部编版语文六年级上册期中拔高复习试题（八）

部编版语文六年级上册期中拔高复习试题（八）

一、选择题

1．下列诗句中描述的季节与其他三句不同的一句是（    ）

A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

2．下列成语中没有错别字的一项是（   ）。

A．直截了当   　换然一新 B．道貌暗然   　既往不咎

C．别出心裁   　礼上往来 D．难以名状      色厉内荏

3．下列加点词语解释错误的一项是（    ）

A．移舟泊烟渚，日暮客（客人）愁新。

B．黑云翻墨（像打翻的墨水一样）未遮山，白雨跳珠（像珍珠般跳落）乱入船。

C．明月别枝（横斜的树枝）惊鹊，清风半夜鸣蝉。

D．旧时茅店社林（土地庙附近的树林）边，路转溪桥忽见。

4．下面加点字的解释不正确的一项是（    ）

A．自言自语（说话） B．聚精会神（集中）

C．气壮山河（壮丽） D．千钧一发（古代重量单位，三十斤为一均）

5．万水千山只等闲。给划线的字词选择合适的意思（          ）

A．平常。 B．随随便便，轻易。

二、填空题

6．比一比，再组词。

鹊(      )    蝉(      )    稻(      )

鹤(      )    弹(      )    蹈(      )

7．给下列各字加上不同的偏旁组成新的字，再组词。

果________(      )________(      )________(      )

唐________(      )________(      )________(      )

8．比一比，再组词。

穹(      )    祭(      )    浆(      )    驰(      )

穷(      )    察(      )    桨(      )    弛(      )

9．比一比，再组词。

雀(      )    蝉(      )    得(      )

鹊(      )    禅(      )    德(      )

10．把下列诗句补充完整。

（1）________________，日暮客愁新。

（2）黑云翻墨未遮山，________________。

（3）________________，听取蛙声一片。

三、语言表达

11．课文抓住了人物的外貌特点来刻画人物形象。“背有点儿驼”“脸上布满了皱纹”，以及“瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去”都写出了老班长体力不支、操劳过度的特点。请你抓住人物的外貌来写几句话，一定要写出他（她）的特点哟！

_________________________________

四、现代文阅读

阅读下面的片段，完成练习。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

12．文中的句、段大多非常简短，作者这样写的用意是(　　　)。(可选多项)

A．使语句概括 B．渲染紧张气氛

C．加强故事的悲壮色彩

13．对文中老支书崇高精神的赞美，不恰当的一项是(　　)。

A．舍己为人 B．忠于职守

C．团结友爱 D．无私无畏

14．读了这篇短文，你想对老支书说些什么？

___________________________________

课内阅读           

穷人（节选）

材料一：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么你呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受得了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

材料二：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑：“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

15．本学期我们知道：阅读时，可以根据____________选择合适的阅读材料。如果我要重点阅读桑娜的心理变化，我需要重点阅读材料______。

16．文中“忐忑不安”一词的意思是____________________________；桑娜忐忑不安的原因是_________________________________________________。

17．阅读材料二，我们了解到渔夫说的“是个问题”指的是___________________，可以从“_______________”和“_________________________”这些神态和动作描写中看出。

18．从材料二中的加点字“熬”可以读出渔夫______________________________，表现了他和桑娜一样，都具有_________________________的高尚品质。

五、书面表达

19．习作。

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出，植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动，你参加过哪些？选一次活动写下来，题目自拟。

要求：1．写清楚活动过程，语句通顺，表达真实情感。 2．要注意人物的动作、语言、神态描写。 3．书写工整，卷面整洁，不少于450字。

参考答案：

1．A

2．D

3．A

4．C

5．A

6．     喜鹊     蝉鸣     稻香     鹤鸣     子弹     舞蹈

7．     课     课文     稞     青稞     棵     一棵     搪     搪瓷     塘     池塘     糖     糖果

8．     苍穹     祭祀     浆果     奔驰     贫穷     观察     划桨     松弛

9．     麻雀     蝉翼     得到     鹊桥     坐禅     功德

10．     移舟泊烟渚     白雨跳珠乱入船     稻花香里说丰年

11．冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮。他还长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——大铃铛。而且，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个准点报时的铃铛，所以这外号就叫开了。

12．BC    13．C    14．您是一座不朽的桥，你的行动告诉人们，这就是全心全意为人民服务！

15．     阅读目的     一    16．     心里七上八下不得安定     未经丈夫的同意就私自抱回了两个孤儿    17．     孩子不能和死人待在一起     严肃、忧虑     皱起眉 、搔搔后脑勺    18．     为了抚养邻居西蒙的孩子，准备过更艰苦的生活     宁可自己受苦，也要帮助他人

19．范文：

                               精彩的校运会

    在一个阳光明媚的上午，我们学校举办了校园运动会。

    现在开始的是跳远比赛。第一位出场的是二班的同学明明。他活动一下手脚后，就站到助跑线前。“三、二、一，预备，跳！”指令员喊完口号后，明明十分流畅地完成了跳远动作，获得了一米六的成绩。随后出场的是我们班的同学森森。班上的同学都十分卖力地为森森加油，整个赛场都响起了我们的呐喊声。森森听到我们的加油声，觉得动力十足。他的那双大眼睛闪着必胜的光芒。随即，他腾空而起，随即“降落”在一米八五的位置上。“哇!破纪录了！”同学们围在一块，纷纷向他表示祝贺。接下来我们班另外两名选手都获得了好成绩。这一局我们班大获全胜。

    十分钟后，跳绳比赛也拉开了帷幕。首先出场的是我们班的文文和二班的冰冰。她们两个谁也不肯让谁，一直在奋力拼搏。最终，她们打成了平局。第二轮出场的是我们班的莉莉和二班的欣欣。哨声一响，她们两个人就开始甩起绳子来，绳子也越甩越快，两人斗得难分难解。最终，我们班以一分之差败给了对手班，真是气人呀!

    最激动人心的短跑比赛终于来临了！是时候该我大显身手了。经过激烈的角逐，我险胜其他班的同学。耶！我赢得了这次比赛，为班级取得胜利，真是不辱使命呀!我们虽然都很努力，可在最后一轮的接力赛失利，与冠军失之交臂，我们只能眼巴巴地看着对手拿到金牌。

    不过，友谊第一，比赛第二。我们整个班级的同学在这次比赛中团结一致，相互鼓励，这种团结友爱的精神比输赢更值得珍惜。