旧思想僵化胆小多疑害怕变革维护现行秩序
小说除从日常生活来刻画别里科夫外,还重点写了别里科夫的恋爱风波。 主要有三个情节:漫画事件、自行车事件、争吵事件。在这些事件中,别里科夫在神态、语言、心理方面有什么表现?根据这些表现进一步体会别里科夫的性格特点。 (合作探究)
脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖。
“天下这么歹毒的坏人!”
“还成体吗”“这怎么行?”
第二天老心神不定地搓手,打哆嗦
脸上带着恐怖的神情,脸色苍白
“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”
情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象……
思考3:读别里科之死的片段,思考别里科夫的“死因”。
全面解读,揭示时代背景
十九世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,警察林立,密探出没,冤狱遍布国内,俄罗斯大地笼罩在恐怖而令人窒息的氛围 中。沙皇政府的忠实 卫道者也极力维护其 反动统治,仇视和反 对一切新鲜事物。这 种人不但出现在官场 上,也出现在知识界。
“世界上没有一个地方像我们俄罗斯这样,人们受到权威的如此压制,俄罗斯人受到世世代代奴性的贬损,害怕自由……我们被奴颜婢膝和虚伪折磨得太惨了。” ——契诃夫
思考4:别里科夫死后“为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子呢?”
只要沙皇专制制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。所以必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。
思考: 请你想一想我们的生活中有没有类似的“套子”, 你如何看待这些“套子”?
《装在套子里的人》通过描写别里科夫的特征及婚事的失败等情节,刻画了一个封闭保守、害怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象,批判了沙皇政府的专制统治,表达了对自由的呼唤。
讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象,以达到否定和贬斥的效果。①夸张的语言和漫画式的勾勒。②揭示人物荒谬的生活逻辑。③含蓄的对比。
如果你是城中的百姓之一,受委托为别里科夫写一份悼词,你会怎么写呢? 就请同学们写上几句你最想对他说的话,对逝者进行评论,给后人些许启示。
(1)可怜的别里科夫,你安息吧!与其痛苦地活着,不如以死亡来解脱。去上天寻找自由天地,别忘了丢掉那些沉重的套子,我想你会很快乐的!(2)你的逝去并不能带走现实中的悲剧,无形的枷锁还牢牢地桎梏着人们的思想和灵魂,无尽的黑暗还在笼罩着苍穹。你不过是沙皇专制下的一件牺牲品,但你却用全身力气扼杀人类文明进步的脚步。死亡,对你而言,本该是一种解脱,愿你的灵魂在那里得以洗礼。
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