初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册以礼待人课前预习ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册以礼待人课前预习ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了知识小卡片，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象，文明有礼的重要性，无礼的危害，不注意坐姿优雅，不注意餐桌礼仪，妈妈提醒他他很生气，对妈妈没有礼貌，主动让座坐姿端正等内容，欢迎下载使用。
1.通过分析情景“小岩的餐桌礼仪”和了解传统文化“礼的由来”，参与“妙想天开”活动思考，了解礼的含义及表现；
2.通过对情景深入“不堪设想”的思考，运用逆向思维理解礼对个人、社会、国家的重要性；
3.通过对情景的深入探究和填写“左思右想”表格，掌握在日常生活中以礼待人的技巧。
小岩一家约了朋友一起吃晚餐，到了包间，小岩抢先躺在沙发上，把脚翘在茶几上，并自顾自地玩手机。一会几位朋友来了，主动和小岩打招呼，他眼睛都没有离开手机，只是答应一句。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上，大人们还没有动筷子他就拿起了勺子装了一大碗莆田卤面在自己碗里，妈妈提醒他，他却生气的和妈妈顶嘴并扔下筷子，嘟着嘴继续躺在沙发上打王者荣耀...爸妈脸都绿了。
【可想而知】小岩的行为合适吗？这是一种什么行为?何为“礼”呢？
这是一个侧身而立的人，显得谦恭有礼。
表示击鼓献玉，敬奉神灵。
礼，会意。从示,从豊（lǐ）。“豊”是行礼之器,在字中也兼表字音。本义：举行仪礼,祭神求福。后来，“礼”字的涵义也日益丰富，包括了社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节等。
【妙想天开】假如你穿越到古代，要参加盛大的祭神求福的仪式， 你应该注意什么问题？
【不堪设想】①如果你是与小岩一起就餐的客人，你会有什么反应？②如果整个社会在就餐时都像小岩一样，有什么影响？③如果我们出国旅游就餐时也像小岩一样，有什么影响？
文明有礼是一个人立身处世的前提
国家：损害国家的信誉和形象。
自身：影响人际关系， 破坏自身形象。
社会：影响社会秩序， 不利于社会和谐。
【左思右想】你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？
抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机
朋友来了，不主动打招呼
不尊重客人，缺乏待客之道
菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃
注意礼仪，请客人先动筷
【苦思冥想】请列举身边的无礼行为，并说说今后该怎么做。
温馨提示:可从家庭（与父母、长辈的交往和沟通）、学校（校服穿着、课间活动、升国旗、与老师沟通等方面）、社会（坐公交、骑车、外出旅行等方面）中的无礼行为进行思考。
（1)要态度谦和，用语文明；（2)要仪表整洁、举止端庄；（3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
少年强则中国强，中华五千年礼仪之邦的形象需要我们共同守护、延续。九层之台，起于累土；千里之行，始于足下.通过这节课的学习，期待同学们在今后的日常生活中做一个学礼、明礼、守礼的好少年。
态语仪止学思观行
1．《礼记》中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？”这告诉我们(　　)A．鹦鹉和猩猩都有它们的语言B．每一种生命都有自身独特性C．文明有礼是一个人立身处世的前提D．“礼”的主要表现是语言文明
2．[2021•黔东南期中]礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。以下名言警句没有体现文明有礼的是(　　)A．不学礼，无以立B．玉不琢，不成器C．凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也D．人而无礼，焉以为德
3. [立德树人•文明有礼]下列情景中，你认为与“文明小区”称号不相符的是(　　)
4. [跨学科综合题][2021·郑州期末] 《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话告诉我们(　　)①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼有助于人们友好交往③文明有礼促进国家和谐④文明有礼应不拘小节，大事上注意就好A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④