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    2022新教材高中数学第2章平面向量及其应用3从速度的倍数到向量的数乘课件北师大版必修第二册
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    2020-2021学年3.2 向量的数乘与向量共线的关系图片ppt课件

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    这是一份2020-2021学年3.2 向量的数乘与向量共线的关系图片ppt课件,共45页。PPT课件主要包含了必备知识•探新知,知识点1,数乘向量及运算律,基础知识,λμa,λa+μa,λa+λb,知识点2,知识点3,直线的向量表示等内容,欢迎下载使用。

    §3 从速度的倍数到向量的数乘
    (1)向量的数乘定义一般地,实数λ与向量a的乘积是一个向量,记作λa.它的方向和长度规定如下:①当λ>0时,λa与a的方向相同;当λ<0时,λa与a的方向______;当λ=0时,λa=0;②|λa|=|λ||a|.
    (2)向量数乘的运算律设a,b为向量,λ,μ为实数,则数乘向量满足:①结合律:λ(μa)=_________;②分配律:(λ+μ)a=_________;λ(a+b)=_________.说明:(1)λa的实数λ叫作向量a的系数;(2)向量数乘运算本质是沿着a的方向或a的反方向扩大或缩小;(3)当λ=0或a=0时,λa=0.注意是向量0,而不是数0.
    思考1:向量3a,-3a与a从长度和方向上分析具有怎样的关系?提示:3a的长度是a的长度的3倍,它的方向与向量a的方向相同.-3a的长度是a的长度的3倍,它的方向与向量a的方向相反.
    (1)定理:给定一个非零向量b,则对于任意向量a,a∥b的充要条件是存在唯一一个实数λ,使a=______.(2)定理的含义
     共线(平行)向量基本定理
    思考2:(1)若b=2a,b与a共线吗?(2)如果向量a,b共线,一定有a=λb(λ∈R)吗?提示:(1)根据共线向量及向量数乘的意义可知,b与a共线.只要向量b与a成倍数关系,就一定共线.(2)不一定.当b=0,a≠0时,λ不存在.正是因为这一点,定理中要求向量b是非零向量.
    [解析] |3a|表示向量的模,不表示向量.
    3.(5a+b)-(3a-2b)等于(  )A.8a-bB.2a+3bC.2a-bD.2a-3b[解析] 原式=5a+b-3a+2b=2a+3b.
    [归纳提升] 向量的线性运算类似于代数多项式的运算,实数运算中去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在向量线性运算中也可以使用,但是在这里的“同类项”“公因式”指向量,实数看作是向量的系数.
    [解析] (1)①③④正确,②错,7(a+b)-8b=7a+7b-8b=7a-b.(2)3(a+2b)-2(3b+c)-2(a+b)=(3-2)a+(6-6-2)b-2c=a-2(b+c)=a-2a=-a.
    (2)∵ka+b与a+kb共线,∴存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb)即ka+b=λa+λkb,∴(k-λ)a=(λk-1)b,∵a、b是不共线的两个非零向量,∴k-λ=λk-1=0,∴k2-1=0.∴k=±1.
    2.利用向量共线求参数的方法判断、证明向量共线问题的思路是根据向量共线定理寻求唯一的实数λ,使得b=λa(a≠0).而已知向量共线求λ,常根据向量共线的条件转化为相应向量系数相等求解.若两向量不共线,必有向量的系数为零,利用待定系数法建立方程,从而解方程求得λ的值.
    进行向量的线性运算时忽略图形的性质
    [误区警示] 在根据平面几何图形进行化简、证明时,要准确应用平面几何图形的性质.应根据题意判断所给图形是否是特殊图形,不能盲目运用特殊图形的性质进行求解.
    1.(2a-b)-(2a+b)等于(  )A.a-2bB.-2bC.0D.b-a
    2.已知λ、 μ∈R,下面式子正确的是(  )A.λa与a同向B.0·a=0C.(λ+μ)a=λa+μaD.若b=λa,则|b|=λ|a|[解析] 对A,当λ>0时正确,否则错误;对B,0·a是向量而非数0;对D,若b=λa,则|b|=|λa|.
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