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    宁夏石嘴山市星海中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    宁夏石嘴山市星海中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    这是一份宁夏石嘴山市星海中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析,共22页。试卷主要包含了已知二次函数y=3,四组数中等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(4,4),B(6,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,则端点C和D的坐标分别为(  )

    A.(2,2),(3,2) B.(2,4),(3,1)
    C.(2,2),(3,1) D.(3,1),(2,2)
    2.下列命题中,真命题是( )
    A.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
    B.等腰梯形既是轴对称图形又是中心对称图形
    C.圆的切线垂直于经过切点的半径
    D.垂直于同一直线的两条直线互相垂直
    3.如图是一个空心圆柱体,其俯视图是( )

    A. B. C. D.
    4.如图,在Rt△ABC中,BC=2,∠BAC=30°,斜边AB的两个端点分别在相互垂直的射线OM,ON上滑动,下列结论:
    ①若C,O两点关于AB对称,则OA=;
    ②C,O两点距离的最大值为4;
    ③若AB平分CO,则AB⊥CO;
    ④斜边AB的中点D运动路径的长为π.
    其中正确的是(  )

    A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②④
    5.已知二次函数y=3(x﹣1)2+k的图象上有三点A(,y1),B(2,y2),C(﹣,y3),则y1、y2、y3的大小关系为(  )
    A.y1>y2>y3 B.y2>y1>y3 C.y3>y1>y2 D.y3>y2>y1
    6.四组数中:①1和1;②﹣1和1;③0和0;④﹣和﹣1,互为倒数的是(  )
    A.①② B.①③ C.①④ D.①③④
    7.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿AB→BC方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E做FE⊥AE,交CD于F点,设点E运动路程为x,FC=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,当点E在BC上运动时,FC的最大长度是,则矩形ABCD的面积是(  )

    A. B.5 C.6 D.
    8.如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是(     )

    A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm
    9.一副直角三角板如图放置,其中,,,点F在CB的延长线上若,则等于( )

    A.35° B.25° C.30° D.15°
    10.如图,直线、及木条在同一平面上,将木条绕点旋转到与直线平行时,其最小旋转角为( ).

    A. B. C. D.
    11.下列计算正确的是(  )
    A.a6÷a2=a3 B.(﹣2)﹣1=2
    C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x6 D.(π﹣3)0=1
    12.函数的图象上有两点,,若,则( )
    A. B. C. D.、的大小不确定
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.计算:﹣1﹣2=_____.
    14.如图,点A、B、C、D在⊙O上,O点在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD= ▲ °.
    15.点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,则a+b=(  )
    A.﹣1 B.4 C.﹣4 D.1
    16.数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是15:12:10,把它们绷得一样紧,用同样的力弹拨,它们将分别发出很调和的乐声do、mi、so,研究15、12、10这三个数的倒数发现:.我们称15、12、10这三个数为一组调和数.现有一组调和数:x,5,3(x>5),则x的值是  .
    17.如图,⊙M的半径为2,圆心M(3,4),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为_____.

    18.分解因式:4m2﹣16n2=_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
    (1)这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;
    (2)补全条形统计图;
    (3)若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

    20.(6分)已知P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,∠AOC的度数为60°,连接PB.
    求BC的长;求证:PB是⊙O的切线.
    21.(6分)如图,在图中求作⊙P,使⊙P满足以线段MN为弦且圆心P到∠AOB两边的距离相等.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)

    22.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=1.若以C为圆心,R为半径所作的圆与斜边AB只有一个公共点,则R的取值范围是多少?

    23.(8分)如图,在梯形中,,,,,点为边上一动点,作⊥,垂足在边上,以点为圆心,为半径画圆,交射线于点.
    (1)当圆过点时,求圆的半径;
    (2)分别联结和,当时,以点为圆心,为半径的圆与圆相交,试求圆的半径的取值范围;
    (3)将劣弧沿直线翻折交于点,试通过计算说明线段和的比值为定值,并求出次定值.

    24.(10分)在眉山市樱花节期间,岷江二桥一端的空地上有一块矩形的标语牌ABCD(如图).已知标语牌的高AB=5m,在地面的点E处,测得标语牌点A的仰角为30°,在地面的点F处,测得标语牌点A的仰角为75°,且点E,F,B,C在同一直线上,求点E与点F之间的距离.(计算结果精确到0.1m,参考数据:≈1.41,≈1.73)

    25.(10分)我市某企业接到一批产品的生产任务,按要求必须在14天内完成.已知每件产品的出厂价为60元.工人甲第x天生产的产品数量为y件,y与x满足如下关系:
    工人甲第几天生产的产品数量为70件?设第x天生产的产品成本为P元/件,P与的函数图象如图.工人甲第x天创造的利润为W元,求W与x的函数关系式,并求出第几天时利润最大,最大利润是多少?

