内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)

这是一份内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2021-2022学年七年级上学期期末语文试题(含答案)，共12页。试卷主要包含了基础知识综合，名著阅读，综合性学习，句子默写，诗歌鉴赏，现代文阅读，对比阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2021-2022学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识综合1．活动园地亲爱的同学，本学期学校组织初一年级同学在西山森林公园进行“缅怀先烈，致敬英雄”纪念活动，邀请你参与。2021年10月17日，全体初一年级同学在西山森林公园无名英雄纪念广场举行纪念仪式。这一广场的建立，是为了纪念上世纪五十年代，为国家统一和人民解放事业牺牲的无名英雄，这是目前全国唯一一处纪念牺牲在隐蔽战线上英雄。他们为了实现国家统一，与亲人jué（   ）别，毅然决然奔赴战场，埋骨他乡。如今，英雄的灵魂终于有了着落。广场上屹立着四位英雄的塑像，粗犷的线条雕刻出英雄们坚毅的面庞（   ）不屈的灵魂。青山处处埋忠骨，我们默默祈祷，英雄们在静谧的西山国家森林公园得以安息。镌刻在浮雕背面的主碑铭，以典雅的文言写就，微言大义，字字千钧，赞颂了他们的丰功伟绩。今天让我们为英烈献上鲜花，齐诵铭文，声震云xiāo（   ），在火红的秋色中缅怀先烈们！(1)给加点字注音。(2)根据拼音写汉字。(3)“粗犷的线条雕刻出英雄们坚毅的面庞(     )不屈的灵魂”，请在括号里填入恰当的标点符号。（填符号即可）(4)庄严肃穆的纪念仪式给同学们留下了深刻的印象，以下是四位同学的发言。其中加点词语使用不恰当的一项是（   ）A．面对四位烈士的塑像，耳边响着《少年先锋队队歌》，作为一名社会主义接班人的使命感、自豪感油然而生。B．本次纪念仪式让我知道了英雄们为了祖国的统一献出了自己宝贵的生命，我们在学习上应该各得其所，提高成绩，将来报效祖国。C．看着眼前青翠的西山，听着主持人的介绍，我恍然大悟：锦绣山河是烈士们拼命守护的信念，美好的今天正是这份坚守的续章。D．作为班级代表，我小心翼翼地将鲜花放在烈士雕塑前，将自己对烈士们的崇敬之情都寄托在这一束鲜花中。(5)同组的小文拿不准“美不胜收”中“胜”的含义，请你根据在字典里查到的资料，帮他选出正确的释义（   ）A．优美的地方或境界：引人入～ B．超过：今～于昔C．能担任，能承受：不～其烦 D．尽：不～枚举(6)语段中划横线的句子有一处语病，请写出修改意见。(7)隶书方劲古拙，蚕头燕尾，一波三折；楷书形体方正，笔画平直，中正典雅；行书书写灵动，游丝牵连，潇洒飘逸；草书结构简省，笔画连绵，酣畅淋漓。下图是同学在西山香山临帖写的书法作品，你认为它属于哪一种书体（   ）A．隶书 B．楷书 C．行书 D．草书 二、名著阅读2．《朝花夕拾》名著阅读。(1)《朝花夕拾》中不乏“讲故事的人”，他们极大地调动了鲁迅的好奇心和想象力。示例：《从百草园到三味书屋》中，长妈妈讲述关于“美女蛇”的故事。请你再举出两个。（须有篇名、人物、故事）(2)有人说《朝花夕拾》中有“小鲁迅温馨的回忆，大鲁迅理性的批判。”请结合《朝花夕拾》相关篇目内容，简析这样评价的依据。 三、综合性学习3．综合性学习       刚跨入中学大门，一切都是新的，你们也肯定认识了不少新同学，结交了新朋友。当然也会有新感受，下面就请同学们以“交友”为主题完成下列任务。（1）交友故事。活动过程中，将全班同学分为不同的小组，阅读、搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容。_________________________________________（2）交友利弊。“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊。你认为互联网交友是利还是弊？为什么？ ___________________________ 四、句子默写4．默写（1）晴空一鹤排云上，____________。（刘禹锡《秋词》）（2）____________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（3）我想那缥缈的空中，____________。（郭沫若《天上的街市》）（4）____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（5）混着青草味儿，还有各种花的香，____________。（朱自清《春》）（6）阅读古代优秀诗词，感受古人情感。