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    (新)部编版语文5年级上册 第七单元 21 古诗词三首 PPT课件

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    (新)部编版语文5年级上册 第七单元 21 古诗词三首 PPT课件

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    山居▲ 王维(701—761),字摩诘。唐代诗人、画家。主要作品是山水诗。苏轼赞他:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”  近体诗 古体诗与近体诗的时间分界为唐代,唐以后的诗称为近体诗。近体诗包括律诗、绝句等,在字数上有五言、七言两种。近体诗的句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。 山居秋暝 [唐] 王 维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。♪朗读诗歌,划分节奏。////////////////空山新雨后,天气晚来秋。新空山新雨后,天气晚来秋。▲明月松间照,清泉石上流。竹喧··莲动渔船顺流而下浣女归来竹喧随意▲ ▲因为(由于)……,所以诗人……山、雨 晚、秋明月 清泉自然美诗中画:竹喧 莲动画外意:生活美  《山居秋暝》通过写山中的景物,写出了山中的自然美、人美,表达了诗人对自然的热爱和希望远离尘俗、继续归隐的愿望。绿树村边合,青山郭外斜。——[唐]孟浩然《过故人庄》千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。——[唐]杜牧《江南春》枫桥夜泊 [唐]张 继枫桥▲  天宝十四年(755年)爆发了安史之乱,天宝十五年(756年),唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的客子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,于是诗人写下了《枫桥夜泊》这首意境清远的小诗。♪朗读诗歌,划分节奏。////////月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。啼愁月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(静)(动)姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。夜半(动)秋夜的寂静、凄清、朦胧羁旅者孤孑寂寥、愁绪满怀月落、江枫、渔火所见:霜满天所感:乌啼、钟声所闻:  《枫桥夜泊》通过对深秋江边景物的描写,表达了诗人旅途中的孤寂与忧愁的情怀。秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——[西汉]刘彻《秋风词》人烟寒橘柚,秋色老梧桐。——[唐]李白《秋登宣城谢脁北楼》山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。——[唐]刘禹锡《秋词二首(其二)》长相思 [清]纳兰性德词牌名  康熙二十一年(1682年)二月十五日,康熙帝因云南平定,出关东巡,祭告奉天祖陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭,二十三日出山海关。塞上风雪凄迷,苦寒的天气引发了词人对家人的思念,于是写下了这首词。榆树 河畔三更 聒噪yúpànɡēnɡɡuō榆树 河畔三更 聒噪♪ 朗读词作,划分节奏。//////////// 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。那畔将士们跋山涉水、翻山越岭。山一程,水一程▲ ▲ 身向榆关那畔行夜深千帐灯 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。上阕叙事山水重重、行军艰难写景灯火点点、声势浩大下阕写景风雪交加、声音嘈杂叙事思念故乡、难以入眠 这是纳兰性德作为康熙帝御前侍卫随驾出行时写下的一首词。作者用质朴的语言描绘出将士长途跋涉的情景,抒发了思乡之情。山 雨 月 松 泉 石竹 浣女 莲 渔舟王维唐代秋夜远离尘俗唐代清代冬天秋夜游子思乡羁旅愁思张继纳兰性德山 水 千帐灯 风 雪 桥 月 乌 霜 江枫渔火 寒山寺 钟声伴→__( )   括→__( )一、给下列字换部首,使其变成本课生字  并组词。伯→__( )  喻→__( )   停泊泊畔江畔聒聒噪榆树榆二、先解释加点的字词,再说说诗(词)句的意思。1.随意春芳歇,王孙自可留。随意:_____ 歇:___任凭。尽。 任凭春天的花草凋谢,可我还是愿意留在这里,长久居于此地。 风刮了一更又一更,雪下了一更又一更,诗人被风雪交加的声音吵醒,不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和,哪有这样的寒风朔雪之声。2.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。聒: 故园:声音嘈杂,词中指风雪声。故乡。1.《山居秋暝》的颈联以动衬静,进一步突出了 山中的幽静。        ( )2.《枫桥夜泊》中诗人在寂静的夜里听到山寺钟 声,心中感到十分安慰。     ( )3.《长相思》中词人巧用叠词,含蓄地表达了孤 寂凄凉的思乡之情。 ( )三、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的    打“×”。√×√  朗读指导:《山居秋暝》可采用对比朗读的方式感受静态描写和动态描写。静态描写的诗句要读得轻缓一些,动态描写的诗句要读得活泼一些。 《枫桥夜泊》应用比较深沉、舒缓的语调去读,表现出作者孤寂、忧愁的情怀。 《长相思》的上阕要读得缓慢而深情,下阕要读得低沉而悲伤。 秋天的夜晚,明月渐渐升起,皎洁的月光透过松林洒下斑斑点点;清澈的泉水在石头上缓缓流过,发出淙淙的声响。这两句诗中的明月照是静态描写,清泉流是动态描写。前一句描绘了一幅明月高照图,后一句描绘了一幅清泉流淌图。▷明月松间照,清泉石上流。▷竹喧归浣女,莲动下渔舟。 竹林里传来一阵银铃般的笑声,那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚刚洗完衣服回来了;莲叶摇动,水波荡漾,原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛。这两句都是动态描写,以动衬山中的静。前一句描绘了一幅浣洗晚归图,后一句描绘了一幅月下采莲图。 这两句诗描绘了一幅秋江夜泊图。月亮落下去了,在树林里栖息的乌鸦凄凉地鸣叫着,寒意从四处袭来,夜空中正弥漫着满天的霜雾。面对江边的枫树和渔船上的灯火,诗人心情愁闷,难以入睡。这两句诗中所见的月、江枫、渔火都是静态的,所闻的乌啼是动态的。▷月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 词意:将士们翻过一座座山,涉过一条条河,向山海关那边进发。夜已深,营地里上千顶帐篷都亮着灯。风刮了一更又一更,雪下了一更又一更,诗人被风雪交加的声音吵醒,不禁思念起故乡来。因为故乡是那么温暖、宁静、祥和,哪有这样的寒风朔雪之声。  这首词表达了作者对故乡的深切思念。出征塞外,面对“风一更,雪一更”的荒寒景象,词人自然会想起京师故园的温暖、宁静,不由得生发无限乡愁。

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