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    江苏省无锡市经开区2022年中考数学考前最后一卷含解析

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    江苏省无锡市经开区2022年中考数学考前最后一卷含解析

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    这是一份江苏省无锡市经开区2022年中考数学考前最后一卷含解析,共20页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,﹣的相反数是,某市2017年国内生产总值,下列运算正确的是,y=等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.方程的解是
    A.3 B.2 C.1 D.0
    2.方程的解为(  )
    A.x=4 B.x=﹣3 C.x=6 D.此方程无解
    3.四组数中:①1和1;②﹣1和1;③0和0;④﹣和﹣1,互为倒数的是(  )
    A.①② B.①③ C.①④ D.①③④
    4.在学校演讲比赛中,10名选手的成绩折线统计图如图所示,则下列说法正确的是( )

    A.最高分90 B.众数是5 C.中位数是90 D.平均分为87.5
    5.﹣的相反数是(  )
    A.8 B.﹣8 C. D.﹣
    6.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,CH┴AF与点H,那么CH的长是( )

    A. B. C. D.
    7.某市2017年国内生产总值(GDP)比2016年增长了12%,由于受到国际金融危机的影响,预计2018比2017年增长7%,若这两年GDP年平均增长率为%,则%满足的关系是( )
    A. B.
    C. D.
    8.如图,在ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,DE:EC=2:3,则S△DEF:S△ABF=(  )

    A.2:3 B.4:9 C.2:5 D.4:25
    9.下列运算正确的是(  )
    A.x2•x3=x6 B.x2+x2=2x4
    C.(﹣2x)2=4x2 D.( a+b)2=a2+b2
    10.y=(m﹣1)x|m|+3m表示一次函数,则m等于(  )
    A.1 B.﹣1 C.0或﹣1 D.1或﹣1
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.将点P(﹣1,3)绕原点顺时针旋转180°后坐标变为_____.
    12.一个圆锥的母线长15CM.高为9CM.则侧面展开图的圆心角________。
    13.已知二次函数f(x)=x2-3x+1,那么f(2)=_________.
    14.解不等式组,则该不等式组的最大整数解是_____.
    15.某校体育室里有球类数量如下表:
    球类
    篮球
    排球
    足球
    数量
    3
    5
    4
    如果随机拿出一个球(每一个球被拿出来的可能性是一样的),那么拿出一个球是足球的可能性是_____.
    16.含角30°的直角三角板与直线,的位置关系如图所示,已知,∠1=60°,以下三个结论中正确的是____(只填序号).
    ①AC=2BC ②△BCD为正三角形 ③AD=BD

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图1,矩形ABCD中,E是AD的中点,以点E直角顶点的直角三角形EFG的两边EF,EG分别过点B,C,∠F=30°.
    (1)求证:BE=CE
    (2)将△EFG绕点E按顺时针方向旋转,当旋转到EF与AD重合时停止转动.若EF,EG分别与AB,BC相交于点M,N.(如图2)
    ①求证:△BEM≌△CEN;
    ②若AB=2,求△BMN面积的最大值;
    ③当旋转停止时,点B恰好在FG上(如图3),求sin∠EBG的值.

    18.(8分)有这样一个问题:探究函数y=﹣2x的图象与性质.
    小东根据学习函数的经验,对函数y=﹣2x的图象与性质进行了探究.
    下面是小东的探究过程,请补充完整:
    (1)函数y=﹣2x的自变量x的取值范围是_______;
    (2)如表是y与x的几组对应值
    x

    ﹣4
    ﹣3.5
    ﹣3
    ﹣2
    ﹣1
    0
    1
    2
    3
    3.5
    4

    y






    0


    m



    则m的值为_______;
    (3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;
    (4)观察图象,写出该函数的两条性质________.

