初中科学浙教版八年级下册第3章 空气与生命第2节 氧化和燃烧获奖ppt课件

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3.2 氧化和燃烧 第1课时一、选择题1．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（       ）A．图1铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物B．图1水下的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点C．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象D．图1烧杯中热水的作用既供热又使水下的白磷与氧气隔绝2．用玻璃棒蘸取98%的浓硫酸，再沾上少量研磨过的高锰酸钾粉末，并迅速接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（       ）A．高锰酸钾分解产生了大量的氧气B．浓硫酸能降低酒精的着火点，使酒精自发燃烧C．它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点D．它们之间发生化学反应，使空气中含有氧气酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧3．《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（       ）A．东南风降低了木船的着火点 B．枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物C．东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D．相连的曹军木船没有及时隔离4．如图，在密封的纸盒上挖一个直径10cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置，放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是（　　）A．缺乏可燃物 B．缺乏氧气C．排出的气流中二氧化碳的含量高 D．温度降到了可燃物的着火点以下5．上学期九年级同学前往实践基地进行实践活动——厨艺考核。在活动中，要使木柴燃烧得更旺，可以选择将木柴架空些，这样做的目的是（　　）A．加快散热的速度 B．降低木柴的着火点C．提高空气中氧气的含量 D．增大木柴与空气的接触面积6．通常情况下，燃烧需要三个条件，如图甲所示。图乙所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（　　）   A．②④ B．②③ C．①③ D．①④7．2020年的5月5号18时，我国的长征5号B运载火箭携带着两款新型载荷，成功地完成了发射任务。长征5号B运载火箭采用无毒、无污染的液氢液氧推进剂，属于绿色环保大型液体运载火箭。下列说法正确的是（　　）A．液氢和液氧都具有可燃性B．液氢和液氧都具有助燃性C．液氢燃烧后产物是水，所以绿色环保D．液氢已经广泛应用于生产生活，人类已经能低成本的从水中获得液氢8．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）A．铁丝在纯氧中点燃 B．电解水C．将镁条投入稀盐酸 D．甲烷燃烧生成水和氧化碳9．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是（　　）A．隔绝氧气 B．移走可燃物C．降低温度至着火点以下 D．无法判断10．下列现象不属于缓慢氧化的是（       ）A．苹果变色B．铁生锈C．火柴燃烧D．塑料老化11．如图是特色菜“纸锅烧豆腐”。将盛有豆腐、水和调味品的纸锅直接放在固体酒精上烧，发现纸锅不会被烧坏；小明认为是纸锅里的水在沸腾时到达沸点后温度不变，达不到使纸燃烧的温度。下列操作能证明小明观点的是A．把空纸锅放在酒精上烧 B．把纸锅换成铁锅C．把固体酒精换成煤气灶 D．用扇子加大火力二、填空题12．燃烧（1）燃烧的含义：可燃物跟氧气发生的一种发光、___________、剧烈的氧化反应。（2）物质燃烧必须满足三个条件：①可燃物；②要有助燃剂，常用的助燃剂为___________；③温度达到___________点。13．如图所示，探究“物质燃烧的条件”实验时，将一根火柴折断，分成火柴头（主要成分氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉）和火柴梗两部分，放在铜片上加热。（1）该实验可以说明物质的燃烧和______有关；（2）火柴头点燃的瞬间可观察到“喷”出火焰，这是因为火柴头受热，内部某些物质反应产生了氧气，使燃烧更旺，该现象说明了氧气具有______性；14．将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的若火点为240℃）（1）实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是________（选填序号）①着火点升高②温度降低③氧气耗尽④试管内产生了二氧化碳气体（2）管口的小气球可防止________（填写物质的化学式）进入空气，从而使该实验更环保；烧杯中80℃的热水的作用是________。15．在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。已如镁条的着火点低于火焰焰心的温度。请从燃烧条件角度问答：蜡烛正常燃烧时，焰心的镁条不燃烧，原因是___________。吹灭蜡烛后，镁条开始燃烧，并重新引燃蜡烛。引燃蜡烛时镁条所起的作用是___________。16．1815年，英国科学家戴维设计出一种安全矿灯-戴维灯（如图）。