常考句子练习真题汇编-小学语文五年级上册部编版

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常考句子练习真题汇编-小学语文五年级上册部编版一．选择题（共3小题）1．（2021秋•回民区期末）下列句子按要求变换句式后不正确的一项是（　　）A．《爱的教育》这本书很有价值，你不能不看。改为肯定句：《爱的教育》这本书很有价值，你应该看。 B．难道有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华吗？改为陈述句：没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华。              C．爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳”。改为第三人称转述：爸爸对我和弟弟说，暑假他带你们去游泳。              D．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。缩句：纤夫迈着步伐。2．（2021秋•龙里县期中）下列对应正确的一项是（　　）A．秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么？”——陈述句 B．珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？——疑问句 C．所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。——感叹句 D．美哉，我少年中国，与天不老!——祈使句3．（2021秋•成安县期末）下面句子改为陈述句正确的是（　　）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？A．世界上糟糕的诗还不够多。 B．世界上糟糕的诗够多了。二．语言表达（共14小题）4．（2021秋•大名县期末）按要求写句子。（1）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子，把下面的句子补充为比喻句）书，是 　   　。（2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）　   　（3）院子的中央，有一棵桂树。（把句子所呈现的画面写具体）　   　（4）仿照例句的格式，任写一种事物。例：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。　   　5．（2021秋•大化县期末）按要求改写句子。（1）蚂蚁是一种很小的动物。（至少用上两种说明方法把句子写具体）　   　（2）我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）　   　（3）难道这世界上糟糕的事还不够多吗？（改为感叹句）　   　（4）这些道理，你不是不明白。（换种说法，句意不变）　   　6．（2021秋•新田县期末）按要求完成句子练习。（1）父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩句）　   　（2）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）　   　（3）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来”。（改为转述句）　   　（4）这座电视塔很高。（用说明方法写具体）　   　（5）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）人们都爱 　   　，爱她的 　   　，爱她的 　   　，爱她的 　   　。7．（2022•南京模拟）按要求写句子。（1）我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）　   　（2）字典不正是我们无声的朋友和老师吗？（改为陈述句）　   　（3）舅舅对孩子们说：“我买了礼物给你们。”（改为转述句）　   　8．（2021秋•英山县期末）按要求写句子。（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）　   　（2）这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。（缩句）　   　（3）我们便争执起来，每个人都说月亮是属于自己的。（改成双重否定句）　   　（4）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写）人们都爱春天，爱她的花红柳绿，爱她的 　   　，爱她的 　   　。（5）请把“同心协力”的意思用具体的情景表现出来。　   　9．（2021秋•望谟县期末）按要求完成句子练习。（1）地处祖国南边的望谟具有明显的春早 夏长 秋晚 冬短的特点（给句子加上合适的标点符号）　   　（2）用“温和”的不同意思造句。形容气候：　   　形容性格：　   　（3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）　   　（4）用具体的情景表现“兴高采烈”。　   　（5）敏而好学，不耻下问。（将句子翻译成现代汉语）　   　10．（2021秋•湘潭县期末）按要求完成句子。（1）张君将书弄丢了，急得哭着说：“我真的不是故意的，我下次一定小心。”（改为转述句）　   　（2）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨。（仿写句子）如果我是 　   　，就 　   　（3）可爱的珍珠鸟住在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩写句子）　   　（4）鲸难道不是比象更大的动物吗？（改为陈述句）　   　（5）同学们脸上洋溢着愉快的心情。（修改病句）　   　11．（2021秋•凤翔县期末）按要求完成句子。（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）　   　（2）读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的的母爱陶醉了。（修改病句）　   　（3）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）　   　（4）太阳光有杀菌的能力。