学前教育 中班 科学领域 中班故事活动：月亮的味道——刘莉

月亮的味道——中班故事活动北街幼儿园  刘莉一、活动目标：1、认知目标：通过倾听故事，能知道故事的主要内容。2、能力目标：能够尝试讲述动物之间的对话，以及在角色扮演中模仿动物的动作。3、情感目标：通过绘本故事及情景体验，初步感受与同伴合作的乐趣以及体会分享的快乐。二、活动准备：物质准备：1、儿歌《颠倒歌》。2、《月亮的味道》故事视频以及故事音频。3、动物贴画（乌龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子老鼠）以及相应的动物头饰和大号、小号“月亮”。三、活动过程：1、导入——儿歌导入师：今天老师想要和小朋友们分享一首非常有趣的儿歌，请小朋友们竖起你的厉害的小耳朵，仔细听，等会老师会问小朋友听到儿歌里有什么。师：在刚刚的儿歌里是不是出现了很多的动物，请小朋友来说一说听到了有哪些动物（幼儿自由回答），小朋友们喜不喜欢小动物们？今天老师就带着小朋友们去到动物王国，我们一起来看看动物王国里的动物们今天会发生什么有趣的故事吧！2、分段讲述故事——引导幼儿想象（1）出示动物贴纸：乌龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子老鼠。师：动物王国里有一群小动物每天都会在草地上望着天上的月亮提问：猜猜小动物们为什么要望着天上的月亮？    小朋友们觉得月亮会是什么味道呢？（幼儿自由想象回答）（2）出示小海龟和大象的图片。提问：请小朋友们帮帮小海龟想想办法怎样才能吃到月亮？小海龟请的这个动物有长长的鼻子，像扇子一样的耳朵，请小朋友们猜一猜小海龟请来了哪个动物？小海龟会对大象说什么？大象是怎么做的？（学一学）他们能够得着月亮吗？（3）出示长颈鹿的图片。大象这次请来的朋友是长颈鹿，小朋友们说说为什么大象会请长颈鹿来帮忙？他会对长颈鹿说什么？长颈鹿是怎样做的？猜一猜他们能够到月亮吗？（3）出示斑马的图片。长颈鹿请来的朋友穿着一身黑白色条纹的衣服，小朋友猜猜它是谁？他是怎么做的？请小朋友们猜一猜这次他们有没有够到月亮？（4）出示狮子的图片。斑马这次请来了百兽之王，请小朋友们猜一猜这次他们有没有成功？（5）出示狐狸的图片。（6）出示猴子的图片。猴子已经离月亮非常近了，可以闻到月亮的味道了，小朋友们觉得这次他们会成功吗？为什么已经这么高了还没有够到月亮？（7）出示老鼠图片。“吱吱吱”小猴子请来了它的哪个朋友啊？猜一猜这只小小的老鼠能够到月亮吗？总结性提问： （1）最后是哪个小动物吃到了月亮？（2）动物们想了一个什么办法去吃月亮？（3） 老鼠在吃到了月亮后它是怎么做的？为什么要分给其他的动物？（4）为什么好几次动物们都要吃到月亮了，但是还是吃不到？为什么月亮会跳开？教师小结：贪吃的小动物们为了尝到月亮的味道，想到了一个叠高高的办法，大家一起最后尝到了月亮的味道四、完整讲述故事：（播放完整视频）现在老师再请小朋友们一起来完整地看看小动物们这次神秘的行动提问：在视频的最后我们发现还有哪个小动物？你觉得他吃得到水里的月亮吗？为什么？为什么小动物们没把月亮分给它？如果是你，你愿意把“月亮”分给他吗？在这个故事里你最喜欢哪个小动物？为什么？五、小组讨论：故事的最后还有一条小鱼它没有参加小动物们神秘的行动，请小朋友给想一想小鱼和月亮会发生什么故事，请小朋友们和自己的同伴交流编一个不一样的结局。六、角色扮演环节：播放故事音频，幼儿扮演角色进行表演。七、活动延伸：月亮故事大会——请小朋友们回家收集更多关于月亮的有趣的故事，来班级里分享关于月亮有趣的故事，看看谁的故事讲得最棒，谁就是“故事大王”。