    19.(8分)每年4月23日是世界读书日,某校为了解学生课外阅读情况,随机抽取20名学生,对每人每周用于课外阅读的平均时间(单位:min)进行调查,过程如下:
    收集数据:
    30
    60
    81
    50
    40
    110
    130
    146
    90
    100
    60
    81
    120
    140
    70
    81
    10
    20
    100
    81
    整理数据:
    课外阅读平均时间x(min)
    0≤x<40
    40≤x<80
    80≤x<120
    120≤x<160
    等级
    D
    C
    B
    A
    人数
    3
    a
    8
    b
    分析数据:
    平均数
    中位数
    众数
    80
    m
    n
    请根据以上提供的信息,解答下列问题:
    (1)填空:a=  ,b= ;m=  ,n=  ;
    (2)已知该校学生500人,若每人每周用于课外阅读的平均时间不少于80min为达标,请估计达标的学生数;
    (3)设阅读一本课外书的平均时间为260min,请选择适当的统计量,估计该校学生每人一年(按52周计)平均阅读多少本课外书?
    20.(8分)定义:在三角形中,把一边的中点到这条边的高线的距离叫做这条边的中垂距.例:如图①,在△ABC中,D为边BC的中点,AE⊥BC于E,则线段DE的长叫做边BC的中垂距.
    (1)设三角形一边的中垂距为d(d≥0).若d=0,则这样的三角形一定是   ,推断的数学依据是   .
    (2)如图②,在△ABC中,∠B=15°,AB=3,BC=8,AD为边BC的中线,求边BC的中垂距.
    (3)如图③,在矩形ABCD中,AB=6,AD=1.点E为边CD的中点,连结AE并延长交BC的延长线于点F,连结AC.求△ACF中边AF的中垂距.

    21.(8分)在平面直角坐标系中,已知直线y=﹣x+4和点M(3,2)
    (1)判断点M是否在直线y=﹣x+4上,并说明理由;
    (2)将直线y=﹣x+4沿y轴平移,当它经过M关于坐标轴的对称点时,求平移的距离;
    (3)另一条直线y=kx+b经过点M且与直线y=﹣x+4交点的横坐标为n,当y=kx+b随x的增大而增大时,则n取值范围是_____.

    22.(10分)先化简,再求值:1+÷(1﹣),其中x=2cos30°+tan45°.
    23.(12分)如图,已知反比例函数y=的图象与一次函数y=x+b的图象交于点A(1,4),点B(﹣4,n).求n和b的值;求△OAB的面积;直接写出一次函数值大于反比例函数值的自变量x的取值范围.

    24.为了增强居民节水意识,某市自来水公司对居民用水采用以户为单位分段计费办法收费.若用户的月用水量不超过15吨,每吨收水费4元;用户的月用水量超过15吨,超过15吨的部分,按每吨6元收费.
    (I)根据题意,填写下表:
    月用水量(吨/户)
    4
    10
    16
    ……
    应收水费(元/户)
       
    40
       
    ……
    (II)设一户居民的月用水量为x吨,应收水费y元,写出y关于x的函数关系式;
    (III)已知用户甲上个月比用户乙多用水6吨,两户共收水费126元,求他们上个月分别用水多少吨?



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    试题分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解:去分母得:2x=3x﹣3,解得:x=3,
    经检验x=3是分式方程的解.故选A.
    2、C
    【解析】
    先把分式方程化为整式方程,求出x的值,代入最简公分母进行检验.
    【详解】
    方程两边同时乘以x-2得到1-(x-2)=﹣3,解得x=6.将x=6代入x-2得6-2=4,∴x=6就是原方程的解.故选C
    【点睛】
    本题考查的是解分式方程,熟知解分式方程的基本步骤是解答此题的关键.
    3、C
    【解析】
    根据倒数的定义,分别进行判断即可得出答案.
    【详解】
    ∵①1和1;1×1=1,故此选项正确;
    ②-1和1;-1×1=-1,故此选项错误;
    ③0和0;0×0=0,故此选项错误;
    ④−和−1,-×(-1)=1,故此选项正确;
    ∴互为倒数的是:①④,
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
    4、C
    【解析】
    试题分析:根据折线统计图可得:最高分为95,众数为90;中位数90;平均分=(80×2+85+90×5+95×2)÷(2+1+5+2)=88.5.
    5、C
    【解析】
    互为相反数的两个数是指只有符号不同的两个数,所以的相反数是,
    故选C.
    6、D
    【解析】
    连接AC、CF,根据正方形性质求出AC、CF,∠ACD=∠GCF=45°,再求出∠ACF=90°,然后利用勾股定理列式求出AF,最后由直角三角形面积的两种表示法即可求得CH的长.
    【详解】
    如图,连接AC、CF,