我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（用关联词合成一句话）　   　（5）风向袋随风飘动时飘动的反方向就是风向。（改为反问句）　   　（6）母爱是一棵大树，为我遮风挡雨。（仿写句子）母爱是 　   　，为我 　   　。12．（2021秋•同江市校级期末）按要求写句子。（1）我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）　   　（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）　   　（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）　   　（4）信赖，往往制造出美好的境界。（修改病句）　   　（5）停电了，家里必须点蜡烛。（改为双重否定句）　   　13．（2021秋•大洼区期末）按要求完成句子练习。（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）　   　（2）人们纪念海力布。（把句子写具体）　   　（3）没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林；没有一本书的家，是  　   　。（续写句子）（4）我怎么会不想拥有一本《青年近卫军》呢？（改为陈述句）　   　14．（2021秋•开原市期末）按要求写句子。（1）根据“骄傲”的不同意思写句子。①自豪：　   　②不谦虚：　   　（2）松鼠的窝通常往往搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。（修改病句）　   　（3）我越来越体会到我当初是幸运的。（改为感叹句）　   　（4）书是人类文明的“长生果”。（仿写句子）书是 　   　15．（2021秋•阿勒泰地区期末）按要求写句子。（1）那“鸟的天堂”怎么不是鸟的天堂呢？（改为陈述句）　   　（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名！”（改为转述句）　   　（3）我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（改为双重否定句）　   　（4）枯黄的树叶飘落下来。（改写成比喻句）　   　16．（2021秋•九龙坡区月考）按要求写句子。（1）在抗击新冠病毒的战斗中，我们的白衣战士们难道不值得我们尊敬吗？（改为陈述句）　   　（2）这个操场很小。（改写成夸张句）　   　（3）看了这段视频，使我们知道了保护眼睛的重要。（用修改符号在原句修改）　   　17．（2021秋•玉田县期末）按要求写句子。（1）廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）　   　（2）我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。（修改病句）　   　
常考句子练习真题汇编-小学语文五年级上册部编版参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．【解答】C选项的改写是错误的。第三人称转述就不能再出现第一人称了。应该改为：爸爸对他的孩子们说，暑假他要带着他们去游泳。故选：C。2．【解答】A.有误，这是一个问句，不是陈述句。B.正确，这是一个疑问句。C.有误，这是一个陈述句，不是感叹句。D.有误，这是一个感叹句，不是祈使句。故选：B。3．【解答】改陈述句，删去“难道”“还不”“吗”，变问句为句号。所以下面句子改为陈述句正确的是B。故选：B。二．语言表达（共14小题）4．【解答】（1）比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。写句子要运用比喻的修辞，要有本体、喻体和比喻词。例：书是知识的海洋。（2）考查了改写转述句，冒号改为逗号，去掉冒号，“我”改为“他”，去掉“还”“吗”，问号改为句号。（3）考查把一个画面写具体。（4）例句形式为“什么怎样，不，那不是什么，那是什么”，仿写时注意。故答案为：（1）知识的海洋。（2）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（3）院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。（4）天空中飘舞着雪花，不，那不是雪花，那是上天在寒冷冬日里洒下的祝福。5．【解答】（1）考查了说明方法。注意运用两种说明方法，添加修饰语即可。（2）考查了修改病句，意思重复，可去掉“、徒然地”。（3）改为陈述句，把“难道……还不……吗”去掉，结尾用句号。（4）改为陈述句，把”不是不“去掉。故答案为：（1）蚂蚁是一种很小的动物，小的像芝麻一样，别名蚁、玄驹，属节肢动物门；（2）不要把时间白白地浪费掉；（3）世界上糟糕的事够多；（4）这些道理你明白。6．【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“父亲弯腰低头缝补的”“我的”，留下主干，即：背影挡住了视线。（2）考查了对句子的理解。“这么远，箭哪能射得到呢？”这是反问句，可改为陈述句为：这么远，箭射不到。（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，第二个“我”改为“他”。（4）改为用作比较的说明方法即可。如：旁边的建筑与它相比，也只有笋尖儿那么高了。（5）考查了仿写句子，仿照例句，在空格处填写符合春天特点的四字词语即可。故答案为：（1）背影挡住了视线。（2）这么远，箭射不到。（3）爸爸对我说，他晚上要七点钟才能回来。（4）旁边的建筑与它相比，也只有笋尖儿那么高了。（5）春天  风和日丽  花红柳绿  生机勃勃。7．【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上”，留下主干，即：我们找到了月亮。（2）考查了反问句改为陈述句。去掉“不正”“吗”，问号改为句号。（3）考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“我”改为“他”，“你们”改为“我们”。故答案为：（1）我们找到了月亮。（2）字典是我们无声的朋友和老师。（3）舅舅对孩子们说，他买了礼物给我们。8．【解答】（1）考查了改为陈述句，删去“怎么”“呢”，“对得起”改为“对不起”，问号改为句号。（2）考查了缩句，删去修饰成分“这些年来，我少年时代听到的这两种”“一直”“我的”。