杜甫在《江南逢李龟年》中，“______，落花时节又逢君”一句，借落花抒发了深沉的悲哀与感慨；谭嗣同在《潼关》中，“______，山入潼关不解平”一句，能让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气；李益在《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，______”一句中，借芦管表达了对家乡的思念。 五、诗歌鉴赏5．古诗阅读次北固山下王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。(1)“诗含画意”，请你仔细品味诗歌，结合颔联诗句完成下面的绘画设计方案。“潮平两岸阔，风正一帆悬”绘画设计方案主要构图要素文字描述画面预期效果名家点评画面 水面和船只 “以小景传大景之神”  (2)“诗言志，歌咏言”，诗是用来表达思想感情的，请结合尾联说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。 六、现代文阅读阅读下面的记叙文，完成下面小题。田野上的白发刘益善①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的吗？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有降降凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手提根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢看慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福吗？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。⑪啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂吗？6．下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（   ）A．①段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B．③段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵降敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。C．④段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D．⑪段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂吗”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。7．请你简要分析文中的母亲形象。8．文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？9．结合语境，赏析下面的句子。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。10．本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。 阅读下面的寓言，完成下面小题。笨蛙与蠢蝎尤今①读及一则有趣的富言。②蝎子想过河，但它不会游泳，请求青蛙驮它。青蛙起初不答应，因为怕蝎子螫它。但是蝎子反问道：“如果我这样做，大家不是会同归于尽吗？”青蛙认为有道理，就爽爽快快地背着蝎子过河去。万万没有想到，才游到河中央，青蛙就觉得背上给蝎子狠狠地螫了一下，它痛不可当，结果呢，双双都沉到河底了。青蛙在沉下之前，不甘心地对着蝎子大叫：“为什么你要这么做？”蝎子回答：“没办法，因为我是蝎子。”③这则寓言内在的含义是：___________。④和一位思维敏锐的朋友该起这则寓言，他笑道：“青蛙笨，蝎子蠢，两者是绝配。”他进一步分析道，利益当头，性命攸关，本性绝对是可以暂时加以压抑的。毒而不精的蝎子，没有顺应环境自我控制、没有认清目标做出调整，最后，赔上性命，咎由自取。至于青蛙呢，完全不懂得“害人之心不可有，防人之心不可无”的古训，明知蝎子有剧毒，却依然懵懵然轻信其言，最后，赔上性命，怨不得人。⑤笨蛙和蠢蝎，半斤八两。⑥人生，有着大大小小许多战役，知己知彼，百战百胜。⑦蝎子连自己的本性都控制不了，何能言胜？青蛙呢，知己不知彼，自然败得一塌糊涂了！⑧朋友接着把这寓言引申到现实的例子里，他滔滔不绝地说道：“我们的社会，到处都是睁眼不见陷阱的青蛙，所以才会有那么多可笑又可气的真实故事一而再，再而三地发生。