它用一种网眼很小、导热性非常强的金属铜丝罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体，它的诞生，大大降低矿井中甲烷爆炸事故的发生率，提高矿工工作的安全系数。（1）下列关于甲烷化学式“”意义的说法正确的有___________（可多选）A．表示甲烷这种物质                                        B．表示一个甲烷分子C．表示甲烷相对分子质量16克                    D．表示甲烷由碳、氢两种元素组成E.表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子构成（2）从燃烧条件的角度推测，用戴维灯照明，矿井中甲烷气体不会燃烧爆作的原因是___________。三、探究题17．兴趣小组同学对“可燃物燃烧的条件”进行探究。资料：白磷着火点：40℃红磷着火点：240℃（1）小欢按左图装置进行实验，请将下表补充完整： 现     象解       释a试管中白磷燃烧b试管中红磷没有燃烧热水中白磷没有燃烧①b试管中红磷没有燃烧的原因是_____；②热水中白磷没有燃烧的原因是_____。 （2）小乐指出左图装置仍有不足之处，并设计了右图装置，其中气球的作用是_____；实验过程中与试管a相连的玻璃管上的气球如何变化_____。18．面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险，这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。如图是模拟粉尘爆炸的一个实验；在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是_______________；（2）下列情况下，不会发生爆炸的是_______________（填序号）；①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_______________（写出一种即可）。
参考答案：1．D【解析】【详解】A、红磷是可燃物，图1中铜片上的红磷是没有达到着火点，所以不能燃烧，故A错误；B、图1中水下的白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触，故B错误；C、红磷的着火点是240℃，热水不能提供这样高的温度，所以若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，故C错误；D、在此实验中我们用热水给白磷和红磷提供热量，使温度能达到白磷的燃点，又使水下的白磷与氧气隔绝，故D正确。故选D。2．C【解析】【详解】A、氧气只是物质燃烧的一个条件，错误；B、酒精灯的着火点不能降低，错误；C、高锰酸钾和浓硫酸之间发生了化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点，正确；D、酒精在氧气浓度大的环境中也不能自发燃烧，错误。故选：C。3．A【解析】【详解】A、着火点是物质的性质，是不变的，选项错误；B、枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物，选项正确；C、东南风增强了空气的流动，增大了单位体积中氧气的浓度，使木船越烧越旺，选项正确；D、木船连在一起，一旦起火，不能及时隔离可燃物，造成全部起火，选项正确，故选A。4．D【解析】【分析】【详解】A．蜡烛就是可燃物，故A不符合题意；B．空气中有使蜡烛燃烧的充足的氧气，故B不符合题意；C．纸盒中的气体也是空气，二氧化碳的含量与纸盒外的一样，故C不符合题意；D．从纸盒小洞中喷出的气流带走了热量，使蜡烛的温度降到着火点以下，所以蜡烛熄灭，故D符合题意。故选D。5．D【解析】【分析】【详解】木柴燃烧时，要使木柴燃烧得更旺，可以选择将木柴架空些，能够增大木柴与空气的接触面积，从而促进木柴的燃烧，故选D。6．A【解析】【分析】【详解】①白磷在冷水中不燃烧，不能证明可燃物燃烧与温度有关只能证明与氧气有关；②能证明可燃物燃烧与温度有关；③不能证明可燃物燃烧与温度有关，能证明与氧气有关；④能证明可燃物燃烧与温度有关。故选择A。7．C【解析】【详解】AB．液氢有可燃性，不具有助燃性；液氧具有助燃性，但不具有可燃性，故AB错误。C．氢气在氧气中燃烧生成水，所以绿色环保，故C正确。D．氢气难储存，生产成本高，液氢并没有广泛应用于生产生活，故D错误。故选C。8．A【解析】【分析】【详解】A、铁丝在纯氧中点燃生成四氧化三铁，符合多变一的特点，属于化合反应，且是物质和氧的反应，属于氧化反应，故A正确。B、电解水产生氢气和氧气，符合一变多的特点，属于分解反应，也不属于氧化反应，故B错误。C、镁条和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，不符合多变一的特点，不属于化合反应，且不属于氧化反应，故C错误。D、甲烷燃烧生成水和氧化碳，不符合多变一的特点，不属于化合反应，是物质和氧的反应，属于氧化反应，故D错误。故选A。9．B【解析】【分析】灭火的原理有：（1）与空气（或氧气）隔绝；（2）降温到可燃物的着火点以下；（3）清除可燃物；可燃物的着火点是物质本身的一种属性，一般情况下不能改变。【详解】蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。故选B。10．C【解析】【分析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，有的比较缓慢，称为缓慢氧化；燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。【详解】A、苹果变色，是苹果与空气的氧气等发生的不容易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，故选项不符合题意。