化学人教版第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气复习练习题

这是一份化学人教版第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气复习练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
《课题3  制取氧气》同步测试题 一、选择题1.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要操作有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集氧气；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是(    ) A.②①③④⑤⑥⑦   B.②①③④⑤⑦⑥   C.①②③④⑤⑦⑥    D.①②③④⑤⑥⑦2.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是(    ) A.二氧化锰是反应物                  B.与高锰酸钾制取氧气装置相同C.可用向上排空气法收集              D.可用带火星的木条检验氧气3.小华在做加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气的实验时，错把高锰酸钾当作了二氧化锰，结果发现氯酸钾的分解速率同样被加快了。以下推论中错误的是(    ) A.完全反应后所得到的氧气比用二氧化锰作催化剂时多B.高锰酸钾也可作氯酸钾制氧气反应的催化剂C.反应过程中试管中的固体物质最多可达五种D.完全反应后试管内的固体物质有三种4.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是(    )A.放入药品         B.收集气体         C.检查装置气密性        D.验满 5.下列关于催化剂的说法正确的是(    )A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加6.已知氯化铁与氯化铜对过氧化氢的分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括：①实验温度；②过氧化氢的浓度；③催化剂质量；④氯化铁与氯化铜的颗粒大小(    ) A.①②    B.②③    C.全部    D.①②④7.研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同的金属氧化物作催化剂时氯酸钾剧烈反应的温度：氧化物氧化镁氧化铝氧化铁氧化铜剧烈反应的温度/℃546540490350实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用(    )A.氧化镁        B.氧化铝        C.氧化铁       D.氧化铜8.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(    )A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾   9.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(    )A.组装好装置后，检查装置的气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管10.实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是(    )A.①③     B.①⑤     C.②③     D.②④二、填空题11.熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：(1)仪器A、E的名称是____________、____________。(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有____________(填字母序号)。(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有____________(填字母序号)，还须补充的一种用品是____________。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置________________________。12.实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：(1)二氧化锰在反应中的作用是____________。(2)下列仪器中：①的名称是________；组装氧气发生装置时，应选择_______(填序号)。(3)研究显示：氧气的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，氧气验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的氧气，最好采用________集气法。13.研究和控制化学反应条件有重要意义。(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。 实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)11040520022030510033020_______67①取用二氧化锰的仪器是图1中的_______(选填编号)。②写出上述反应的化学反应文字表达式______________。③实验3中，加入的二氧化锰质量为_______g。④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明______________。(2)同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是______________，同学分析原因后，采用了_______法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。14.合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，为化肥工业奠定了基础，以下是合成氨的工艺流程图。资料：常温下，氮气沸点－196℃，氧气沸点－183℃。(1)工业上用分离液态空气的方法制取氮气，根据空气中液氧和液氮的__________不同，将液态空气升温，最先逸出的物质主要是__________，此过程属于__________变化(填“物理”或“化学”)。(2)请写出氮气和氢气反应生成氨气的文字表达式：__________，上述流程中可循环利用的物质是__________。(3)氮气常用作保护气，其原因是__________。15.下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置。(1)图中甲装置常用于制取氧气，其反应的文字表达式是                        。(2)若在乙装置中盛满水，用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气，气体从          端(填字母“a”或“b”)通入。(3)某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是                  、                 (答两条即可)。16.右图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题：(1)乙图中标号①的仪器的名称是____________；(2)下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是_________(填序号)；A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C.利用植物光合作用(3)请写出一种实验室制取氧气的化学反应文字表达式：__________________，反应类型是_________；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是____________(答出一点即可)。          参考答案1.B  2.A  3.B  4.D  5.C   6.C  7.D  8.B  9.A  10.A11.(1)试管  长颈漏斗  (2)BFI  (3)ADFH  棉花  先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜 12.(1)催化作用  (2)漏斗  ②③⑤  (3)不可靠  排水  13.(1)①B   ②过氧化氢水+氧气  ③5  ④相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快  (2)氧气中混有较多的水蒸气  排水14(1)沸点  氮气  物理  (2)氮气+氢气————→氨气  氮气、氢气  (3)常温下，化学性质稳定15.(1)过氧化氢———→水+氧气  (2)b  (3)装置漏气、反应物药品的量不足(答案合理即可)16.(1)试管  (2)C  (3)氯酸钾———→氯化钾+氧气(或过氧化氢———→水+氧气，合理均可)  分解反应  刚有气泡放出时就收集(合理即可)