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    3.《桂花雨》导学案

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    小学语文人教部编版 (五四制)五年级上册3 桂花雨学案

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)五年级上册3 桂花雨学案,共2页。学案主要包含了课文我会读,字词我积累等内容,欢迎下载使用。
    一、课文我会读
    1.我能把正确、流利、有感情地朗读课文,把握文章的主要内容。
    2.我能够说出桂花给我带来那些美好的回忆。
    二、字词我积累
    1.在课文中画出生字新词,圈出自己喜欢的词语多读两遍。
    2.我积累了好多精彩的词语:
    ( ) ( )( ) ( ) ( )
    〖山中探幽〗
    一、给加横线字选择正确的读音“√”。
    告诉(shù sù) 箩(luó 1óu)筐 提(tí dí)前
    沉浸(jìn qìn) 杭( hánɡ kànɡ)州 欣赏(sǎnɡ shǎnɡ)
    二、比一比,再组词。
    杭( ) 捧( ) 抱( )
    坑( ) 棒( ) 泡( )
    摇( ) 箩( ) 浸( )
    遥( ) 萝( ) 侵( )
    〖山巅揽胜〗
    一、选词填空。
    观赏 品尝 欣赏
    1、爸爸最( )那美妙悠扬的琴声。
    2、我去公园( )美丽的杜鹃花。
    3、妈妈做的红烧鱼,我( )了,味道真是好极了。
    二、按要求写句子。
    1、台湾和中国人民都盼着祖国早日统一。(修改病句)

    2、李明的成绩越来越差,他的心情很繁重。(修改病句)

    3、数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。(缩句)

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