    ∵正方形ABCD和正方形CEFG中,BC=1,CE=3,
    ∴AC= ,CF=3,
    ∠ACD=∠GCF=45°,
    ∴∠ACF=90°,
    由勾股定理得,AF=,
    ∵CH⊥AF,
    ∴,
    即,
    ∴CH=.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、勾股定理及直角三角形的面积,熟记各性质并作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.
    7、D
    【解析】
    分析:根据增长率为12%,7%,可表示出2017年的国内生产总值,2018年的国内生产总值;求2年的增长率,可用2016年的国内生产总值表示出2018年的国内生产总值,让2018年的国内生产总值相等即可求得所列方程.
    详解:设2016年的国内生产总值为1,
    ∵2017年国内生产总值(GDP)比2016年增长了12%,∴2017年的国内生产总值为1+12%;
    ∵2018年比2017年增长7%, ∴2018年的国内生产总值为(1+12%)(1+7%),
    ∵这两年GDP年平均增长率为x%, ∴2018年的国内生产总值也可表示为:,
    ∴可列方程为:(1+12%)(1+7%)=.故选D.
    点睛:考查了由实际问题列一元二次方程的知识,当必须的量没有时,应设其为1;注意2018年的国内生产总值是在2017年的国内生产总值的基础上增加的,需先算出2016年的国内生产总值.
    8、D
    【解析】
    试题分析:先根据平行四边形的性质及相似三角形的判定定理得出△DEF∽△BAF,从而DE:AB=DE:DC=2:5,所以S△DEF:S△ABF=4:25
    试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,BA=DC
    ∴∠EAB=∠DEF,∠AFB=∠DFE,
    ∴△DEF∽△BAF,
    ∴DE:AB=DE:DC=2:5,
    ∴S△DEF:S△ABF=4:25,
    考点:1.相似三角形的判定与性质;2.三角形的面积;3.平行四边形的性质.
    9、C
    【解析】
    根据同底数幂的法则、合并同类项的法则、积的乘方法则、完全平方公式逐一进行计算即可.
    【详解】
    A、x2•x3=x5,故A选项错误;
    B、x2+x2=2x2,故B选项错误;
    C、(﹣2x)2=4x2,故C选项正确;
    D、( a+b)2=a2+2ab+b2,故D选项错误,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘法、合并同类项、积的乘方以及完全平方公式,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键
    10、B
    【解析】
    由一次函数的定义知,|m|=1且m-1≠0,所以m=-1,故选B.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、(1,﹣3)
    【解析】
    画出平面直角坐标系,然后作出点P绕原点O顺时针旋转180°的点P′的位置,再根据平面直角坐标系写出坐标即可.
    【详解】
    如图所示:

    点P(-1,3)绕原点O顺时针旋转180°后的对应点P′的坐标为(1,-3).
    故答案是:(1,-3).
    【点睛】
    考查了坐标与图形变化-旋转,作出图形,利用数形结合的思想求解更简便,形象直观.
    12、288°
    【解析】
    母线长为15cm,高为9cm,由勾股定理可得圆锥的底面半径;由底面周长与扇形的弧长相等求得圆心角.
    【详解】

    解:如图所示,在Rt△SOA中,SO=9,SA=15;
    则:
    设侧面属开图扇形的国心角度数为n,则由 得n=288°
    故答案为:288°.
    【点睛】
    本题利用了勾股定理,弧长公式,圆的周长公式和扇形面积公式求解.
    13、-1
    【解析】
    根据二次函数的性质将x=2代入二次函数解析式中即可.
    【详解】
    f(x)=x2-3x+1
    f(2)= 22-32+1=-1.
    故答案为-1.
    【点睛】
    本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.
    14、x=1.
    【解析】
    先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组的解集,然后求其整数解.
    【详解】