    26.(12分)近几年购物的支付方式日益增多,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查.调查结果显示,支付方式有:A微信、B支付宝、C现金、D其他,该小组对某超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如下两幅不完整的统计图.

    请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:本次一共调查了多少名购买者?请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为   度.若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用A和B两种支付方式的购买者共有多少名?
    27.(12分)某中学为了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计(设每天的诵读时间为分钟),将调查统计的结果分为四个等级:Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级.将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

    ()请补全上面的条形图.
    ()所抽查学生“诵读经典”时间的中位数落在__________级.
    ()如果该校共有名学生,请你估计该校平均每天“诵读经典”的时间不低于分钟的学生约有多少人?



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、C
    【解析】
    直接利用位似图形的性质得出对应点坐标乘以得出即可.
    【详解】
    解:∵线段AB两个端点的坐标分别为A(4,4),B(6,2),
    以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,
    ∴端点的坐标为:(2,2),(3,1).
    故选C.
    【点睛】
    本题考查位似变换;坐标与图形性质,数形结合思想解题是本题的解题关键.
    2、C
    【解析】
    分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
    解答:解:A、错误,例如对角线互相垂直的等腰梯形;
    B、错误,等腰梯形是轴对称图形不是中心对称图形;
    C、正确,符合切线的性质;
    D、错误,垂直于同一直线的两条直线平行.
    故选C.
    3、D
    【解析】
    根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案.
    【详解】
    该空心圆柱体的俯视图是圆环,如图所示:

    故选D.
    【点睛】
    本题考查了三视图,明确俯视图是从物体上方看得到的图形是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    分析:①先根据直角三角形30°的性质和勾股定理分别求AC和AB,由对称的性质可知:AB是OC的垂直平分线,所以
    ②当OC经过AB的中点E时,OC最大,则C、O两点距离的最大值为4;
    ③如图2,当∠ABO=30°时,易证四边形OACB是矩形,此时AB与CO互相平分,但所夹锐角为60°,明显不垂直,或者根据四点共圆可知:A、C、B、O四点共圆,则AB为直径,由垂径定理相关推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,但当这条弦也是直径时,即OC是直径时,AB与OC互相平分,但AB与OC不一定垂直;
    ④如图3,半径为2,圆心角为90°,根据弧长公式进行计算即可.
    详解:在Rt△ABC中,∵


    ①若C.O两点关于AB对称,如图1,
    ∴AB是OC的垂直平分线,

    所以①正确;
    ②如图1,取AB的中点为E,连接OE、CE,


    当OC经过点E时,OC最大,
    则C.O两点距离的最大值为4;
    所以②正确;
    ③如图2,当时,

    ∴四边形AOBC是矩形,
    ∴AB与OC互相平分,
    但AB与OC的夹角为不垂直,
    所以③不正确;
    ④如图3,斜边AB的中点D运动路径是:以O为圆心,以2为半径的圆周的

    则:
    所以④正确;
    综上所述,本题正确的有:①②④;
    故选D.
    点睛:属于三角形的综合体,考查了直角三角形的性质,直角三角形斜边上中线的性质,轴对称的性质,弧长公式等,熟练掌握直角三角形斜边的中线等于斜边的一半是解题的关键.
    5、D
    【解析】
    试题分析:根据二次函数的解析式y=3(x-1)2+k,可知函数的开口向上,对称轴为x=1,根据函数图像的对称性,可得这三点的函数值的大小为y3>y2>y1.
    故选D
    点睛:此题主要考查了二次函数的图像与性质,解题时先根据顶点式求出开口方向,和对称轴,然后根据函数的增减性比较即可,这是中考常考题,难度有点偏大,注意结合图形判断验证.
    6、C
    【解析】
    根据倒数的定义,分别进行判断即可得出答案.
    【详解】
    ∵①1和1;1×1=1,故此选项正确;
    ②-1和1;-1×1=-1,故此选项错误;
    ③0和0;0×0=0,故此选项错误;
    ④−和−1,-×(-1)=1,故此选项正确;
    ∴互为倒数的是:①④,
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
    7、B
    【解析】
    易证△CFE∽△BEA,可得,根据二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,列出方程式即可解题.
    【详解】
    若点E在BC上时,如图

