2020-2021学年第六单元名著导读 《西游记》：精读和跳读课后练习题

这是一份2020-2021学年第六单元名著导读 《西游记》：精读和跳读课后练习题，共9页。
《西游记》中最能体现孙悟空具有反抗精神的故事情节是 ，体现他与恶势力斗争的精神的故事情节是 。
作为经典，《西游记》流传至今，产生了不少的歇后语，请根据你的阅读，填人名，补足下列歇后语。
(1) 照镜子——里外不是人
(2) ​ 念紧箍咒——痛苦在后（猴）头
根据你阅读《西游记》的积累，回答下列问题。
(1) 下列选项中哪一个身份所指不是“他”？
他是佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经，金蝉子没有认真听讲，轻慢佛法，遂被如来贬下凡尘，历经九九八十一难，方可重新印证大道得到金身，重修正果，再世为佛。
A．悟能B．三藏C．玄奘D．旃檀功德佛
(2) 孙悟空的“火眼金睛”因何而来?请简述相关内容。
阅读下文，回答问题。
行者心中不快，又见那八戒在旁冷笑，行者大怒道：“你这夯货怎的？如今有两师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得紧！”八戒笑道：“哥啊，说呆，你比我又呆哩！师父既不认得，何劳费力？你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿我与沙僧各搀一个听着。若不会念的，必是妖怪，有何难也？”行者道：“兄弟，亏也，正是，那话儿只有三个人记得。原是我佛如来心苗上所发，传与观世音菩萨，菩萨传与我师父，便再没人知道。也罢，师父，念念。”真个那唐僧就念起来。那魔王怎知得，口里胡哼乱哼。八戒道：“这哼的却是妖怪了！”他放了手，举钯就筑。那魔纵身跳起，踏着云头便走。
(1) ​选文出自中国古典名著《 》，作者是 。
(2) “行者心中不快”，为什么？
(3) ​八戒在小说中给人一种蠢笨的印象，其实他有时也会有一些聪明的做法。选中八戒为行者出了什么好主意？
名著阅读。
那老僧道：“老爷自上邦来，可有甚么宝贝，借与弟子一观？”三藏道：“可怜！我那东土，无甚宝贝，就有时，路程遥远，也不能带得。”行者在旁道：“师父，我前日在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝？拿与他看看如何？”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道：“你笑怎的？”院主道：“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件！”那老和尚，也是他一时卖弄，便叫道人开库房，抬出十二柜放在天井中，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起，请三藏观看。行者一一观之，都是些穿花纳锦，刺绣销金之物，笑道：“好，好，好，收起收起！把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住，悄悄的道：“徒弟，莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道：“看看袈裟，有何差错？”三藏道：“你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心；既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣”行者道：“放心放心！都在老孙身上！”你看他不由分说，急急的走了去，把个包袱解开，早有霞光进进，尚有两层油纸裹定，去了纸，取出袈裟！抖开时，红光满室，彩气盈庭。众僧见了，无一个不心欢口赞。
(1) 选文出自中国古典名著《 》，作者是明代小说家 （人名）。
(2) 唐僧不愿将袈裟展示给别人看的原因是什么？请用自己的语言概括。
(3) 从选文中可以看出孙悟空有怎样的性格特点？
凤凰中学七年级开展主题为“感受曲折情节的力量”的《西游记》阅读话动。要求精读第二十七回。请你完成探究任务。
(1) 这一回主要讲了“三打白骨精”的故事，请选择正确的一项补全回目“尸魔三戏唐三藏，_______”。
A．心猿获宝伏邪魔B．承恩八戒转山林
C．圣僧恨逐美猴王D．观音救难现鱼篮
(2) 同学们发现“三打白骨精”中“变”的是① （写出一点），“三打白骨精”中“不变”的是② （写出一点）。由此得出结论，西游记中带“三”的故事，其情节曲折的普遍作用是③ 。​
阅读下列《西游记》节选语段和绘图，按要求答题。
【语段 1】唐僧道：“我与你有甚恩？”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，幸师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我知恩不报非君子，万古千秋作骂名。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧，他见行者哀告，却也回心转意道：“既如此说，且饶你这一次，再休无礼。如若仍前作恶，这咒语颠倒就念二十遍！”行者道：“三十遍也由你，只是我不打人了。”却才伏侍唐僧上马，又将摘来桃子奉上。唐僧在马上也吃了几个，权且充饥。
——节选自：第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”
【语段 2】罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走，吃我老娘一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！”那罗刹又扇两扇。果然不动。罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。
——节选自：第五十九回“唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇”
(1) 根据提示，将下面两幅对联补充完整。
上联：唐玄奘肉眼凡胎拜神佛，百难西天路
下联：孙悟空火眼金睛识妖魔，三打① （提示：结合【语段 1】，填写 3 个字的人名）
上联：孙悟空三借② （提示：结合【语段 2】和绘图，填写 3 个字的物名）
下联：猪八戒再回高老庄​
(2) 你从上面两则材料中分别看到了一个怎样的孙悟空？请用词语简要概括。
《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，塑造了许多栩栩如生的人物形象。譬如猪八戒，一方面他缺点太多，难以让人喜欢；另一方面他又有其可爱之处，读来让人感到亲切。请根据相关情节，结合你的理解，综合分析猪八戒性格中某个突出的优缺点。
阅读《西游记》选段，完成问题。
那唐僧在马上又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者，风发了，只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了，怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头；倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那智力障碍者谗言冷语，屡次逐我。常言道，事不过三。我若不去，真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄慘，对唐僧道声：“苦啊！你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪；收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，免死狗烹！罢，罢，罢！但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若那毒魔苦难处不得脱身，八戒沙僧救不得你，那时节，想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的；假如再来见你，不如不作此意。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取岀纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头！执此为照，再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。”