    由不等式①得x≤1,
    由不等式②得x>-1,
    其解集是-1<x≤1,
    所以整数解为0,1,2,1,
    则该不等式组的最大整数解是x=1.
    故答案为:x=1.
    【点睛】
    考查不等式组的解法及整数解的确定.求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
    15、
    【解析】
    先求出球的总数,再用足球数除以总数即为所求.
    【详解】
    解:一共有球3+5+4=12(个),其中足球有4个,
    ∴拿出一个球是足球的可能性=.
    【点睛】
    本题考查了概率,属于简单题,熟悉概率概念,列出式子是解题关键.
    16、②③
    【解析】
    根据平行线的性质以及等边三角形的性质即可求出答案.
    【详解】
    由题意可知:∠A=30°,∴AB=2BC,故①错误;
    ∵l1∥l2,∴∠CDB=∠1=60°.
    ∵∠CBD=60°,∴△BCD是等边三角形,故②正确;
    ∵△BCD是等边三角形,∴∠BCD=60°,∴∠ACD=∠A=30°,∴AD=CD=BD,故③正确.
    故答案为②③.
    【点睛】
    本题考查了平行的性质以及等边三角形的性质,解题的关键是熟练运用平行线的性质,等边三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质,本题属于中等题型.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)详见解析;(1)①详见解析;②1;③.
    【解析】
    (1)只要证明△BAE≌△CDE即可;
    (1)①利用(1)可知△EBC是等腰直角三角形,根据ASA即可证明;
    ②构建二次函数,利用二次函数的性质即可解决问题;
    ③如图3中,作EH⊥BG于H.设NG=m,则BG=1m,BN=EN=m,EB=m.利用面积法求出EH,根据三角函数的定义即可解决问题.
    【详解】
    (1)证明:如图1中,

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AB=DC,∠A=∠D=90°,
    ∵E是AD中点,
    ∴AE=DE,
    ∴△BAE≌△CDE,
    ∴BE=CE.
    (1)①解:如图1中,

    由(1)可知,△EBC是等腰直角三角形,
    ∴∠EBC=∠ECB=45°,
    ∵∠ABC=∠BCD=90°,
    ∴∠EBM=∠ECN=45°,
    ∵∠MEN=∠BEC=90°,
    ∴∠BEM=∠CEN,
    ∵EB=EC,
    ∴△BEM≌△CEN;
    ②∵△BEM≌△CEN,
    ∴BM=CN,设BM=CN=x,则BN=4-x,
    ∴S△BMN=•x(4-x)=-(x-1)1+1,
    ∵-<0,
    ∴x=1时,△BMN的面积最大,最大值为1.
    ③解:如图3中,作EH⊥BG于H.设NG=m,则BG=1m,BN=EN=m,EB=m.

    ∴EG=m+m=(1+)m,
    ∵S△BEG=•EG•BN=•BG•EH,
    ∴EH==m,
    在Rt△EBH中,sin∠EBH=.
    【点睛】
    本题考查四边形综合题、矩形的性质、等腰直角三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、旋转变换、锐角三角函数等知识,解题的关键是准确寻找全等三角形解决问题,学会添加常用辅助线,学会利用参数解决问题,
    18、(1)任意实数;(2);(3)见解析;(4)①当x<﹣2时,y随x的增大而增大;②当x>2时,y随x的增大而增大.
    【解析】
    (1)没有限定要求,所以x为任意实数,
    (2)把x=3代入函数解析式即可,
    (3)描点,连线即可解题,
    (4)看图确定极点坐标,即可找到增减区间.
    【详解】
    解:(1)函数y=﹣2x的自变量x的取值范围是任意实数;
    故答案为任意实数;
    (2)把x=3代入y=﹣2x得,y=﹣;
    故答案为﹣;
    (3)如图所示;
    (4)根据图象得,①当x<﹣2时,y随x的增大而增大;
    ②当x>2时,y随x的增大而增大.
    故答案为①当x<﹣2时,y随x的增大而增大;
    ②当x>2时,y随x的增大而增大.

