北师大版 (三年级起点)三年级上册unit 4 My Family导学案

Unit 4 My Family

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：family、mother、father、aunt、uncle等。

2．学会使用：问句“What's that?”与答句“That's...”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“询问家庭成员”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）Who's that?

（2）That's...

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：family、mother、father、aunt、uncle等。

（2）朗读句型：

（1）Who's that?

（2）That's...

（3）小组活动，练习上述句型。

S1:Who's that?

S2: That's...

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）aunt/ uncle

—Who's that?

—____________________________________.

（2）Sister/ brother

—Who's ________?

—It's________.

（3）sister/ aunt

—Who's this?

—_______________.

根据图片信息，回答问题。

（1）

Who's this?

___________________________________________

（2）

Who's that?

___________________________________________

（3）

Who's that?

___________________________________________

（4）

who's that?

___________________________________________

（5）

Who's this?

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