小学语文人教部编版二年级上册课文39 黄山奇石教学演示课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文39 黄山奇石教学演示课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习生字词，仙桃石，用“好像”造句，猴子观海，翻滚的云海，仙人指路，游客砍柴的人，金鸡叫天都，省略号什么意思，填一填等内容，欢迎下载使用。

每当 脖子 啼叫 著名 抢球 弹琴 奇形怪状 岩石
qí xíng guài zhuàng
zhuàng zhuàng 状——壮（形状） (强壮)
gē b bó 胳膊 -- 脖（子）
读读课文，找找描写黄山奇石的段落，想想课文介绍了哪些奇石？具体写了哪块奇石的样子？请同学们自由轻声读课文，标出这些奇石，把具体介绍的石名圈出来，读好后小组交流一下。具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画。
二、细读课文，整体感知
2 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
谁能说说为什么是山顶的石盘啊？那又为什么叫它仙桃石呢？叫“桃石”或者仙石不好吗？
（因为山顶的石头比较平，就像一个盘子。）
（因为它好像从天上飞下来的一个大桃子）。
1.湖面好像一面明亮的镜子。2.秋天的枫叶好像一只只金色的蝴蝶。3.天上的云好像一朵朵洁白的棉花。
例：它好像从天上飞下来的一个大桃子
3 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。
1.这个海是什么？ 2.那么陡峭和翻滚是什么意思呢？ 3.谁能找出哪几句写猴子的样子？
陡峭：山势坡度很大，好像直上直下似的。翻滚：多指水、云等上下滚动。
它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
1.你们感觉哪句更有意思？ ①猴子一动不动地蹲在山头。 ②猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头。
这两句话有什么不一样？为什么加上“两只胳膊抱着腿”你就觉得有意思了呢？
（第二句描写的更具体，加上这些词能让猴子的形象更清晰。）
2.对比平时猴子好动的特点，想象说说为什么会一动不动？
（在观云海。小石猴看着这翻滚的云海，都看得出神了。）
4 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
1.仙人在为谁指路呢？2.我们来看看课文中是怎么介绍的？3.谁来学着做一下这个仙人的样子？4.假如你在黄山游玩，山路一转，突然看到远处高高的山峰上有一块这样的石头，你会觉得怎么样？5.用你现在的感觉，看着眼前的景象，再读一读这段话好吗？
（远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。）
（神奇、前去看个究竟）
5 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都【du】峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”？联系上下文阅读思考。
（山峰上几块巨石的形状很像只雄鸡，太阳光一照，巨石上金光闪闪，就更像是一只美丽的“金鸡”了。）
不住地啼叫：不停地，不断的鸣叫
6 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴"……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢!
（黄山奇石还有很多很多）
三、知识再现，拓展延伸
（ ）的黄山风景区在我国（ ）。那里景色（ ）,尤其是那些（ ），有趣极了。
3、黄山的奇石真有趣呀，能用有趣的语言给大家介绍“天狗望月”吗？
“天狗”望到了什么呢？它心里在想什么呢？
比如：“一只雪白的天狗蹲在山头，呆呆的望着银盘似的月亮，它心想，我怎么把他吃掉呢？”
1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——（明）徐霞客《漫游黄山仙境》2.三十六峰高插天，瑶台琼宇贮神仙。——（宋）朱彦《游黄山》
通过今天的学习，同学们体会到了黄山石的奇妙，领略了黄山秀丽的景色。希望同学们长大后，能亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。