语文九年级上册17* 孤独之旅教学ppt课件

这是一份语文九年级上册17* 孤独之旅教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习任务一，学生回答展示，杜小康的心灵站点，学习任务二，环境描写，语言描写，动作描写，学习任务三，学生转写片段展示，人物心理刻画方法小结等内容，欢迎下载使用。
孤 独 之 旅
快速阅读全文，圈出直接体现主人公杜小康心理活动的词句，体会他心理的变化过程。在“出发”与“到达”之间，寻找到他的心灵途经的站点。出发（1）：无助，孤独。……到达（51～52）：惊喜。
出发（1）：无助，孤独。前行的路上（2～19）：茫然，恐惧；想听到声音。初到芦荡（20～27）：害怕，胆怯，恐慌。日子一天天过去（28～32）：孤独（最大的敌人），想家。日子继续（33～35）：不可能回避孤独，不会再恐慌，接受。暴风雨之日（36～50）：并不是悲哀；不免又想起母亲，想起许多油麻地的孩子；觉得自己突然地长大了，坚强了。到达（51～52）：惊喜。
出发：无助，孤独。第一站：茫然恐慌，孤独无依。第二站：不可能回避，不会再恐慌。第三站：长大了，坚强了。到达：惊喜。
细品杜小康心灵之旅的每个阶段，你还能从哪些语句中体会到他的心理呢？请先在书上圈点勾画，再梳理整合，并设计一张思维导图来呈现你探究的结果。
那天，是他们离家以来所遇到的最恶劣的一个天气。一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风折断的咔嚓声。
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人物语言、动作、神态描写
第2段：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”第31段：“我要回家……”第41段：“还是分头去找吧。”第51段：“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了！”
第2段：“站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。”第26段：“夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，迟迟不能入睡。”
任选文中能集中体现杜小康心理的一个片段，用他的口吻进行转述，写一则杜小康的“心灵日记”。（150字左右）
我想回到油麻地。我熟悉的村庄、我的伙伴、我的学校已经远去，即便我扭过了身子极目眺望也看不见一丝踪影，闻不见一丝令我安心的气息。我望着眼前白茫茫的水，和正奋力向前游动的鸭群——这些鸭群，是我唯一熟悉的伙伴了吧？我感到孤独极了。前面的路通往哪里呢？今后会遇到什么样的人？我害怕这未知又陌生的未来。
我把头埋进一只鸭的蓬松的羽毛里，忽然感到心里一阵酸楚，脸上凉凉的，为什么就哭了呢？抬头看天，那片深蓝的天空和天上的月亮比曾经任何一个夜晚都要明亮。我顺手抠了几根芦苇根，在嘴里嚼着，想起油麻地，想起母亲，也想起过去的伙伴。我想念他们，却不再哭了。几只小鸭子紧挨着我，毛绒绒的脑袋埋在我的颈窝，肩头暖暖的，心里也暖暖的。我望向澄明的天空，所有的恐惧、寂寞、孤独都已荡然无存。
正面展现人物心理：心理描写、心理动词等。侧面表现人物心理：景物描写；人物的语言、动作、神态描写等。