人教版高考语文二轮总复习第2部分专题2第4讲字字皆蕴情,总与主旨联——理解词句内涵课时学案
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这是一份人教版高考语文二轮总复习第2部分专题2第4讲字字皆蕴情,总与主旨联——理解词句内涵课时学案,共4页。学案主要包含了命题角度,解题技法,思维提升等内容,欢迎下载使用。
题型一 理解重要词语含义
一般地说,高考试题考查词语的含义,往往不是词典中所诠释的“规范”意思,而是在文章中的具体的含义。所谓“重要词语”是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。
一、命题角度
二、解题技法
解答词语含义理解题“三步骤”
第一步:审视词语特点。一看其自身特点,关注词性、内部结构(针对短语而言)、表达特点(有无使用修辞等);二看其外部语境,关注句中的搭配成分,出现在段中、文中的位置和次数,其上下文有无提示。
第二步:扣住语境理解其义。理解文中词语的含义,最重要的是理解其在文中的语境义,就是该词语在特定的语境中派生出来的临时义。它有两类:一类是词语因运用比喻、反语、借代等修辞手法或改变词语的感情色彩而产生的新义;另一类是词语在语境中作远距离的引申而产生的新义。
第三步:把握理解思路——由实到虚。从读“实”出发,探究“实”象背后的虚指意义。(此步骤有时可省略)
三、思维提升
阅读下面的文字,完成后面的题目。(阅读文本见P96专题二第2讲题型二《比邻而居》)
请结合文章内容,说明第⑤段中“孱弱”的含义。
【思维“三步曲”】
第一步:审视词语特点。“孱弱”出自文章第⑤段,是一个形容词,有薄弱之意。
第二步:扣住语境理解其义。“孱弱”是有临时词义的词语,要结合语境,分析其临时词义。
(1)这里的“孱弱”是相对第一家实打实、认真的生活而言,相对于第一家火爆而轰轰烈烈的气味,此处的“孱弱”指一缕若有若无(较弱)的咖啡味道。
(2)“不大有定规”的饮食不如第一家的生活规律而有节制。
(3)“一股子虚无的气息,有一种浮华的意思在里面”又不如第一家“实打实的,没有半点子虚头”的实惠风格。
由此可见,这一家的生活风格“比较具有装饰感”,日常生活气息远不如第一家浓烈。
第三步:整合要点,形成答案。
组织答案:相对第一家的气味,咖啡的味道较弱;生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息,不如第一家实打实。(要结合具体内容概括作答)
题型二 理解重要句子含意
重要句子主要包括:意义比较含蓄、内涵比较丰富、蕴含某些深层含意的句子;含有比喻、比拟等修辞,需要明白本体或喻体真正含意的句子;由一定的语境赋予临时意义,言在此而意在彼的句子;在表达效果上有特殊作用,结构比较复杂,理解有一定难度的句子;富有哲理性、起到警策作用的句子等。
一、命题角度
二、解题技法
理解句子含意“六方法”
1.结合语境。理解句子含意首要的是分析其所处的具体语言环境,把握其前后句子的意思,确定其在文中的特有含意。
2.抓关键词。句子中都有凸显其含意的关键词,只要弄清这些词语的含义,就可推知整个句子的含意。
3.分析句子位置。这一方法适用于行文思路句。如果是总领句,句意就从其下面的内容入手总结;如果是过渡句,要前瞻上文,后顾下文,确定答案;如果是总结句,要根据上文内容归纳意义;至于照应句,则要分析其照应了什么、突出了什么和对文章结构起到什么作用。
4.剖析句子结构。这一方法只适用于结构复杂的句子。如果是复杂的单句,先找出句子主干,后归纳修饰限制及补充成分的作用;如果是复句,则要先区分句间关系,后体会整个复句的意思。
5.联系主旨思考。这一方法最适用于文眼句,因为文眼句本就是彰显作者的主要的情感与观点,揭示主旨的句子。
6.技巧句子还原。将使用了技巧的句子“翻译”成没有技巧的句子,如将比喻句陈述成不使用比喻的句子。
三、思维提升
(2018·浙江卷)阅读《汴京的星河》,完成后面的题目。(阅读文本见P93专题二第2讲题型一《汴京的星河》)
根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。
【思维“三步曲”】
第一步:抓住关键词分析。本句的关键词是“新奇”和“庆幸”。整个句子语境是“这个赫赫有名的宋代京都汴梁城,果真又一次牵下了天上的星河,让无数次揣想过《东京梦华录》笔下灯宵月夕的我,感到如此新奇和庆幸”,提炼句子主干,可知是汴梁城牵下的星河让“我”感到新奇和庆幸。
第二步:结合语境分析。第⑤段往后,作者陆续写到了汴京城繁荣的街、衣帽鲜亮高兴游玩的人、巧夺天工的灯,描绘出一幅繁荣热闹的优美星河图。而第⑬段“这盛况,这胜景,前些年是断断没有的,假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣……”,第eq \(○,\s\up3(21))段“而今的灯,有了科学技术辅佐,自然更加高明”,也暗示了本文的主题:眼前的盛世景象是改革开放的新经济政策带来的,是当今社会科技发展带来的。所以,作者新奇的是现代科技让古都汴梁又一次牵下了星河,实现了“我”的“星河梦”;庆幸的是“我”生在当今,赶上了改革开放的新经济政策带来的繁荣时代。
第三步:整合要点,形成答案。
组织答案:①庆幸遇上了改革开放的好时代,对城市发展新气象感到新奇。②有感于游人众多,人民生活富裕,精神焕发。③现代科技让汴京灯节重现历史繁华,实现了“我”的“星河梦”。
题干示例
审题定向
1.(2019·北京卷)下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是
2.(2017·全国卷Ⅱ)结合全文,说明文中“窗子”的含意。
这类题目的题干中往往有“说明”“赏析”“简析”等作答动词和“含意”“词语”“内涵”等表答题方向的名词
题干示例
审题定向
1.(2019·北京卷)作者为什么说“你在没有走进这些胡同人家之前,关于北京文化的理解,是不便言深的”?请结合上下文具体说明。
2.(2018·浙江卷)根据全文,分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。
题干中往往有“分析”“赏析”“解释”等作答动词和“含意”“意蕴”等表答题方向的名词
答题模板
模板一:表层含义+深层含义。
模板二:手法+内容(本句意思,本句所写内容)+效果(情感、形象、主旨)。
指出使用这种手法所达到的艺术效果,再根据题干要求进行答案整合。
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