第三课 发现自己 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册(含答案)

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第三课  发现自己一、选择题“自知之明是最难得的知识。”这句谚语说明     A．完善自己很重要 B．认识自己很重要 C．悦纳自己很重要 D．发展自己很重要卡耐基说过一段耐人寻味的话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画……不论好与坏，你只能耕耘自己的小园地；不论好与坏，你只能在生命的乐章中奏岀自己的音符。”这启示我们要     A．认识自己 B．欣赏自己 C．了解自己 D．发展自己小学时，班里有个歌唱比赛，要求每个人都参加，可是有个叫乐乐的小女孩十分胆小，不敢说话，更不敢唱歌。无论老师怎么劝她，她都不开口，后来连老师都放弃了，让她在一边看着。可是突然有一天，她就敢开口唱歌了，没想到，她唱得是那么的动听，让人心情舒畅。后来，她走上了艺术这条道路。乐乐的故事告诉我们，做更好的自己，需要 A．接纳自己的不足 B．欣赏他人的独特 C．欣赏自己的努力 D．不断激发自己的潜能要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有    ①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游）②吾日三省吾身（《论语》）③当局者迷，旁观者清（谚语）④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民） A．①② B．②④ C．①④ D．③④“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的认识和评价自己的方法有    ①咨询他人②相互比较③自我反省④科学鉴定 A．①② B．②③ C．③④ D．①④“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”下列对这句话理解错误的是     A．我们要善于认识自己，客观、公正、正确地认识和评价自己 B．在认识自己的过程中，既要认识自己的长处，又要看到自己的缺点和不足 C．我们要善于发现自己的长处和优势，做到扬长避短 D．我们处处不如人法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻”。这是因为正确认识自己    ①是多么重要②可以促进与他人的交往③能探寻“我是怎样一个人”“我将来会成为一个怎样的人”等重要的问题④是为了打败自己的对手 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④小明回望三年的初中生活，在日记中写到：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学议我长“智慧”了，青春飞扬、重文轻理。小明认识自我的途径属于     A．生理状况 B．个性特征 C．自我评价 D．他人评价下列有关自我评价的认识，正确的有    ①恰当的自我评价能帮助我们接受自己②可以通过自我观察分析和与他人比较来进行评价③只对自己进行积极评价④能够帮助我们调节和控制自己的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④漫画“尽在掌握”启示我们要     A．爱护身体 B．全面认识自己 C．全部接纳自己 D．固守贫乏的生活在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗。遇事容易急躁。小英认识自己的途径是     A．通过和他人比较认识自己 B．通过他人了解自己 C．通过自我观察认识自己 D．通过集体了解自己“平时你默默无闻，运动会上你却生龙活虎，为班集体争光添彩，让我们刮目相看。”小瑞通过班主任的评语认识自我的方法是     A．自我观察 B．自我分析 C．他人评价 D．与他人比较《挑战不可能》中的选手挑战的是一般人几乎不可能的任务，重点展现了“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们     A．只要努力，理想就能变为现实 B．挑战自我，激发自己潜能 C．有了梦想，人生一定精彩 D．敢于冒险，就能创造奇迹“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要    ①通过自己的外在特征认识自己②欣赏自己的优点③接受自己的不足④客观地评价自己 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是     ①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人；②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气；③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己；④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这启示我们正确认识自己要      A．反省自己在日常生活中的点滴表现 B．接受他人对自己的态度和评价 C．用全面、发展的眼光看待自己 D．关注外在评价，多向他人学习“仅凭十分模糊的监控图像，却画岀了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹，而在这背后，却是林宇辉十几年专注自己兴趣，钻研模拟画像，7 万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明     A．人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现 B．专注自己喜欢的领域，就能激发自己的潜能 C．人的潜能本身就是存在的，不用刻意去开发 D．珍视自己的兴趣爱好并努力实践才能激发潜能“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明     A．只有做太阳，才能发热发光 B．只有做大树，才能成材 C．每个人都有独特的价值，学会悦纳自己 D．要珍爱生命，善待生命《我是谁？》（见图），是对每个人的人生拷问。探寻这题的价值在于    ①促进自我的成长②促进与他人的交往③增强对自己的信心④使自己超越所有人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们    ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、简答题【发现自己】    老子说“自知者明”。正确认识自己，可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，正确认识自己多么重要！我们走在寻找自己、发现自己的路上……​(1)  小明通过什么方式来认识自己？这种方式有什么作用？(2)  小明如何对待妈妈和老师的评价？(3)  谈谈我们应该怎样才能成为“更好的自己”？​ 实践探究某校七年级（2）班组织了一次“我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务。(1)  ​◆畅所欲言    有人认为：虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受到影响啊！请你谈谈对上述观点的看法。(2)  ​◆认识自己    在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”，具体如下：我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我个子矮、皮肤黑、自尊自信、爱好书法健康、调皮、好动、孝顺诚实守信、热情形朗、乐于助人尊敬师长、学习勤奋、关心班集体请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自已的。(3)  ​◆憧憬未来    每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。请你运用所学知识，谈谈自己怎样才能飞得更高。
答案
1.  B2.  B3.  D4.  D5.  B6.  D7.  A8.  D9.  B10.  B11.  C12.  C13.  B14.  C15.  C16.  A17.  D18.  C19.  A20.  D 
21.  (1)  小明通过他人评价的方式来认识自己，他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)  ①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，主动改正缺点与不足。②既不能盲从，也不能忽视。③要用心聆听，勇于面对，对于老师讲得不符实际的地方要学会平静拒绝。(3)  ①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 22.  (1)  ①这个观点没有认识到正确认识自己的重要性；②正确认识自己，有助于我们增强自信心，更好地发展自己的能力；③有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。(2)  ①个子矮、皮肤黑、健康等是从身体特征和生理状况的角度来认识自己的；②自尊自信、调皮、热情形朗等是从个性心理特征的角度来认识自己的；③孝顺、尊敬师长、关心班集体等是从在群体中的关系的角度来认识自己的。(3)  ①学会接纳和欣赏自己；②扬长避短；③主动改正缺点；④不断激发自己的潜能。