    【点睛】
    本题考查了函数的图像和性质,属于简单题,熟悉函数的图像和概念是解题关键.
    19、(1)a=5,b=4;m=81,n=81;(2)300人;(3)16本
    【解析】
    (1)根据统计表收集数据可求a,b,再根据中位数、众数的定义可求m,n;
    (2)达标的学生人数=总人数×达标率,依此即可求解;
    (3)本题需先求出阅读课外书的总时间,再除以平均阅读一本课外书的时间即可得出结果.
    【详解】
    解:(1)由统计表收集数据可知a=5,b=4,m=81,n=81;
    (2)(人).
    答:估计达标的学生有300人;
    (3)80×52÷260=16(本).
    答:估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读16本课外书.
    【点睛】
    本题主要考查统计表以及中位数,众数,估计达标人数等,能够从统计表中获取有效信息是解题的关键.
    20、(1)等腰三角形;线段的垂直平分线上的点到两端的距离相等;(2)1;(3).
    【解析】
    试题分析:(1)根据线段的垂直平分线的性质即可判断.
    (2)如图②中,作AE⊥BC于E.根据已知得出AE=BE,再求出BD的长,即可求出DE的长.
    (3)如图③中,作CH⊥AF于H,先证△ADE≌△FCE,得出AE=EF,利用勾股定理求出AE的长,然后证明△ADE∽△CHE,建立方程求出EH即可.
    解:(1)等腰三角形;线段的垂直平分线上的点到两端的距离相等
    (2)解:如图②中,作AE⊥BC于E.

    在Rt△ABE中,∵∠AEB=90°,∠B=15°,AB=3 ,
    ∴AE=BE=3,
    ∵AD为BC边中线,BC=8,
    ∴BD=DC=1,
    ∴DE=BD﹣BE=1﹣3=1,
    ∴边BC的中垂距为1
    (3)解:如图③中,作CH⊥AF于H.