（3）考查了改为双重否定句，将“每个人”改为“没有人”，“是”前加“不”。（4）考查了仿写句子，仿照例句，在空格处填写符合春天特点的四字词语即可。（5）考查了语言表达能力。同心协力：统一认识，共同努力。根据意思描述具体的情景即可。如：拔河比赛开始了，两队的队员摆好架势，脚顶着脚，身子后倾，双手像铁钳似的抓住大麻绳。哨声一响，各队队员心往一处想，劲往一处使，大麻绳被拉得微微颤动。故答案为：（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。（2）声音交织在耳际。（3）我们便争执起来，没有人说月亮不是属于自己的。（4）风和日丽   雨润万物；（5）拔河比赛开始了，两队的队员摆好架势，脚顶着脚，身子后倾，双手像铁钳似的抓住大麻绳。哨声一响，各队队员心往一处想，劲往一处使，大麻绳被拉得微微颤动。9．【解答】（1）“春早”“夏长”“秋晚”“冬短”之间是并列关系，可以用顿号，句尾用句号。（2）根据词的不同意思造句即可。（3）改为陈述句，把“不……吗”去掉，结尾用句号。（4）兴高采烈：非常高兴的样子。（5）翻译句子。敏：勤勉；好：喜好。耻：羞耻。据此翻译。故答案为：（1）地处祖国南边的望谟具有明显的春早、夏长、秋晚、冬短的特点。（2）昆明一年四季气候温和。妈妈的性格很温和。（3）白鹭本身就是一首很优美的歌。（4）节日里，每个人的脸上都洋溢着兴奋、喜悦的笑容，整个城市都沉浸在欢乐幸福之中。（5）勤敏而兴趣浓厚地发愤学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。10．【解答】（1）考查改为转述句。删掉冒号和引号，在说后面添加逗号，把“我”改为“他”即可。（2）考查仿写句子。认真阅读例句，发现“鲜花”和“温馨”之间的关系，我们可以用“阳光”和“光明”来写句子。（3）考查缩句。删掉修饰语“可爱的”“一个简易的”“竹条编成的”，保留句子主干。（4）考查改为陈述句。删掉“难道”“吗”，把“不是”改为“是”，把问号改为句号即可。（5）考查修改病句。原句子搭配不当，“洋溢着”与“心情”搭配不当，可以把“心情”改为“笑容”，即：同学们脸上洋溢着愉快的笑容。故答案为：（1）张君将书弄丢了，急得哭着说，他真的不是故意的，他下次一定小心。（2）阳光   给人们带来一丝光明。（3）珍珠鸟住在笼子里。（4）鲸是比象更大的动物。（5）同学们脸上洋溢着愉快的笑容。11．【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“在北京西北郊”“一座举世闻名的皇家”。（2）修改病句，“陶醉”用词错误，应为“感动”。（3）改为陈述句，把“哪能射得到呢”改为“射得到”，结尾用句号。（4）分句间是因果关系，可以用“因为……所以……”相连，中间用逗号。（5）改为反问句，把“就”改为“难道不……吗”，结尾用问号。（6）仿写句子，例句形式为“母爱是什么，为我干什么”，仿写时注意。故答案为：（1）圆明园是园林。（2）读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的的母爱感动了。（3）这么远，箭射不到。（4）因为太阳光有杀菌的能力，所以我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（5）风向袋随风飘动时飘动的反方向难道不是风向吗？（6）阳光 带来温暖。12．【解答】（1）改为陈述句，把“怎么会”改为“不会”，结尾用句号。（2）缩写句子，去掉修饰语“七八十台破缝纫机发出的”“震耳欲聋”。（3）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，把“还会……吗”改为“不会”，结尾用句号，去掉引号。（4）修改病句，“制造”错误，应为“创造”。（5）改为双重否定句，把“必须”改为“不得不”。故答案为：（1）我不会忘记家乡的桂花雨。（2）噪声震耳欲聋。（3）蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。（4）信赖，往往创造出美好的境界。（5）停电了，家里不得不点蜡烛。13．【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“回头”“那被抛在后面的茂盛的”。（2）扩写句子，添加修饰语“世世代代”“热心助人的”。（3）根据所给句子进行补充即可。（4）改为陈述句，把“怎么会不……呢”去掉，结尾用句号。故答案为：（1）我看榕树。（2）人们世世代代纪念热心助人的海力布。（3）没有一滴水的河流。（4）我想拥有一本《青年近卫军》。14．【解答】（1）根据词语的不同意思造句即可。（2）修改病句，词语意思重复，“通常”和“往往”去掉一个。（3）改为感叹句，把“的”改为“啊”，结尾用感叹号。（4）仿写句子，例句是比喻句，仿写时注意。故答案为：（1）①身为一名中国人，我感到无比骄傲。②小明自从数学考了100分以后，开始骄傲起来了。（2）松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。（3）我越来越体会到我当初是多么幸运啊!（4）人类进步的阶梯。15．【解答】（1）考查了反问句改为陈述句。把“怎么不”改为“的确”，去掉“呢”，“问号”改为“句号”。（2）考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“我”改为“他”，“感叹号”改为“句号”。（3）考查了肯定句改为双重否定句。把“只好”改为“不得不”。（4）考查了比喻句。可以把“枯黄的树叶”比作“蝴蝶”。故答案为：（1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（2）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（3）我不得不带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（4）枯黄的树叶像蝴蝶一样飘落下来。16．【解答】（1）考查了改为陈述句。把“难道不”“吗”去掉，问号改为句号。（2）考查了改为夸张句。把“操场很小”说成为“巴掌大”。（3）考查了修改病句。把“使”去掉，属于成分残缺的语病。故答案为：（1）在抗击新冠病毒的战斗中，我们的白衣战士们值得我们尊敬。（2）这个操场巴掌大。（3）看了这段视频，我们知道了保护眼睛的重要。17．【解答】（1）考查了改为陈述句。把“怎能不”“呢”去掉，问号改为句号。（2）考查了修改病句。把“不”去掉，属于用词重复的语病。故答案为：（1）廉颇知错就改的品质值得点赞。（2）我们做作业应该细心，尽量避免发生错误。