那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。
（选自《西游记》，人民文学出版社，1980 年，有删改）
(1) 请用简洁的语言概括选文的主要内容。
(2) ​结合《西游记》整本书，回答下列问题。
i ​列举两个唐僧师徒取经路上经历的磨难。
ii ​“三打白骨精”这一情节在整本书中有何作用？
(3) “精读”是一种很重要的阅读方法，请你精读选段，举例分析孙悟空“有情”的一面与“无情”的一面。
阅读《西游记》第六回节选文字，回答问题。
却说真君与大圣变做法天象地的规模，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。真君见他败走，大步赶上道：“那里走？趁早归降，饶你性命！”大圣不恋战，只情跑起。将近洞口，正撞着康、张、姚、李四太尉、郭申、直健二将军，一齐帅众挡住道：“泼猴，那里走！”大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。那六兄弟，慌慌张张，前后寻觅不见，一齐吆喝道：“走了这猴精也，走了这猴精也！
正嚷处，真君到了，问：“兄弟们，赶到那厢不见了？”众神道：“才在这里围住，就不见了。二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。大圣见了，搜的一翅飞起去，变作一只大鹚老，冲天而去。二郎见了，急抖翎毛，摇身一变，变作一只大海鹤，钻上天空来嗛。大圣又将身按下，入涧中，变作一个鱼儿，淬入水内。二郎赶至涧边，不见踪迹，心中暗想道：“这猢狲必然下水去也，定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿，飘荡在下溜头波面上。等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！”急转头，打个花就走，二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，鳃上无针。他怎么见了我就回去了，必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。那大圣就撺岀水中，一变，变作一条水蛇，游近岸，钻入草中。二郎因嗛他不着，他见水晌中，见一条蛇掉出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。水蛇跳一跳，又变做一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个躘踵。
那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿，大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇，舌头变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”大圣听得，心惊道：“好狠，好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛。若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个庞跳，又冒在空中不见。
真君前前后后乱赶，只见四太尉、二将军一齐拥至道：“兄长，拿住大圣了么？”真君笑道：“那猴儿才自变座土地庙哄我，我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无踪迹。可怪，可怪！”众皆愕然，四望更无形影。真君道：“兄弟们在此看守巡逻，等我上去寻他。”急纵身驾云起在半空，见那李文艺界人士高擎照妖镜，与哪吒住立云端，真君道：“文艺界人士，曾见那猴王么？”文艺界人士道：“不曾上来，我这里照着他哩。”真君把那赌变化、弄神通、拿群猴一事说毕，却道：“他变庙宇，正打处，就走了。”李文艺界人士闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去，快去！那猴使了个隐身法，走去营围，往你那灌江口去也。”二郎听说，即取神锋，回灌江口来赶。
却说那大圣已至灌江口，摇身一变，变作二郎爷爷的模样，按下云头，径入庙里，鬼判不能相认，一个个磕头迎接。他坐中间，点查香火，见李庞拜还的三牲，张龙许下的保福，赵甲求子的文书，钱丙告病的良愿。正看处，有人报：“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看，无不惊心。真君却道：“有个什么齐天大圣，才来这里否？”众鬼判道：“不曾见什么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷，庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。那猴王使个身法，让过神锋，掣岀那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大文艺界人士等众提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君小圣，合心努力，把那美猴王围绕不题。
(1) ​请根据选文内容，把第六回族目标题补充完整。
观音赴会问原因， 。
(2) 斗法过程中，大圣变成一座土地庙，被赶到的真君识破真相。真君是怎样识破大圣变化的？你从这里悟出了什么道理？

1. 大闹天宫；三打白骨精
2.
(1) 猪八戒
(2) 唐僧
3.
(1) A
(2) 孙悟空大闹天宫时，偷吃了太上老君的金丹，后来被擒；太上老君把他投到八卦炉里，企图炼回自己的金丹；经过七七四十九天的锻炼，孙悟空不但没有被烧死，反而炼就了火眼金睛。
4.
(1) 西游记；吴承恩
(2) 因为无法辨别真假唐僧。
(3) 通过念紧箍咒，辨别谁是真唐僧。
5.
(1) 西游记；吴承恩
(2) 怕太招摇而惹祸上身。
(3) 爱面子，做事不计后果。
6.
(1) C
(2) 白骨精变化的形象；白骨精阴险狡诈的本质；突出人物形象
7.
(1) 白骨精；芭蕉扇
(2) 懂得感恩（知恩图报）、英勇无敌（身强善敌）
8. “猪八戒”的优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编岀黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做。途经五庄观，听说有人参果，马上挑唆孙悟空去偷；途经平顶山，孙悟空派他去巡山，他却钻到草丛里睡大觉。
9.
(1) 圣僧恨逐美猴王
(2) i 火云洞遇圣婴；路阻火焰山；（真假美猴王等）
ii ①这一情节承上启下，悟空第二次离开团队，是师徒四人矛盾的爆发点；②为下文唐僧被黄袍怪抓走，八戒用激将法请悟空出山救师做铺垫；③集中反映了主要人物鲜明的人物形象，如唐僧善良但糊涂，悟空神通广大但性格急躁，猪八戒爱搬弄是非等。
(3) 孙悟空“无情”的一面表现在他二话不说就三次打死妖精，毫不留情，临走嘱咐沙僧提防八戒；“有情”的一面表现在他虽然被唐僧误会，却久久不愿离去，被逐后还坚持拜别师父。
10.
(1) 小圣施威降大圣
(2) 真君从未见过旗竿竖在庙宇后面。
道理：本领再大的人也难免有弱点；假象总是难掩破绽；生活常识有助于人识别真相。