    ∵∠EFC+∠AEB=90°,∠FEC+∠EFC=90°,
    ∴∠CFE=∠AEB,
    ∵在△CFE和△BEA中,

    ∴△CFE∽△BEA,
    由二次函数图象对称性可得E在BC中点时,CF有最大值,此时,BE=CE=x﹣,即,
    ∴,
    当y=时,代入方程式解得:x1=(舍去),x2=,
    ∴BE=CE=1,∴BC=2,AB=,
    ∴矩形ABCD的面积为2×=5;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了二次函数顶点问题,考查了相似三角形的判定和性质,考查了矩形面积的计算,本题中由图象得出E为BC中点是解题的关键.
    8、C
    【解析】
    试题分析:已知,△ABE向右平移2cm得到△DCF,根据平移的性质得到EF=AD=2cm,AE=DF,又因△ABE的周长为16cm,所以AB+BC+AC=16cm,则四边形ABFD的周长=AB+BC+CF+DF+AD=16cm+2cm+2cm=20cm.故答案选C.
    考点:平移的性质.
    9、D
    【解析】
    直接利用三角板的特点,结合平行线的性质得出∠BDE=45°,进而得出答案.
    【详解】
    解:由题意可得:∠EDF=30°,∠ABC=45°,
    ∵DE∥CB,
    ∴∠BDE=∠ABC=45°,
    ∴∠BDF=45°-30°=15°.
    故选D.
    【点睛】
    此题主要考查了平行线的性质,根据平行线的性质得出∠BDE的度数是解题关键.
    10、B
    【解析】
    如图所示,过O点作a的平行线d,根据平行线的性质得到∠2=∠3,进而求出将木条c绕点O旋转到与直线a平行时的最小旋转角.
    【详解】
    如图所示,过O点作a的平行线d,∵a∥d,由两直线平行同位角相等得到∠2=∠3=50°,木条c绕O点与直线d重合时,与直线a平行,旋转角∠1+∠2=90°.故选B

    【点睛】
    本题主要考查图形的旋转与平行线,解题的关键是熟练掌握平行线的性质.
    11、D
    【解析】
    解:A.a6÷a2=a4,故A错误;
    B.(﹣2)﹣1=﹣,故B错误;
    C.(﹣3x2)•2x3=﹣6x5,故C错;
    D.(π﹣3)0=1,故D正确.
    故选D.
    12、A
    【解析】
    根据x1、x1与对称轴的大小关系,判断y1、y1的大小关系.
    【详解】
    解:∵y=-1x1-8x+m,
    ∴此函数的对称轴为:x=-=-=-1,
    ∵x1<x1<-1,两点都在对称轴左侧,a<0,
    ∴对称轴左侧y随x的增大而增大,
    ∴y1<y1.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了函数的对称轴求法和函数的单调性,利用二次函数的增减性解题时,利用对称轴得出是解题关键.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、-3
    【解析】
    -1-2=-1+(-2)=-(1+2)=-3,
    故答案为-3.
    14、1.
    【解析】
    试题分析:∵四边形OABC为平行四边形,∴∠AOC=∠B,∠OAB=∠OCB,∠OAB+∠B=180°.∵四边形ABCD是圆的内接四边形,∴∠D+∠B=180°.又∠D=∠AOC,∴3∠D=180°,解得∠D=1°.∴∠OAB=∠OCB=180°-∠B=1°.∴∠OAD+∠OCD=31°-(∠D+∠B+∠OAB+∠OCB)=31°-(1°+120°+1°+1°)=1°.故答案为1°.
    考点:①平行四边形的性质;②圆内接四边形的性质.
    15、1
    【解析】
    据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得a、b的值,然后再计算a+b
    即可.
    【详解】
    ∵点A(a,3)与点B(﹣4,b)关于原点对称,
    ∴a=4,b=﹣3,
    ∴a+b=1,
    故选D.
    【点睛】
    考查关于原点对称的点的坐标特征,横坐标、纵坐标都互为相反数.
    16、1.
    【解析】
    依据调和数的意义,有-=-,解得x=1.
    17、6
    【解析】
    点P在以O为圆心OA为半径的圆上,P是两个圆的交点,当⊙O与⊙M外切时,AB最小,根据条件求出AO即可求解;
    【详解】
    解:点P在以O为圆心OA为半径的圆上,
    ∴P是两个圆的交点,
    当⊙O与⊙M外切时,AB最小,
    ∵⊙M的半径为2,圆心M(3,4),
    ∴PM=5,
    ∴OA=3,
    ∴AB=6,
    故答案为6;
    【点睛】
    本题考查圆与圆的位置关系;能够将问题转化为两圆外切时AB最小是解题的关键.
    18、4(m+2n)(m﹣2n).
    【解析】
    原式提取4后,利用平方差公式分解即可.
    【详解】
    解:原式=4( ).
    故答案为
    【点睛】
    本题考查提公因式法与公式法的综合运用,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、 (1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    【解析】
    (1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.
    【详解】
    试题分析:
    试题解析:(1)280÷56%=500人,60÷500=12%,1﹣56%﹣12%=32%,
    (2)对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,
    补全条形统计图如下:

    (3)100000×32%=32000(人),
    答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    20、(1)BC=2;(2)见解析
    【解析】
    试题分析:(1)连接OB,根据已知条件判定△OBC的等边三角形,则BC=OC=2;
    (2)欲证明PB是⊙O的切线,只需证得OB⊥PB即可.
    (1)解:如图,连接OB.
    ∵AB⊥OC,∠AOC=60°,
    ∴∠OAB=30°,
    ∵OB=OA,
    ∴∠OBA=∠OAB=30°,
    ∴∠BOC=60°,
    ∵OB=OC,
    ∴△OBC的等边三角形,
    ∴BC=OC.
    又OC=2,
    ∴BC=2;
    (2)证明:由(1)知,△OBC的等边三角形,则∠COB=60°,BC=OC.
    ∵OC=CP,
    ∴BC=PC,
    ∴∠P=∠CBP.
    又∵∠OCB=60°,∠OCB=2∠P,
    ∴∠P=30°,
    ∴∠OBP=90°,即OB⊥PB.
    又∵OB是半径,
    ∴PB是⊙O的切线.

    考点:切线的判定.
    21、见解析.
    【解析】
    试题分析:先做出∠AOB的角平分线,再求出线段MN的垂直平分线就得到点P.
    试题解析:

    考点:尺规作图角平分线和线段的垂直平分线、圆的性质.
    22、R= 或R=
    【解析】
    解:当圆与斜边相切时,则R=,即圆与斜边有且只有一个公共点,当R=时,点A在圆内,点B在圆外或圆上,则圆与斜边有且只有一个公共点.
    考点:圆与直线的位置关系.
    23、(1)x=1 (2) (1)
    【解析】
    (1)作AM⊥BC、连接AP,由等腰梯形性质知BM=4、AM=1,据此知tanB=tanC= ,从而可设PH=1k,则CH=4k、PC=5k,再表示出PA的长,根据PA=PH建立关于k的方程,解之可得;
    (2)由PH=PE=1k、CH=4k、PC=5k及BC=9知BE=9−8k,由△ABE∽△CEH得 ,据此求得k的值,从而得出圆P的半径,再根据两圆间的位置关系求解可得;
    (1)在圆P上取点F关于EH的对称点G,连接EG,作PQ⊥EG、HN⊥BC,先证△EPQ≌△PHN得EQ=PN,由PH=1k、HC=4k、PC=5k知sinC= 、cosC= ,据此得出NC= k、HN=k及PN=PC−NC=k,继而表示出EF、EH的长,从而出答案.
    【详解】
    (1)作AM⊥BC于点M,连接AP,如图1,

    ∵梯形ABCD中,AD//BC,且AB=DC=5、AD=1、BC=9,
    ∴BM=4、AM=1,
    ∴tanB=tanC=,
    ∵PH⊥DC,
    ∴设PH=1k,则CH=4k、PC=5k,
    ∵BC=9,
    ∴PM=BC−BM−PC=5−5k,
    ∴AP=AM+PM=9+(5−5k) ,
    ∵PA=PH,
    ∴9+(5−5k) =9k,
    解得:k=1或k=,
    当k= 时,CP=5k= >9,舍去;
    ∴k=1,
    则圆P的半径为1.
    (2)如图2,

    由(1)知,PH=PE=1k、CH=4k、PC=5k,
    ∵BC=9,
    ∴BE=BC−PE−PC=9−8k,
    ∵△ABE∽△CEH,
    ∴ ,即 ,
    解得:k= ,
    则PH= ,即圆P的半径为,
    ∵圆B与圆P相交,且BE=9−8k= ,

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