







人教版五年级上册5 简易方程2 解简易方程实际问题与方程授课ppt课件
展开
这是一份人教版五年级上册5 简易方程2 解简易方程实际问题与方程授课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了课前导入,情景导入,新课精讲,探索新知,方法一,方法二,讨论交流,方法归纳,典题精讲,学以致用等内容,欢迎下载使用。
1.一辆汽车平均每小时行驶60千米,x小时共行驶( )千米。2.小明骑自行车每分钟能行x米,那么15分钟能行( )米。3.甲车每小时行40千米,乙车每小时行52千米,两辆车各 行驶了x小时,两车共行驶了( )千米。
小云家和小林家相距4.5km。周日早上9:00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?
1.从图中你得到了哪些数学信息?2. 理解“相距”“相向而行”“相遇”的含义。3. 你能用图把这道题的意思表示出来吗?
小云骑的路程+小林骑的路程=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 0.2x+0.25x=4.5
(两人每分钟骑的路程和)×x=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5
小林骑的路程+小云骑的路程=总路程解:设两人x分钟后相遇。 0.25x+0.2x=4.5
(两人每分钟骑的路程和)×x=总路程 解:设两人x分钟后相遇。 (0.25+0.2)x=4.5
两种方法中都有乘x,这两个x表示的意思一样吗?方法一中这个x分钟是谁走的?是把全程看成了几部分?方法二中这个x分钟呢?为什么不乘2x呢?这是把全程看成几部分?
甲的路程+乙的路程=总路程
(甲速度+乙速度)×相遇时间=路程
1.两个工程队同时开凿一条675 m长的隧道,各从一端相向施工,
25 天打通。甲队每天开凿12 .6 m,乙队每天开凿多少米?(列方程不计算。)
解:设乙队每天开凿x米。 (12.6+x)×25=675
2.甲、乙两艘轮船同时从A地出发开往B地。经过18小时后,甲船落后乙船57.6 km。甲船每小时行32.5 km,乙船每小时行多少千米?
解:设乙船每小时行 x km。 (x-32.5)×18=57.6 x-32.5=3.2 x=35.7 答:乙船每小时行35.7 km。
3.看图列方程,并求出方程的解。
3x=x+100解: 3x-x=x+100-x 2x=100 x=50
解:设一共取了x次,则原来乒乓球有5x个,羽毛球有(3x+6)个。 5x=3x+6 2x=6 x=3 5x=5×3=15 3x+6=3×3+6=15 答:一共取了3次。
4.箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取出5个乒乓球和
3个羽毛球,取了几次以后,乒乓球没有了,羽毛球还剩6个。一
共取了几次?
1.看题填表。小华家距小刚家390 m,两人同时从家出发相向而行,小华每分钟走60 m,小刚每分钟走70 m。 两个人走的时间和路程的变化情况表
2.甲、乙两地相距380 km,客车与货车同时从两地相对开出,4小时后在途中相遇。已知客车每小时行45 km,货车每小时行x km。(1)连一连。速度和是多少? 45×4相遇时客车行了多少千米? 4x相遇时货车行了多少千米? 45+x(2)列出方程。(不解答)
(x+45)×4=380
3.甲、乙两车从相距750 km的两地同时开出,相向而行,5 小时后
相遇,甲车每小时行80 km,乙车每小时行x km。根据关系式列出方程:(1)速度和×相遇时间=总路程__________________________甲车行的路程+乙车行的路程=总路程__________________________速度和=总路程÷相遇时间__________________________
80+x=750÷5
(x+80)×5=750
80×5+5x=750
3.甲、乙两车从相距750 km的两地同时开出,相向而行,5小时后相遇,甲车每小时行80 km,乙车每小时行x km。根据关系式列出方程:(2)你还能列出其他的方程吗?(3)选一个你喜欢的方程求解。
750-5x=80×5
80+x=750÷5解:80+x=150 x=70
4.上午11时,两列高速列车分别从北京南站和上海站开出, 相向而行。两车何时可以相遇?
解:设两车x小时后相遇。(263+264.2)x=1318 x=2.52.5小时=2小时30分钟2小时30分钟+11时=13时30分 答:两车13时30分相遇。
5.周勇和李刚两家相距600 m,他们同时从自己家出发,相向
而行,经过4分钟后相遇。周勇每分钟走72 m,李刚每分钟
走多少米?
解:设李刚每分钟走x m。 4(72+x)=600 72+x=150 x=78答:李刚每分钟走78 m。
6.甲、乙两地相距441 km,客车每小时行50 km,比货车每小
时快2 km,两车同时分别从甲、乙两地相对开出,经过多少
小时两车相遇?
解:设经过x小时两车相遇。 (50+50-2)x=441 98x=441 x=4.5 答:经过4.5小时两车相遇。
列方程解决相遇问题: 在用方程解答相遇问题时,可以根据速度、时间和路程的数量关系来列方程解答。
一键发布配套作业 & AI智能精细批改(任务-发布任务-选择章节)
相关课件
这是一份人教版五年级上册5 简易方程2 解简易方程实际问题与方程教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了复习导入,解下列方程,x+57=10,解x=10-57,x-34=76,x=43,x=11,4x=056,x÷4=27,解x=27×4等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学五年级上册5 简易方程2 解简易方程实际问题与方程授课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了复习导入,看图列方程,探索新知,算术方法,说一说你的解答方法,列方程解答,还可以怎么列方程,归纳总结,当堂检测,千克苹果的钱数等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学数学人教版五年级上册实际问题与方程图片ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了给饺子打针的故事,独立思考,小组合作,列方程,为什么大家都用方程,方程是顺着的,算术是逆的,算式方法,大家更喜欢哪种方法,列算式等内容,欢迎下载使用。
