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小学数学人教版二年级上册乘加 乘减课堂教学课件ppt
展开积极主动地参与学习,体验成功的快乐。
掌握乘加、乘减的计算方法和算理,并能正确地计算,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力;
经历探求乘加、乘减方法的过程,形成基本的解题策略;
计算下列各题。9+4=15-6=3×3=5×3=8+7=16-7=4×2=4×4=
3+3+3+2=11(人)
3×3+2就是求比3个3多2的数,所以计算时应先算乘法,再算加法。
3×4-1就是求比4个3少1的数,所以计算时应先算乘法,再算减法。
在这样的算式中,要先算乘法。
3 × 5+7 =( )4 × 3 – 6 =( )2 × 5 + 7 =( )4 × 4 – 9 =( )
列式:_________
学校教学楼有4层,每层有5间教室,后来又盖了8间教室。学校现在一共有多少间教室?
5×4+8=28(间)答:学校现在一共有28间教室。
4×3+4= 。
2×3-3= 。
5×5+5= 。
4×4-4= 。
5×3+2= 。
4×5-4= 。
1×1+4= 。
1×4-3= 。
3×3+5= 。
2×2-4= 。
① 3+3+3+2=11(个)(连加)
② 3×3+2=11(个)(乘加)
③ 3×4 – 1=11(个)(乘减)
乘加、乘减运算顺序: 要先算乘法,再算加减法。
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