人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人图片课件ppt

这是一份人教统编版必修 下册13.2* 装在套子里的人图片课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了典型人物，装在套子里，学校甚至全城，自行车，“套子”由何而来，创作背景，主题探究，比较阅读等内容，欢迎下载使用。

小说等叙事性文学作品中塑造的具有典型性的人物形象。指那些具有鲜明特点的个性，同时又能反映出特定社会生活的普遍性，揭示出社会关系发展的某些规律性和本质方面的人物形象。
请大家快速浏览文章第1-5段，说一说你对别里科夫的印象。
别里科夫是一个________________的人。
分组讨论：别里科夫有哪些套子？
有形的套子，如雨伞、雨鞋、棉大衣、伞套子等 无形的套子，如政府的告示和报纸上的文章职业上的套子，他所教的古代语言语言上的套子，“千万别闹出什么乱子”……
思考：别里科夫的套子，套住了他自己，还有没有套住其他？
别里科夫的_______故事。
第6-37段______事件、 ______事件、 ______事件赏析你发现的最能体现别里科夫性格的句子。
（24）“难道这还用解释吗，密哈益·沙维奇？难道这不是理所应当吗？如果教师骑自行车还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了。既然政府还没有发出通告，允许做这种事情，那就做不得。” （32）“只是我得跟你预先声明一下说不定有人偷听了我们的谈话了，为了避免我们的谈话被人家误解以致于闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告给校长——把大意说明一下。我不能不怎么做。” （34）“这在别里科夫却比任何事情都可怕。我们相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事情，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子！说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。……”
恋爱故事和“套子”有什么关系？
（6）可是，这个装在套子里的人，差点结了婚。
《套中人》&《装在套子里的人》究竟是谁把别里科夫装进套子中的？
受欧洲进步文明思潮的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主、改变专制制度的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。
《套中人》&《装在套子里的人》社会环境与别里科夫自身的性格。
阅读第38-40段，思考：别里科夫死后，大家是一种怎么样的反应？生活有什么变化吗？
（39）我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。 （40）可是一个礼拜还没有过去，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有很多，将来也还不知道有多少呢！
在作者的笔下，别里科夫已不再是作为单个的人，而是“这类人”，是作为知识界和社会上的一种典型，是旧制度、旧程序、旧思想的忠实维护者，人们害怕他，其实是被那黑暗污浊的政治空气压得喘不过气来。当时的俄国，亚力山大三世实行恐怖统治，在俄罗斯大地上密探密布，告密诬陷之风盛行，在社会上确实有许许多多的别里科夫式的人物。作品通过别里科夫这个人物将批判的锋芒直指密探机构沙皇专制制度。通过别里科夫，作者描绘出一幅当时丑陋的社会生活画卷。
以“生活中的套子”为话题，写一篇200字的短文，表达自己的看法。