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    第3课《突破封锁线》-导学单 学案
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    第3课《突破封锁线》-导学单 学案01
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    小学信息技术粤教版 (B版)六年级下册第3课 突破封锁线学案

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    这是一份小学信息技术粤教版 (B版)六年级下册第3课 突破封锁线学案,共3页。

    突破封锁线 导学单

     

     

    学习目标

     

    1. 能理解并且掌握画笔大小的命令p.size(),了解画笔大小的数值和默认值。
    2. 能理解并掌握画笔颜色的命令p.c,掌握画笔颜色参数的数值范围。
    3. 了解Goc三剑客。

    理解并掌握显示图片p.pic()

    1. 会合理的应用画笔大小和颜色来设计图形

     

    在线学习

    1、任务一:设计炮体

     

    2、任务二:设计炮管

     

    3、任务三:发射子弹

     

     

     

    课后作业

     

    能不能利用你的聪明才智,画出不一样外形的大炮去攻打碉堡呢?请同学们发挥自己的想象力去试试!

     

    总结反思

    今天的内容你学会了吗? 看看自己收获几颗星吧。

     

    项目

    评价内容

    星级

    自我评价

    1、你知道如何设计炮体吗?要用什么命令?

    2、你知道如何设计炮管吗?要用什么命令?

    3、你知道如何发射炮弹吗?要用什么命令?

    4、你能设计出属于自己的独特的大炮吗?

    家长评价

    今天的内容学生掌握得怎么样?(对照学习目标)

    教师评价

    今天,学生在整个学习过程中表现如何?


     

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