2020-2021学年第1节 土壤的成分评优课课件ppt

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4.1 土壤的成分一、选择题1．下列各种因素中，不能使岩石风化的是A．风和冰 B．流水C．热胀冷缩 D．高等动物2．某科学兴趣小组的同学在野外发现溪流中的石块都没有棱角，你认为下面的解释符合科学道理的是A．这些石块形成时就没有棱角B．这些石块是人为处理后投入溪流中的C．是长期水流冲刷的结果D．上述三项都有可能3．在有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，下列说法错误的是（）A．土壤应充分干燥B．土壤应含有较丰富的有机物C．实验中的铁丝网孔径要小D．土壤干燥时应放在火上直接烧烤4．下列有关土壤的说法不正确的是A．构成土壤的物质有固态、液态和气态B．矿物质颗粒占土壤的95%左右C．土壤中的水分是植物生长的必要条件D．土壤空气是土壤生物所需氧气的来源5．下列有关土壤生物的说法中，正确的是A．土壤中只含有一些小型动物B．土壤中只含有大量的植物根系C．土壤中不仅含有植物、动物，还含有用肉眼难以观察到的大量微生物D．以上说法都不正确6．在土壤生物中，不借助观察工具很难观察到的生物是（）A．植物 B．动物 C．微生物 D．三种都是7．下列最适宜土壤生物生活的环境是（）A．阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境B．坚硬、干燥、温暖的无氧环境C．阴暗、潮湿、温暖的有氧环境D．阴暗、干燥、寒冷的有氧环境8．衡量土壤肥力高低的一个重要标志，通常是土壤中（）A．有机物的含量 B．矿物质的含量C．微生物的含量 D．空气和水分的含量9．“水滴石穿”向我们形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式。以下解释你认为正确的是（ ）A．地壳表面的矿物质都是在水的作用下由岩石风化形成的B．土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的C．土壤中的腐殖质是在水的冲击下矿物质埋入土壤中形成的D．岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块10．下列关于土壤成因的叙述不正确的是A．岩石的风化是土壤形成的必要条件B．生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C．岩石风化的产物逐步发展成土壤D．岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤11．为了验证土壤成分，小金用矿泉水瓶装了1/3瓶的土壤，盖上瓶盖，放在太阳光下晒了一个小时,结聚在矿泉水瓶的内壁出现大量水珠。这实验说明土壤中含有A．水 B．空气 C．腐殖质 D．矿物质颗粒二、填空题12．土壤是经过漫长的________和________过程才逐渐形成的。一般每形成一厘米的表土，需100一400年时间，所以要保护土地，珍惜土地。13．某同学在常温下用如图实验来证明泥土中有微生物。问：（1）实验开始时，试管A和试管B内泥土的唯一区别是         。（2）48h后预计能观察到的实验现象是                 。（3）该实验能证明泥土中有微生物的理由是             。14．土壤主要是矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成。期中，土壤中的______可以为土壤生物提供食物，也可以为绿色植物提供养分，土壤中的_________是植物生长的必需条件，________是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源，土壤中能溶于水，但不能燃烧的物质是_________。15．小杰为研究土壤中的非生命物质，做了一个小实验，请你与他一同完成实验。长、宽、高分别是10厘米、10厘米、5厘米的铁块和土壤，放入大烧杯中注水至浸没为止，往铁块烧杯中加3个满量筒和图甲中的水，往土壤中加3个满量筒和图乙中的水。请回答：（1）往装铁块的烧杯中加入水的量为_______，往装土壤的烧杯中加水的量为_______。（2）同样体积的铁块和土壤，为什么加入的水量不同？_______。（3）土壤中空气体积分数大约为_______。（4）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约在15%～35%之间。土壤空气对于植物的作用是_______________。三、探究题16．某中学八年级二班科学兴趣小组的同学在探究土壤生物的活动过程中，完成了下列调查表格：观察时间 2012年12月1日 观察地点 ××森林公园 环境特点 土壤温度24．1 ℃，比较疏松和湿润，光照强度一般，植物生长良好 土壤生物 蚯蚓：38条；蜗牛：21只；鼠妇：25只；小鼠：2只；蜘蛛：26只；马陆：5条；蜈蚣：2条；蝼蛄：8只 样品简要分析 蚯蚓、蜗牛、鼠妇等喜欢生活在较温暖、湿润、有机物丰富的土壤中，同时它们的活动又可           （合理均可）  （1）请你完成上述调查表格。