鲁科版高考物理一轮总复习实验1实验中的误差和有效数字做直线运动物体的瞬时速度练习题含答案

这是一份鲁科版高考物理一轮总复习实验1实验中的误差和有效数字做直线运动物体的瞬时速度练习题含答案，共6页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
实验一　实验中的误差和有效数字　做直线运动物体的瞬时速度(建议用时：40分钟)1．(多选)下列说法正确的是(　　)A．从来源上看，误差可分为系统误差和偶然误差B．系统误差总是有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的概率相同C．测量结果184.2 mm和18.42 cm是相同的D．测量结果中，小数点后面的0都是有效数字AC　解析：系统误差总是偏大或总是偏小，所以B错误。有效数字的位数与单位和小数点的位置无关，从左边第一个不为0的数开始是有效数字，D错误。2．某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图甲所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图乙记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s 内共滴下46个小水滴)(1)由图乙可知，小车在桌面上是______________(选填“从右向左”或“从左向右”)运动的。(2)该小组同学根据图乙的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图乙中A点位置时的速度大小为__________m/s，加速度大小为______m/s2。(结果均保留2位有效数字)解析：(1)轻推小车后，小车在桌面上做减速运动，桌面上“水滴”间的距离应逐渐减小，故小车的运动方向是从右向左。(2)相邻两水滴间的时间间隔为t＝ s＝ s，小车运动到A点位置时的速度大小为vA＝＝ m/s＝0.19 m/s；小车运动的加速度大小为a＝＝0.038 m/s2。答案：(1)从右向左　(2)0.19　0.0383．小明同学在家自主开展实验探究，他用手机拍摄物体自由下落的视频，得到分帧图片，利用图片中小球的位置来测量当地的重力加速度，实验装置如图甲所示。(1)家中有乒乓球、小塑料球和小钢球，其中最适合用作实验中下落物体的是________。(2)下列主要操作步骤的正确顺序是________。(填写各步骤前的序号)①把刻度尺竖直固定在墙上②捏住小球，从刻度尺旁由静止释放③手机固定在三脚架上，调整好手机镜头的位置④打开手机摄像功能，开始摄像(3)停止摄像，从视频中截取三帧图片，图片中的小球和刻度尺如图乙所示。已知所截取的图片相邻两帧之间的时间间隔为  s，刻度尺的分度值是1 mm，由此测得重力加速度为________ m/s2。(4)在某次实验中，小明释放小球时手稍有晃动，视频显示小球下落时偏离了竖直方向。从该视频中截取图片，________(选填“仍能”或“不能”)用(3)问中的方法测出重力加速度。解析：(1)要测量当地的重力加速度需要尽量减小空气阻力的影响，所以密度大、体积小的小钢球最适合。(2)要完成实验首先应该将刻度尺竖直固定在墙上，安装好三脚架，调整好手机摄像头的位置；因为下落时间很短，所以一定要先打开摄像头开始摄像，然后再将小球从刻度尺旁由静止释放，故顺序为①③④②。(3)由题图乙读出小球所在位置的刻度分别为 2.50 cm、26.50 cm、77.20 cm；小球做自由落体运动，根据Δs＝gT2可得g＝＝m/s2＝9.61 m/s2。(4)因为就算小球偏离了竖直方向，但是小球在竖直方向上的运动依然是自由落体运动，对实验结果无影响，故仍能用前面的方法测量重力加速度。答案：(1)小钢球　(2)①③④②　(3)9.61(9.50～9.70均可)　(4)仍能4．(2019·全国卷Ⅱ)如图甲所示，某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验。所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率为50 Hz的交流电源、纸带等。回答下列问题：甲(1)铁块与木板间的动摩擦因数μ＝______(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)。(2)某次实验时，调整木板与水平面的夹角θ＝30°。接通电源，开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下。多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图乙所示。图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)，重力加速度为9.8 m/s2。可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为____________(结果保留2位小数)。乙解析：(1)由mgsin θ－μmgcos θ＝ma解得μ＝。 ①(2)由逐差法有a＝，由题图乙得sⅡ＝(76.39－31.83)×10－2 m＝44.56×10－2 m，T＝0.10 s，sⅠ＝(31.83－5.00)×10－2 m＝26.83×10－2 m，故a＝ m/s2＝1.97 m/s2，代入①式得μ＝＝0.35。答案：(1)　(2)0.355．(2019·全国卷Ⅲ)甲、乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。实验中，甲同学负责释放金属小球，乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。已知相机每间隔0.1 s拍1幅照片。(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息，在此实验中还必须使用的器材是________________。(填正确答案标号)A．米尺　　B．秒表　　C．光电门　　D．天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。答：_________________________________________________。(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到 ab＝24.5 cm、ac＝58.7 cm，则该地的重力加速度大小为g＝________________m/s2。(结果保留2位有效数字)解析：(1)此实验用数码相机代替打点计时器，故实验原理是相同的，仍然需用米尺来测量点与点之间的距离，故选A。(2)将米尺竖直放置，小球靠近米尺下落，从照片上直接读出小球下落的距离。(3)根据Δs＝gT2，得重力加速度的大小g＝＝＝ m/s2＝9.7 m/s2。答案：(1)A　(2)将米尺竖直放置，使小球下落时尽量靠近米尺　(3)9.76．某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。实验步骤如下：①如图甲所示，将光电门固定在斜面下端附近，将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt；③用Δs表示挡光片沿运动方向的长度(如图乙所示)，表示滑块在挡光片遮住光线的Δt时间内的平均速度大小，求出；④将另一挡光片换到滑块上，使滑块上的挡光片前端与①中位置相同，令滑块由静止开始下滑，重复步骤②③；⑤多次重复步骤④；⑥利用实验中得到的数据作出-Δt图线，如图丙所示。完成下列填空：(1)用a表示滑块下滑的加速度大小，用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小，则与vA、a和Δt的关系式为＝________。(2)由图丙可求得vA＝______cm/s，a＝______cm/s2。(结果均保留3位有效数字)解析：(1)由题知挡光片沿运动方向的长度为Δs，则Δs＝Δt，由Δs＝Δt＝vAΔt＋aΔt2，可得 ＝vA＋aΔt。(2)将题图丙中的直线延长与纵轴相交，由＝vA＋aΔt，可得vA＝52.1 cm/s，a＝2k＝16.3 cm/s2。答案：(1)vA＋aΔt　 (2)52.1(或52.2)　16.3