你看看，一粒小石头，被吹嘘为可治百病的魔石，明明是不堪一击的谎言嘛，居然可以让许许多多老人好像扑火的灯蛾一样，前赴后继，上当了一次又一次！”⑨更荒谬的是，有人拨电话给老叟或老妪，诳称亲戚病重，要求他或她将数千元现钞用报纸包了，丢进楼下的垃圾桶里。老叟和老妪不见其面，只闻其声，竟然好像中邪一般，言听计从，照做如仪。多年积蓄，就在这种愚不可及的盲目信任下，化为虚无缥缈的烟雾。⑩他人有难，拔刀相助，当然是值得鼓励、值得喝彩的义行，可是，没有查究真相便贸贸然地伸出援手，那种善良，等同“愚善”，不但帮不了人，还会连累自己。⑪青蛙在驮着蝎子过河的时候，如果能穿上一件“百毒不侵”的盔甲，在帮它的同时也防它，就算后来发现“善无善报”，也不会祸延自身而沉尸河底呀！⑫善良，也需要动用智慧的。（选自《意林原创版》2021年第一期，有删改）11．文章第③段划线处填入最恰当的一项是（   ）A．江山易改，本性难移 B．出尔反尔，不守信用 C．错信他人，追悔莫及 D．害人害己，得不偿失12．从修辞的角度赏析第⑧段的画线句子。明明是不堪一击的谎言嘛，居然可以让许许多多老人好像扑火的灯蛾一样，前赴后继，一次又一次地上当。13．请从青蛙与蝎子两个不同的角度概括这则寓言的寓意。14．结合实际生活，谈谈你对文中第⑫段“善良，也是需要动用智慧的”这句话的理解。  七、对比阅读文言文对比阅读，完成下面小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“敏而好学，不耻下问。是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”子曰“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》节选）【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉①能志②之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻③道也。……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”……（《李生论善学》）【注】①恶：全，都。②志：记。③冀闻：希望听到。④迨（dài）年事蹉跎：等年纪大了，虚度了岁月。蹉跎：光阴消逝。15．解释下列句中加点词的含义。（1）不亦说乎____________（2）温故而知新____________（3）王生益愠____________（4）诲人不倦____________16．找出下列句中“之”的意义和用法与其他三个不相同的一项是（   ）A．学而时习之 B．学者之大忌 C．择善而从之 D．是以谓之‘文’也17．用现代汉语翻译下列句子。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。18．这两篇文章都讲到的一个共同话题是什么，孔子和李生认为什么样的读书人才是“善学者”？  八、作文19．小作文选择一位你熟悉的同学、老师或亲人，写一个200字左右的片段。要求：选择一个典型事件，至少运用两种人物描写的方法来突出人物特点。20．作文谈起《西游记》这部中国古典文学名著，我们被惊险又曲折的唐僧师徒取经经历深深地吸引。请同学们结合小说情节的结构模式（包括如何开头、如何结尾、妖精的来历，唐生师徒如何解决等），大胆发挥想象，自己来创作一个取经路上的新故事。要求：①虚构要合理，故事要生动有趣。②故事内容和故事中人物不可和原著雷同。③600字左右。④不得出现真实校名和人名。
参考答案：1．(1)zhuó　guǎng(2)诀　霄(3)、(4)B(5)D(6)句子末尾加“的场所”，“的纪念性广场”，“的地方”都可以，补出宾语即可。(7)C 2．(1)示例：《狗·猫·鼠》中，祖母讲述“猫”的故事。《阿长与＜山海经＞》中，阿长讲述关于“长毛”的故事。(2)温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。 3．     （1）管鲍之交 、刎颈之交、高山流水、管宁割席等，典故只要能说清人物及事情即可。     （2）示例一：我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。4．     便引诗情到碧霄     非淡泊无以明志     定然有美丽的街市     秋风萧瑟     都在微微润湿的空气里酝酿     正是江南好风景     河流大野犹嫌束     一夜征人尽望乡5．(1)示例：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。