小学英语北师大版 (一年级起点)二年级上册Unit 2 Monkey's friends导学案及答案

这是一份小学英语北师大版 (一年级起点)二年级上册Unit 2 Monkey's friends导学案及答案，共3页。学案主要包含了第二课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。
【第二课时】
Lessn 2
【学习目标】
1. 能够看懂、会读单词：deer, lepard, bear, elephant, lin, giraffe等。
2. 能够看懂、会说介绍某人或者某物的句子：“This is …”
3. 能够根据人或者物的图片快速说出对应的名字。
【学习重难点】
1. 能够看懂、会读单词：deer, lepard, bear, elephant, lin, giraffe等。
2. 能够看懂、会说介绍某人或者某物的句子：“This is …”
3. 能够根据人或者物的图片快速说出对应的名字。
【知识探究】
一、导学：
1. 师生间做一个简单的问候。
2. 复习英语名字：根据老师的指令，积极地做出回应。
二、知识构建：
1. 用面具说英语。
（1）拿出Lulu, Danny的面具放在桌子上。
（2）根据老师的指令，积极地做出回应。
2. 学习表示动物的单词，并用句型“This is …”来介绍这些动物的名字。
（1）观察老师指着“Learn t Say”部分的第一张梅花鹿的图片，然后跟着重复说：“deer deer deer 梅花鹿”。用同样的方法学习其他的几种表示动物的单词：bear, elephant, lin, giraffe.
（2）听录音，一边听一边指着插图中相应的动物。全班一起读单词，一边读一边指着插图中相应的动物。连续放录音，跟着录音读单词。
（3）跟着重复重复句子，然后回答老师的问题。
3. 用本课动物的图片复习单词。
观察老师举起的卡片，跟着老师重复问题并作出回答。
4. 听一听。
（1）观察“Listen t This”部分的六张图片，根据老师的提问，结合句型“This is …”做出相应的回答。
（2）听该部分的录音：听第一遍，仔细听录音中的名字。听第二遍，仔细听录音中名字出现的先后顺序，并完成该部分的排序练习。听第三遍，跟着老师一起检查答案。
5. 猜一猜，说一说。
（1） “Guess and Say”部分有7张关于动物的图片，但是每张图片都有被隐藏的部分，需要仔细地观察然后猜出每一张图片分别是哪种动物。
（2）观察Uncle Bky手里的图片，猜测一下是什么动物，然后跟读Mcky and Uncle Bky的对话。
（3）四人一组，结合该部分的对话，对其他的6张动物图片进行猜测，并得出正确的答案。
三、巩固训练：
1. 将下列句子写入到四线三格中。
This is a giraffe. N, it’s a lepard.
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2. 翻译下列单词。
（1）deer _________ （2）lepard __________ （3）elephant _________
（4）bear __________ （5）giraffe _________ （6）lin ___________
3. 读一读，选一选。
（ ）（1）Wh’s this?
A、This is Ken. B、That's Peter.
（ ）（2）wh’s that?
A、This is Ken. B、That's Peter.
（ ）（3）What d yu like?
A、Nice t meet yu. B、I like banana.
（ ）（4）Hw ld are yu?
A、I'm eight. B、There are five.
（ ）（5）What’s yur name?
A、My name is Ann. B、This is Mcky.
4. 连词成句。
（1）is, Lepard, this, Lulu（.）
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（2）name, Ken, is, my（.）
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（3）a, is, lepard, it（.）
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5. 写出5个表示动物的单词。
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四、练习作业：
1. 听录音，熟读本课的对话。
2. 用四线三格的英语本抄写2遍本课A部分的对话。
【学习感悟】