B、铁生锈，是铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项不符合题意。C、火柴燃烧，是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故选项正确。D、塑料老化，反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化，故选项不符合题意。故选C。11．A【解析】【详解】根据题意知道，小明认为纸锅中盛着水，水在一个标准大气压下最高温度是100℃，纸锅受水的影响，不会超过100℃，没有达到纸的着火点，所以纸锅不会燃烧，为了能证明小明观点，可以把空纸锅放在酒精上烧，若不能燃烧，说明小明猜想错误，若能够燃烧，说明小明猜想正确，故A符合题意；BCD．把纸锅换成铁锅，把固体酒精换成煤气灶，用扇子加大火力，都不能改变水的沸点，与小明的猜想无关，故BCD不符合题意。故选A。12．     放热     氧气     着火【解析】【分析】【详解】（1）燃烧是指通常情况下可燃物和氧气发生氧化反应，并伴随着发光、放热的剧烈现象；例如：木炭在空气中被点燃发生的反应。故填：放热。（2）氧气具有助燃性，因此可以做助燃剂。物质燃烧需要三个条件：可燃物、氧气和温度达到可燃物的着火点，着火点即燃烧需要的最低温度。故填：氧气、着火点。13．     着火点     助燃【解析】【详解】（1）将一根火柴折断，分成火柴头（主要成分为氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉）和火柴梗两部分，放在铜片上加热，当观察到火柴头先被点燃现象时，说明物质的燃烧和着火点有关；（2）火柴头点燃的瞬间可观察到“喷”出火焰，这是因为火柴头受热，内部某些物质反应产生了氧气，使燃烧更旺。该现象说明了氧气具有助燃性。14．     ③     P2O5     对药品进行加热和对水中的白磷隔绝氧气【解析】【详解】（1）实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是氧气耗尽，没有氧气支持燃烧了，故选③。（2）白磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷会污染空气，所以管口的小气球可防止P2O5进入空气，从而使该实验更环保；燃烧必须同时具备三个条件：物质是可燃物、温度达到着火点、可燃物与氧气接触，所以烧杯中80℃的热水的作用是对药品进行加热和对水中的白磷隔绝氧气。15．     没有与氧气接触     镁条燃烧，放出大量的热，使温度达到石蜡的着火点【解析】【分析】【详解】根据题意，镁条的着火点低于火焰焰心的温度，温度已达到了着火点，蜡烛正常燃烧时，焰心的镁条不燃烧，是因为不能与氧气接触；吹灭蜡烛后，镁条开始燃烧，并重新引燃蜡烛，镁条所起的作用是镁条燃烧，放出大量的热，使温度达到石蜡的着火点。16．     ABD     甲烷气体的温度没有达到着火点【解析】【分析】【详解】（1）A、“CH4”可以表示甲烷这种物质，说法正确；B、“CH4”可以表示一个甲烷分子，说法正确；C、“CH4”可以表示甲烷的相对分子质量为12+1×4=16，其单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，说法错误；D、“CH4”可以表示甲烷由碳、氢两种元素组成，说法正确；E、甲烷是由甲烷分子构成的，“CH4”可以表示一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，说法错误。故选ABD。（2）可燃物燃烧的条件有两个，第一个达到温度达到着火点，第二个有助燃剂。矿井中有氧气，所以用戴维灯照明，矿井中甲烷气体不会燃烧爆炸的原因是甲烷气体的温度没有达到着火点。17．     温度没有达到着火点     与氧气隔绝     防止有害物质污染空气、调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动     先胀大，再变小【解析】【分析】【详解】（1）①白磷着火点：40℃，红磷着火点：240℃。b试管中红磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点。故填：温度没有达到着火点。②热水中白磷没有燃烧，是因为与氧气隔绝。故填：与氧气隔绝。（2）小乐同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了右图装置，其中气球的作用是防止有害物质污染空气、调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；燃烧过程中放热，试管内 的气压增大，冷却后由氧气被消耗，试管内的气压降低。实验过程中与试管a相连的玻璃管上的气球先胀大，再变小。18．     使面粉充满金属筒，与空气混合均匀     ①②     严禁烟火（或保持通风）【解析】【分析】根据燃烧和发生爆炸的条件（在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火剧烈燃烧）解答此题。【详解】（1）根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸。鼓入空气的作用是：使面粉充满金属筒，与空气混合均匀；（2）根据燃烧和发生爆炸的条件：在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合达到爆炸极限，遇到明火，可知①金属筒不加盖时，不是有限空间，不会发生爆炸；②蜡烛没有点燃时，没有遇明火不会爆炸，故选①②；（3）根据燃烧和发生爆炸的条件，面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火（或保持通风）。