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人教版五年级数学上册易错点强化卷(一、二单元)(含答案)
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这是一份人教版五年级数学上册易错点强化卷(一、二单元)(含答案),共7页。试卷主要包含了二单元),判断题,填空题,直接写出得数,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版四年级数学上册易错点强化卷(一、二单元)一、选择题1.数对(8,2)和(5,2)表示的位置是( )。A.同一行 B.同一列 C.同一点2.点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是( )。A.(5,9) B.(6,7) C.(5,6)3.王彬坐在教室的第4列第2行,用数对( )表示。A.(4 ,2) B.(4 ,4) C.(2 ,4)4.与数对(2,5)表示的位置在同一列的数对是( )。A.(5,2) B.(2,8) C.(4,5)5.把1.3的小数点向右移动两位是( )。A.13 B.130 C.0.0136.,那么( )。A.24192 B.2419.2 C.241.927.一棵树高3.6米,一座楼的高度是这棵树的5倍,这棵树比这座楼低( )米。A.0.72 B.14.4 C.188.6.8×101=6.8×100+6.8是运用了( )。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律二、判断题1.数对(3,4)和(4,3)表示的不是同一位置。( )2.如果数对(x,6)和(7,y)表示的位置在同一行,那么y=6。( )3.小数点向右移动两位,小数的值就扩大到原来的2倍.( )4.2.03×4.1的积与20.3×0.41的积相等。( )5.4.37×3.8=166.06( )三、填空题1.明明在班上的座位是(3,2),如果聪聪在他正后面第3个位置,聪聪的位置用数对表示为( )。2.小林在教室的位置是第3列第4行,用数对表示是(3,4),他后面一个同学的位置用数对表示是( );站在讲台看,他左边同学的位置用数对表示是( )。3.欢欢和乐乐在同一个班级,乐乐的座位在第3列第4行记作( ),欢欢的位置用数对表示是(6,8),他坐在第( )列,第( )行。4.小明买了两张电影票,一张票上的“11排5号”用数对记作(11,5),另一张票是同排7号,用数对记作( )。5.小明在班上的位置和小亮在同一列,和小彤在同一行。如果小彤的位置是(5,3),小亮的位置是(2,4),那么小明的位置用数对表示是( )。6.有一块边长为1.2米的正方形桌布,如果每平方米的售价是12元,这块桌布要( )元。7.35.6缩小到它原来的是( );0.09扩大到原来的1000倍是( )。8.0.98×0.45的积是( )位小数,3.999×0.5的积精确到千分位是( ),8.95保留一位小数是( )。9.在括号里填上“>”“<”或“=”。4.1千米( )4001米 6.87×1.1( )6.872.4×4.5( )2.4×0.5+2.4×3.510.根据24×3=72,直接在括号里填数。2.4×3=( ) 2.4×30=( )24×300=( ) 0.24×3=( )四、直接写出得数10﹣4.2= 7.1﹣3.9= 4.3﹣4= 3.8+1.4=5.7+1.8= 2.7﹣1.7= 0.5+8.5= 3.6﹣0.9=五、解答题1.根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个馆的位置,并填空。(1)动物园大门的位置是(5,0),向北走100m,到达熊猫馆。(2)海洋馆的位置是( )。(3)大象馆的位置是(10,3)。(4)鹿馆位于(1,8),向南走200m到猩猩馆。2.天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),一个半小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置.(2)如果图中每格的距离代表15千米,这只麋鹿每小时大约跑多少千米? 3.王老师去买办公用品,1.8元的中性笔买了40支,3.5元的笔记本买了15本。买这两种东西一共花了多少元? 4.学校买篮球和排球各12个,已知篮球每个32元,排球每个24.5元,买这些球一共需要多少元? 5.子婷帮老师统计数学测验成绩,全班45人的平均分是82.4分。老师检查时发现,子婷将可可的95分错登成了59分。你能帮子婷算出全班同学的正确平均分吗? 【参考答案】一、选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.B8.C二、判断题1.√2.√3.×4.√5.×三、填空题1.3,52. (3,5) (2,4)3. (3,4) 6 84.(11,7)5.(2,3)6.17.287.0.356 908.4 2.000 9.09. > > >10. 7.2 72 7200 0.72四、直接写出得数5.8,3.2,0.3,5.2,7.5,1,9,2.7五、解答题1.(1)、(3)、(4)略;(2)(8,9)2.(1) 如下图: (2)105 3.124.5元4.678元5.83.2分
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