初中人教部编版预防犯罪教学课件ppt

这是一份初中人教部编版预防犯罪教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了了解罪与罚，附加刑，加强自我防范，课后练习等内容，欢迎下载使用。

自主学习——了解刑法与犯罪阅读教材P52—53内容，回答：刑法的内容及作用？
1、刑法的作用和内容是什么？作用：刑罚是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应判处什么样的刑罚。
行为一：殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。行为二：殴打他人，导致重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。
思考：1、试对比分析上述行为。2、你还能举出类似例子吗？
2、犯罪的含义及三个基本特征是什么？含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。刑事违法性是犯罪的法律标志。应受刑罚处罚性是必然法律后果。
被告人张某某，男，1999年9月出生，与被害人葛某某系同班同学。2015年1月9日，葛某某到张某某的宿舍时，碰撞张某某一下，二人因此发生争执并厮打。厮打中，张某某持刀将葛某某捅伤。经鉴定，葛某某的损伤构成重伤。法院认为，被告人张某某故意伤害他人身体，致人重伤，其行为构成故意伤害罪。鉴于被告人犯罪时未满十六周岁，系未成年人，投案自首，且已与被害人和解，对其减轻处罚，并适用缓刑。据此，认定张某某犯故意伤害罪，判处有期徒刑一年，缓刑二年。
1、为什么要对校园暴力严厉处罚？2、法院对张某判处什么刑罚？你知道哪些刑罚？
3、刑罚的含义及其分类是什么？ 含义：犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子试用的最严厉的强制性法律制裁方式，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 分类：刑法分为主刑和附加刑两大类。
1.陈某是怎样走上犯罪道路的？2.给我们什么启示？
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”， 他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
弟弟，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话:千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场?追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局。
思考：哥哥在告诉弟弟什么内容？
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
4、怎样加强自我防范，预防违法犯罪？①加强自我防范，珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
认清犯罪危害，远离犯罪
杜绝不良行为，预防犯罪
增强法治观念，依法自律
1、中学生小刚经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到了刑罚处罚。同学们对此在微信群里展开了议论，其中正确的说法有（   ）①小乖孩儿：还是乖点好，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害己②梅梅：各种不良行为会对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒③卡奇：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良习气④啄木鸟：小刚受刑罚处罚，是因为他经常旷课、夜不归宿，我以后也不再这么做了A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④