人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物课堂教学ppt课件

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在公园的池塘里面常常会看见很多卵聚集在一起，你知道是什么动物产下的卵吗？
（1）观察这些软体动物，它们有什么特点？
大多具有贝壳，身体非常柔软
（2）你知道软体动物有多少种吗？
说说你还知道哪些软体动物呢？它们有什么特点？
（1）贝壳的作用是什么？缢蛏有几个贝壳？
保护作用；有两个贝壳（双壳类）
（2）是不是具有贝壳的软体动物都具有两个贝壳呢？
（3）认识缢蛏内部结构，思考贝壳是如何形成的？
河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来形成珍珠
小资料：你知道珍珠的形成过程吗
（4）缢蛏如何获得食物，如何排出体内的食物残渣呢？
食物 → 入水管 → 体内消化 → 食物残渣 → 出水管
（5）缢蛏的呼吸器官是什么，如何获得氧气，如何排出二氧化碳呢？
氧气 → 入水管 → 鳃 → 毛细血管 → 血液运输→毛细血管→细胞→二氧化碳→ 毛细血管 → 血液运输→毛细血管→ 鳃→ 出水管
（6）缢蛏的运动器官是什么？
贝壳大大限制了软体动物的运动，为什么大多软体动物需要贝壳？
因为软体动物身体柔软，更需要保护
3、软体动物的主要特征
软体动物的主要特征有哪些?
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足
4、软体动物与人类关系
结合生活认识，谈谈软体动物与我们有哪些联系?
你知道这些动物都属于哪一类吗?
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
（1）蝗虫的身体分为几个部分？
（2）蝗虫有哪些感觉器官？其中触角有几个、单眼有几个、复眼有几个？
一对触角（感受气味），三个单眼（感光），一对复眼（视觉器官）
（3）蝗虫的运动器官有哪些？其中有几对足，几对翅？
（4）蝗虫的呼吸过程？
右图中哪只蝗虫会死亡？为什么？
是不是所有节肢动物都像蝗虫具有翅用于飞行？并举例说明？
结合昆虫图片，试着归纳昆虫的特点有哪些？
有一对触角，三对足、一般有两对翅
你知道“金蝉脱壳”吗？蝉脱去的壳是它的什么结构？为什么要脱去呢？
外骨骼；外骨骼限制了生长
想一想：外骨骼对蝉有什么作用？
保护作用；防止体内水分的蒸发
用于风热感冒，温病初起，咽痛音哑，麻疹不透，风疹瘙痒，目赤翳障，急慢惊风，破伤风证，小儿夜啼不安
观察以下节肢动物，描述其身体和附肢有什么特点，这样的特点有什么作用？
身体和附肢都有分节现象
结合图形，完成表格填写，归纳节肢动物的主要特征？
体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节