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北师大版 (2019)必修 第一册第四章 对数运算和对数函数1 对数的概念备课ppt课件
展开【素养目标】1.能结合指数幂的运算抽象出对数的概念.(数学抽象)2.能从教材实例中了解对数的相关概念,常用对数、自然对数.(数学抽象)3.能结合教材中的例题掌握指数与对数的互化、简单的求值.(数学运算)
【学法解读】在本节学习中,利用实例使学生由指数式向对数式的转化,从而引出对数的概念.学生应由指数式与对数式的互化,提升运算能力及逻辑推理能力.
对数的概念(1)定义:一般地,如果a(a>0,且a≠1)的b次幂等于N,即ab=N,那么数b称为以a为底N的对数,记作lgaN=b,其中a叫作对数的底数,N叫作真数.
(2)特殊对数:常用对数:以10为底,记作__________;自然对数:以e为底,记作__________.(3)指数与对数的关系:当a>0,且a≠1时,ab=N⇔_____________.(4)对数恒等式:algaN=N.
思考1:(1)式子lgmN中,底数m的范围是什么?(2)对数式lgaN是不是lga与N的乘积?提示:(1)m>0,且m≠1.(2)不是,lgaN是一个整体,是求幂指数的一种运算,其运算结果是一个实数.
对数的基本性质(1)负数和0没有对数.(2)lga1=_____.(3)lgaa=_____.
思考2:请你利用对数与指数间的关系证明(1)(2)(3)这三个结论.提示:(1)由lgaN=x,得N=ax,当a>0且a≠1时,ax>0,∴N>0,∴负数和0没有对数.(2)设lga1=x(a>0且a≠1),则ax=1,∴x=0,即lga1=0.(3)设lgaa=x,则ax=a,∴x=1,即lgaa=1.
1.将ab=N化为对数式是( )A.lgba=N B.lgaN=bC.lgNb=a D.lgNa=b[解析] 根据对数定义知ab=N⇔b=lgaN,故选B.
3.对数式lga8=3改写成指数式为( )A.a8=3 B.3a=8C.83=a D.a3=8[解析] 根据指数式与对数式的互化可知,把lga8=3化为指数式为a3=8,故选D.
5.若ln e-2=-x,则x=_____.[解析] 由题意可知e-2=e-x,故x=2.
[分析] (1)底数大于0且不等于1,真数大于0,对数式才有意义.(2)由指、对数式互化的方法进行互化.
[归纳提升] 1.指数式与对数式互化的方法技巧(1)指数式化为对数式:将指数式的幂作为真数,指数作为对数,底数不变,写出对数式.(2)对数式化为指数式:将对数式的真数作为幂,对数作为指数,底数不变,写出指数式.
2.互化时应注意的问题(1)利用对数式与指数式间的互化公式互化时,要注意字母的位置改变.(2)对数式的书写要规范:底数a要写在符号“lg”的右下角,真数正常表示.
求下列各式中的x:(1)lg3(lg2x)=0; (2)lg3(lg7x)=1;(3)lg(ln x)=1; (4)lg(ln x)=0.[分析] 利用指数式与对数式的互化进行解答.
[解析] (1)由lg3(lg2x)=0得lg2x=1,∴x=2.(2)lg3(lg7x)=1,lg7x=31=3,∴x=73=343.(3)lg (ln x)=1,ln x=10,∴x=e10.(4)lg (ln x)=0,ln x=1,∴x=e.
[归纳提升] 对数性质在计算中的应用(1)对数运算时的常用性质:lgaa=1,lga1=0.(2)使用对数的性质时,有时需要将底数或真数进行变形后才能运用;对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质.
[归纳提升] 运用对数恒等式时注意事项(1)对于对数恒等式algaN=N要注意格式:①它们是同底的;②指数中含有对数形式;③其值为对数的真数.(2)对于指数中含有对数值的式子进行化简,应充分考虑对数恒等式的应用.
【对点练习】❸ 求下列各式的值:(1)5lg54;(2)3lg34-2;(3)24+lg25.
1.下列说法:①零和负数没有对数;②任何一个指数式都可以化成为对数式;③以10为底的对数叫作常用对数;④以e为底的对数叫作自然对数.其中正确命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4[解析] ①正确;②底数小于0的指数式不可以化成对数式;③④正确,故选C.
2.在b=lg(a-2)(5-a)中,实数a的取值范围是( )A.a>5或a<2 B.2<a<3或3<a<5C.2<a<5 D.3<a<4
3.若a2 021=b(a>0,且a≠1),则( )A.lgab=2 021 B.lgba=2 021C.lg2 021a=b D.lg2 021b=a[解析] 若a2 021=b(a>0且a≠1),则2 021=lgab.4.若lg2(lg3x)=0,则x=_____.[解析] 由题意得lg3x=1,∴x=3.
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