    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠D=∠EHC=∠ECF=90°,AD∥BF,
    ∵DE=EC,∠AED=∠CEF,
    ∴△ADE≌△FCE,
    ∴AE=EF,
    在Rt△ADE中,∵AD=1,DE=3,
    ∴AE= =5,
    ∵∠D=EHC,∠AED=∠CEH,
    ∴△ADE∽△CHE,
    ∴ = ,
    ∴ = ,
    ∴EH= ,
    ∴△ACF中边AF的中垂距为
    21、(1)点M(1,2)不在直线y=﹣x+4上,理由见解析;(2)平移的距离为1或2;(1)2<n<1.
    【解析】
    (1)将x=1代入y=-x+4,求出y=-1+4=1≠2,即可判断点M(1,2)不在直线y=-x+4上;
    (2)设直线y=-x+4沿y轴平移后的解析式为y=-x+4+b.分两种情况进行讨论:①点M(1,2)关于x轴的对称点为点M1(1,-2);②点M(1,2)关于y轴的对称点为点M2(-1,2).分别求出b的值,得到平移的距离;
    (1)由直线y=kx+b经过点M(1,2),得到b=2-1k.由直线y=kx+b与直线y=-x+4交点的横坐标为n,得出y=kn+b=-n+4,k=.根据y=kx+b随x的增大而增大,得到k>0,即>0,那么①,或②,分别解不等式组即可求出n的取值范围.
    【详解】
    (1)点M不在直线y=﹣x+4上,理由如下:
    ∵当x=1时,y=﹣1+4=1≠2,
    ∴点M(1,2)不在直线y=﹣x+4上;
    (2)设直线y=﹣x+4沿y轴平移后的解析式为y=﹣x+4+b.
    ①点M(1,2)关于x轴的对称点为点M1(1,﹣2),
    ∵点M1(1,﹣2)在直线y=﹣x+4+b上,
    ∴﹣2=﹣1+4+b,
    ∴b=﹣1,
    即平移的距离为1;
    ②点M(1,2)关于y轴的对称点为点M2(﹣1,2),
    ∵点M2(﹣1,2)在直线y=﹣x+4+b上,
    ∴2=1+4+b,
    ∴b=﹣2,
    即平移的距离为2.
    综上所述,平移的距离为1或2;
    (1)∵直线y=kx+b经过点M(1,2),
    ∴2=1k+b,b=2﹣1k.
    ∵直线y=kx+b与直线y=﹣x+4交点的横坐标为n,
    ∴y=kn+b=﹣n+4,
    ∴kn+2﹣1k=﹣n+4,
    ∴k=.
    ∵y=kx+b随x的增大而增大,
    ∴k>0,即>0,
    ∴①,或②,
    不等式组①无解,不等式组②的解集为2<n<1.
    ∴n的取值范围是2<n<1.
    故答案为2<n<1.
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象与几何变换,一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,解一元一次不等式组,都是基础知识,需熟练掌握.
    22、
    【解析】
    先化简分式,再计算x的值,最后把x的值代入化简后的分式,计算出结果.
    【详解】
    原式=
    =1+
    =1+
    =
    当x=2cos30°+tan45°
    =2×+1
    =+1时.
    =
    【点睛】
    本题主要考查了分式的加减及锐角三角函数值.解决本题的关键是掌握分式的运算法则和运算顺序.
    23、(1)-1;(2);(3)x>1或﹣4<x<0.
    【解析】
    (1)把A点坐标分别代入反比例函数与一次函数解析式,求出k和b的值,把B点坐标代入反比例函数解析式求出n的值即可;(2)设直线y=x+3与y轴的交点为C,由S△AOB=S△AOC+S△BOC,根据A、B两点坐标及C点坐标,利用三角形面积公式即可得答案;(3)利用函数图像,根据A、B两点坐标即可得答案.
    【详解】
    (1)把A点(1,4)分别代入反比例函数y=,一次函数y=x+b,
    得k=1×4,1+b=4,
    解得k=4,b=3,
    ∵点B(﹣4,n)也在反比例函数y=的图象上,
    ∴n==﹣1;
    (2)如图,设直线y=x+3与y轴的交点为C,
    ∵当x=0时,y=3,
    ∴C(0,3),
    ∴S△AOB=S△AOC+S△BOC=×3×1+×3×4=7.5,
    (3)∵B(﹣4,﹣1),A(1,4),
    ∴根据图象可知:当x>1或﹣4<x<0时,一次函数值大于反比例函数值.

    【点睛】
    本题主要考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式和反比例函数y=中k的几何意义,这里体现了数形结合的思想.
    24、(Ⅰ)16;66;(Ⅱ)当x≤15时,y=4x;当x>15时,y=6x﹣30;(Ⅲ)居民甲上月用水量为18吨,居民乙用水12吨
    【解析】
    (Ⅰ)根据题意计算即可;
    (Ⅱ)根据分段函数解答即可;
    (Ⅲ)根据题意,可以分段利用方程或方程组解决用水量问题.
    【详解】
    解:(Ⅰ)当月用水量为4吨时,应收水费=4×4=16元;
    当月用水量为16吨时,应收水费=15×4+1×6=66元;
    故答案为16;66;
    (Ⅱ)当x≤15时,y=4x;
    当x>15时,y=15×4+(x﹣15)×6=6x﹣30;
    (Ⅲ)设居民甲上月用水量为X吨,居民乙用水(X﹣6)吨.
    由题意:X﹣6<15且X>15时,4(X﹣6)+15×4+(X﹣15)×6=126
    X=18,
    ∴居民甲上月用水量为18吨,居民乙用水12吨.
    【点睛】
    本题考查的是用一次函数解决实际问题,此类题是近年中考中的热点问题.注意在实际问题中,利用方程或方程组是解决问题的常用方法.

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