顺风行船，和风轻佛，船帆高悬，好似挂在江天之上。(2)借助归雁传书表达作者的思乡之情。 6．D    7．吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥    8．母亲深夜敲盆赶鼠；母亲跪在田中插秧。    9．运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。    10．“白发”是全文的叙事线索；“白发”是母亲形象的特征，作者着力描写这一特征，突出母亲的辛劳，表达出对母亲的心疼和怀念。 11．A    12．画线句子运用了比喻的修辞手法，把轻信谎言的老人们比作“扑火的灯蛾”，生动形象地写出了现实生活中有很多“笨蛙”，既看不清事实的真相和陷阱，又知己不知彼，最终害了自己。    13．寓意：告诫人们在现实生活中害人之心不可有，防人之心不可无；关键时刻，本性绝对是可以暂时加以压抑的。    14．示例一：他人有难，拔刀相助，是值得鼓励、值得喝彩的义行；但是，没有查究真相便贸然地伸出援手，那种善良等同于“愚善”，不但帮不了他人还会连累自己。示例二：在帮助别人的时候要知己知彼，还要明白害人之心不可有，防人之心不可无的道理。运用智慧去做一个善良的人，才能帮人帮己。 15．     说：同“悦”，愉快。     故：学过的知识。     愠：生气，恼怒。     诲：教导。    16．B    17．（1）只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只思考却不学习，就会感到疑惑。（2）善于学习的人不认为向知识地位不如自己的人请教是羞耻的事情，选择别人的长处来学习，希望听到好的道理。（真理）    18．（1）学习方法；（2）善学者：学贵善思、不耻下问、择善而从。 19．例文：我有一个表弟，他有着胖胖的身体、肉乎乎的小脸、一双小小的眼睛和一张爱吃的嘴。表弟很爱吃。吃饭时，菜一端上来，最好吃的食物总会被他一扫而光。他一手拿着鸡腿，一手拿着筷子埋头扒饭，吃得满脸油汪汪的。吃完饭，他还会拿着自己储存的零食大嚼一顿，看起来好不快活。表弟不但爱吃，还十分会吃。每次出门买吃的，他总跟着我们，挑选东西时，他挑的都是好吃的，一边挑还一边头头是道地介绍。长辈们做饭时，他也总喜欢在一旁指挥，比如该做什么菜，菜里放什么会比较好吃，等等。听了他的建议，菜是做得好吃了，可我们总抢不过他。20．例文：师徒四人大战九头怪话说师徒四人取经回来，经过一山丘荒漠。突然，沙子冒出了浓浓的沙尘，遮住了师徒四人的眼睛，渐渐地从沙尘中升起了一只庞然大物。只见那怪物长了九个脑袋，身子足有几十丈高，尾巴酷似一天马流星锥，身上长满了鳞片，像盔甲一样坚硬，这就是凶悍无比九头怪。 那九头怪看了看师徒四人，发现沙僧扁担里有热包子，说时迟，那时快，一把就把扁担抢了过来，还没等沙僧缓过神来，就把一扁担的包子一下子都放到了嘴里。八戒见了，可不乐意了，生气说：“你个妖精，你为啥吃了我的点心，我们到长安的路还远着呢！你要把俺老猪饿死啊！”见怪物没理他，八戒怒气冲冲的拿起九齿钉耙就向九头怪刨去，可那九头怪好像无坚不摧，八戒怎么打也无济于事，反而九头怪趁八戒不注意，一口把他吞了下去。孙悟空见大事不妙，连忙抡起了金箍棒，弄了个筋斗云，飞到九头怪的面前，好悟空，身手敏健，左打三下，右打三下，可是那九头怪好像没有感觉似的，反而对悟空的攻击更猛烈了，悟空眼见招架不住，连忙拔出一根毫毛，吹出了小猴千万个参与到战斗中来。大战了几百回合，怪物竟毫发无损，悟空就纳闷儿了：“这怪物怎如此强大？俺老孙走过南闯过北，什么没见过，太行上山压过腿，怎么能败在你这畜生手下？”就在悟空纳闷儿这间隙，九头怪来了个天马流星锥，将悟空打出了十里之外。沙僧看得目瞪口呆，连忙拿起月牙铲去救大师兄。可是救了猴子，忘了师傅。那怪物将在一旁瑟瑟发抖的唐僧，像拎小鸡一样一口吞了下去。唐僧顺着九头怪的嗓子眼滑到了胃里，只见八戒在那大口大口吃着包子，一边抹泪一边吃。唐僧上前去，问“悟能，我是在天国？”八戒扭过头来，说：“师傅，我们在怪物的胃里呢，可是，用不了多久，早晚还是魂归西天！” 再说悟净，先去找大师兄，见大师兄昏迷不醒，只好自己上天去，找如来帮忙。如来听了悟净的叙述，便说：“此怪物叫九头流星怪，坚不可摧，其实九头怪有一弱点，就是在额头上有九孔八窍，我给一根银针，只要将银针插入额头上的中心，即可杀死九头怪。”悟净点了点头，握着银针回到了凡间。悟净先是找到了孙悟空，将其唤醒，又告诉银针的作用。悟空听完说：“好，我这就去收服那妖精！”只见悟空使了个障眼法，飞到妖精的额头上，不偏不倚，银针扎进了妖精额头上的中孔。就看他九头怪嗷嗷直叫，不一会倒在地上，气绝身亡。九头怪死后，身体慢慢消失在沙子中，唐僧和八戒也死里逃生。师徒四人打败九头怪，一路欢歌，继续前进，不到半月，就回到了长安！