人教统编版必修 上册8.2 登高说课ppt课件

这是一份人教统编版必修 上册8.2 登高说课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了境遇之悲，家国情怀，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
明代胡应麟说“风急天高“乃唐七言律诗第一首。……“风急天高”一章五十六，如海底珊瑚，瘦劲难明，深沉莫测，而力量万钧。通首章法，句法，字法，前无昔人，后无来学。……然此诗自当为古今七律第一，不必为唐人七言律第一也。“古人登山则情满于山，观海则意溢与海”。杜甫登高则抒发了怎样的人生情怀呢?
1.自由诵读，疏通诗意诵读指导：读音、节奏、语气、语调、情感2、聆听诵读，体会情感3、集体诵读，读出情感
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
1.寻找诗心，把握情感基调
前四句是登高所见 ，后四句抒发登高所感。
全诗的诗眼是“悲”字，沉郁悲凉的基调。那么杜甫是怎么表现悲的，为何而悲?
学习任务二：分析意象，品读情感
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
这两联呈现了那些意象，有什么样的特点，描绘了怎样的画面？抒发怎样的情感？
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回
壮阔秋景----自己生命的短暂秋景之悲----境遇之悲
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
“木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，这与叶也还是比较相近的；至于“木” 呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的；……古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢？也就是说都在什么场合“木”字才恰好能构成精妙的诗歌语言；事实上他们并不是随处都用的，……“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。它乃是“木”与“叶”的统一，疏朗与绵密的交织，……“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。（林庚《说木叶》）
4.学习前人评论，加深理解认识：（他山之石，可以攻玉）
此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。一片混乱，民不聊生。这一年重阳节，杜甫约他的远房亲戚吴郎喝酒，不想吴郎有事没来，他就独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。
2.知人论世，深入理解情感
任务三：合作探究，品悟情感
万里悲秋常作客，百年多病独登台
宋·罗大经《鹤林玉露》：杜陵诗云：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，齿暮也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也。十四字之间含有八意，而对偶又极精确。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
艰难：国运（民不聊生、内忧外患）也指自己生活多艰苦恨：极其遗憾潦倒：与“艰难”对仗，指个人生活的窘迫不堪
全诗以悲为主线，表情达意，登高遣悲，登高却触景生悲，触景生悲想要借酒消悲，借酒消悲而不得，又增新悲。全诗以悲景起笔，以悲情落笔，怎一个悲字了得。
任务四：拓展延伸，品味情怀
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。《秋兴八首 其一》766年秋
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。《咏怀古迹》766年秋
悲秋是我国古代文学中的一个传统题材。所谓“春女善怀，秋士易感”。怎样理解杜甫的悲秋？（借助同时期的悲秋作品，深入理解悲秋情怀。)
《登高》和这两首诗都做于秋天，他和《秋兴》都直接写到了秋景秋思。《咏怀古迹》是借昭君村怀念王昭君来抒写自己的怀抱。杜甫的悲秋，融入羁旅的愁思，身世的感慨，家国的忧伤，显得沉郁厚重。
悲秋：悲自然，悲人生，悲国家，悲天下苍生.
1抒发离别之苦，思念之情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。露从今夜白，月是故乡明。多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”2表现处境悲凉，命运多舛。3悲叹英雄迟暮，人生短暂。
中国古代悲秋诗词中，三种情怀较为突出：
自古文人多悲秋，秋天万物凋零，霜风渐冷，容易使人产生人生迟暮，功业难成之感。但也催人奋进，令人振作，杜甫的悲秋，融入了羁旅的愁思，身世的感慨，家国的忧伤，与同题材相关作品表达的情怀相比，显得更加沉郁厚重，他这种心忧天下的情感其实就是一种浓郁的家国情怀，这种博大情怀是每个时代都需要的，是值得我们每一个人学习、继承和发扬的。