人教统编版必修 上册8.3* 琵琶行并序图片课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册8.3* 琵琶行并序图片课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了第一课时学习目标，开头小序有什么作用，归纳整理，听课文朗读思考问题，情随声出，急切愉悦，幽愁暗恨，激越雄壮，曲终收拨，音乐旋律等内容，欢迎下载使用。

①知人论世②疏通小序部分文言知识③通过小序了解文章写作背景
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句 ，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然1有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。
拟声词，琵琶清脆的声音
当时对技艺高超的乐师的称呼
曲罢悯然2，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然3自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句 ，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。
①交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世和作者的心情②说明了写这首诗的原因和命名，奠定了全诗凄切伤怀的感情基调
①古今异义②词类活用③重点字词④特殊句式
本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次?用文中的诗句回答听者的感受是什么?
第一次:  “主人忘归客不发”
第二次:“东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白”
第三次:“满座重闻皆掩泣” 、“江州司马青衫湿”
文中一共描写了三次弹奏
《琵琶行》开头写了怎样的一幅景象？请你简单描述。
秋夜，浔阳江边，我将送客远行。枫叶赤红，芦苇雪白，秋风吹来，凉意瑟瑟。我们下了马，上了船，举起酒杯，正要将这离别酒一饮而尽，只是叹息没有音乐来消愁。忧伤与沉闷之中，我们都有了几分醉意。终将分别，茫茫江水中，一轮凉月，天上的月亮仿佛都被秋天的冰冷水汽所浸湿，寒冷、凄清、直逼人心。
这是一片萧瑟、凄清的秋天之景，既是诗人心中情绪的写照，也为后文身世悲凉的歌女的出场做了铺垫。
1. “寻”“问”……这一系列的动词中可以看出作者心情如何？
2. 琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面“？
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
为了表现琵琶乐曲的动人，作者运用了很多表达技巧，你能找到哪些？
三：叙议结合，曲中带情， 妙语点睛。
　 请问是什么使与弹奏者本不是同一阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢?
座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
作者与琵琶女产生共鸣的原因除了美妙的音乐，还有共同的遭遇:
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。
琵琶女在京城过着怎样的生活？
技艺高超、容貌动人——众人追捧、纸醉金迷、欢乐放纵的生活
门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。
琵琶女现在过着怎样的生活？
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
主　题　　《琵琶行》是一首歌行体的长篇叙事诗，主要叙述了诗人与一位漂泊江湖的长安歌伎邂逅相遇，并被其琴声和凄苦身世感动的故事。　　同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。蕴含着人生哲理，已超越了时代的局限，成为后世饱经忧患时的共同心声。
在这首《听颖师弹琴》中，韩愈运用了哪些表达技巧表现乐声的动听？