（2）被调查土壤中的优势物种是          。A．蚯蚓        B．小鼠          C．蜈蚣          D．蝼蛄（3）对表中的记录分析可知：适宜蚯蚓生长的环境特点是          。17．某科学兴趣小组的同学在探究土壤中有水的实验过程中，记录结果如下表（在加热过程中假定有机物没有分解，土壤都取自同一地点，干湿度相同）：实验序号土壤颗粒大小加热前土壤质量m1（克） 加热时间（分钟）加热后土壤质量m2（克）1较细505332较粗505353粗505384较细507325较粗507336粗50735 （1）分析上表，求土壤中水分的体积分数的方法是       （写出计算公式）。（2）从实验       可得出结论：影响测定土壤中水分的体积分数准确性的因素是加热时间的长短，即水分蒸发的程度。（3）你认为影响精确测定土壤中水分的体积分数的因素除加热时间外，还有①       ；②       。
参考答案：1．D【解析】【分析】根据外力作用又叫外营力作用，主要是指地球表面受重力和太阳能的影响所产生的作用，包括物理和化学风化作用，流水作用，冰川作用，风力作用，波浪及海流作用等，进行分析解答。【详解】风和冰，流水，热胀冷缩这些外力作用能使岩石风化。而高等动物并不会。故选D。2．C【解析】【分析】根据流水的作用，进行分析解答。【详解】某科学兴趣小组的同学在野外发现溪流中的石块都没有棱角，是因为长期水流冲刷的结果，磨平了棱角。故选C。3．D【解析】【分析】在进行“土壤中含有有机物”的验证实验步骤通常有：取经充分干燥的土壤适量，先用天平称得其质量，然后把它们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。加热铁丝网上充分干燥后的土壤，土壤会减轻，这说明土壤中有有机物。【详解】A．用湿润的土壤不行，水分蒸发也能减少质量，影响使用效果，另外充分干燥的土壤有利于样品粉碎并充分混匀，故A正确。B．土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体，因此土壤应含有较丰富的有机物，不可以特意选取有机物很丰富的或有机物很贫乏的土壤，影响实验结果，故B正确。C．铁丝网孔径大土壤颗粒可能从缝隙漏出，影响实验效果，因此，实验中的铁丝网孔径要小，故C正确。D．有机物是可燃烧的，如果将土壤干燥时放在火上直接烧烤，则会使有机物被燃烧成二氧化碳和水，故D错误。故选D。4．B【解析】【详解】构成土壤的物质有固态、液态和气态，A正确；矿物质颗粒占土壤的40%左右，B错误； 土壤中的水分是植物生长的必要条件，C正确； 土壤空气是土壤生物所需氧气的来源，D正确，综合分析，本题选择B。5．C【解析】【分析】根据土壤的作用分析解答。①营养库的作用：土壤是陆地生物所必需的营养物质的重要给源；②生物支撑作用：包括对绿色植物的机械支撑，同时在土壤中还拥有种类繁多，数量巨大的生物类群，支持地下生物在这里生活和繁育；③雨水涵养作用，对水体和溶质流动起调节作用。【详解】土壤中不仅含有植物、动物，还含有用肉眼难以观察到的大量微生物。故选C。【点睛】了解土壤的特点是解题的关键。6．C【解析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和微生物，微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般＜0.1mm，构造简单，有单细胞的，如细菌；简单多细胞的，如霉菌；非细胞的，如病毒。因此必须借助观察工具观察，C正确。【点睛】明确微生物的特征是解题的关键。7．C【解析】【分析】土壤生物参与岩石的风化和原始土壤的生成，对土壤的 生长发育、 土壤肥力的形成和演变，以及 高等植物营养供应状况有重要作用。 土壤物理性质、 化学性质和农业技术措施，对土壤生物的生命活动有很大影响。【详解】土壤生物的生命活动在很大程度上取决于土壤的物理性质和化学性质，其中主要的有土壤温度、湿度、通气状况和气体组成、pH以及有机质和无机质的数量和组成等。最适宜生长在阴暗、潮湿温暖有氧的环境中8．A【解析】【分析】土壤有机物是衡量土壤肥力的重要指标之一。【详解】有机物含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要标志，它和矿物质紧密地结合在一起。在一般耕地耕层中有机质含量只占土壤干重的0.5% ~ 2. 5%，耕层以下更少，但它的作用却很大，群众常把含有机物较多的土壤称为“油土”。A正确。【点睛】了解土壤肥力的特点是解题的关键。9．D【解析】【分析】根据风化作用，进行分析解答。【详解】在温度、水以及生物的影响下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解和破碎，形成许多大小不等的岩石碎块或沙粒，这种作用叫风化作用。“水滴石穿”就是岩石在水的冲击下经分化变成小碎块，实质是一种分化作用。故D正确。故选D。10．D【解析】【分析】此题考查土壤的形成。【详解】岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成矿物质颗粒，最后经各种生物和气候的长期作用才形成土壤。D项描述错误，故选D。11．A【解析】【分析】将土壤装入试管进行加热，根据实验现象结合各选项的说法进行分析判断。【详解】将土壤装入试管进行加热，观察到，可以判断土壤中含有水分，A正确；将土壤装入试管进行加热，观察到试管内壁出现水珠，可以判断土壤中含有水分，而不是空气，B错误；将土壤装入试管进行加热，观察到试管内壁出现水珠，可以判断土壤中含有水分，而不是腐殖质，C错误；将土壤装入试管进行加热，观察到试管内壁出现水珠，可以判断土壤中含有水分，而不是矿物质，D错误。【点睛】明确实验现象即试管内壁出现水珠，可做出正确的选择。12．     岩石风化     生物积累【解析】【详解】土壤是经过漫长的 岩石风化和生物积累过程才逐渐形成的。一般每形成一厘米的表土，需100一400年时间，所以要保护土地，珍惜土地。【点睛】本题主要考察土壤形成原因，比较简单。13．（1）A试管中的泥土经过强热，B试管中的泥土未经过强热；（2）A试管中无变化，B试管中澄清的石灰水变浑浊；（3）若泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊【解析】【详解】（1）本实验为一对照实验，由图中不难看出试管A和试管B之间唯一不同是A试管中的泥土经过强热，B试管中的泥土未经过强热；（2）由于试管B的泥土中有微生物的存在，微生物会进行呼吸作用而产生二氧化碳，使得B试管中澄清的石灰水变浑浊；试管A的泥土经过强热处理将微生物杀死，所以可以发现A试管中无变化；（3）该实验的意图是如果泥土中有微生物存在，微生物呼吸作用会产生二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊，就可证明泥土中有微生物。14．腐殖质   水分   空气   无机盐【解析】【分析】土壤主要是矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成。植物生长需要大量的水和各种无机盐。【详解】土壤中的腐殖质可以为土壤中的动物提供营养物质，也可以为绿色植物提供矿物质。水是植物生长的必需条件，空气是植物根系呼吸和微生物生命活动所需氧气来源，土壤中能溶于水但不燃烧的物质是各种无机盐。15．     650毫升     750毫升     土壤有空隙     20%     给根提供足够的氧气进行呼吸作用【解析】【分析】本题主要考查用量筒测量物体分体积，长方体体积为长宽高的乘积。土壤空气是存在于土壤中气体，是土壤重要组成成分之一，对于植物生长和土壤形成有重大意义。【详解】（1）从图中可知，量筒的量程为200mL，甲图的读数为：50mL；乙图的读数为：150mL；则盛有铁块烧杯加水量为：3×200mL+50mL=650mL；盛有土壤烧杯加水量为：3×200mL+150mL=750mL；（2）相同的烧杯底面积相同，铁块和土壤块的体积相同、高度相同，加水至淹没，烧杯和物块之间的空间所能容纳的水的体积相同。盛有土壤的烧杯中加入的水的体积更大，只有一种可能，即土壤有空隙，可以容纳一定量的水。（3）土壤中空气的体积，就是盛有土壤的烧杯中加入的水的体积与盛有铁块的烧杯中加入的水的体积之差，即：750mL-650mL=100mL；土壤的总体积为：10cm×10cm×5cm=500mL；则土壤中所含空气的体积分数为：=20%。（4）在适宜植物生长的土壤中，空气占土壤的体积分数大约为15%～35%之间，土壤空气对于植物的作用是给植物提供足够的氧气进行呼吸作用，从而有利于植物对水和无机盐的吸收。16．（1）增加土壤的肥力和疏松程度（2）A（3）光照较弱、湿润、有机物丰富的土壤【解析】【分析】生物适应环境、影响改变环境。【详解】（1）蚯蚓、蜗牛、鼠妇等喜欢生活在较温暖、湿润、有机物丰富的土壤中，说明了生物适应环境，同时它们的活动又可增加土壤的肥力和疏松程度，说明了生物影响环境。（2）土壤生物的数量是蚯蚓：38条；蜗牛：21只；鼠妇：25只；小鼠：2只；蜘蛛：26只；马陆：5条；蜈蚣：2条；蝼蛄：8只，由此可知，蚯蚓最多，所以，选择A.（3）由资料中的：土壤温度24．1 ℃，比较疏松和湿润，光照强度一般，植物生长良好，这些条件，可以分析出适应蚯蚓生长的环境是光照较弱、湿润、有机物丰富的土壤。17．     1、4（或2、5；3、6）   土壤颗粒的大小 测量工具的精确度【解析】【分析】土壤中的水可以通过加热土壤，让水份蒸发，然后比较前后两次的质量差，就可以知道含有多少水。在探究题中，当出现数据较多的时候要合理的选择实验组。控制好变量和无关变量，得到正确的实验结果。实验分析的时候也要注意从变量着手。【详解】（1）当土壤被加热后，水会以水蒸气的形式散出去，则前后的质量之差m水=m1-m2，所以v水=m水÷ρ水，水的体积百分数为(v水÷v土)×,由此综合可得（2）从题中可知，加热时间长短为变量，那么其他的变量保持一致就可以了，所以从表格上看有三组实验都可以用，1、4或者2、5或者3、6。（3）对于影响精确测定土壤中水分的体积分数，只要能影响其含水量，都可以成为研究的变量，比如土壤颗粒的大小 测量工具的精确度等。【点睛】熟知控制变量法，是此类题目解题关键。另外要知晓百分数的计算方法。