小学语文人教部编版二年级下册语文园地七教学设计

这是一份小学语文人教部编版二年级下册语文园地七教学设计，共3页。教案主要包含了深入探究等内容，欢迎下载使用。
1、学习得体、贴切地说好比喻句。
2、在活动中学习，使学生进一步掌握比喻句的基本知识，明确比喻句的基本结构，作用及应注意的问题。
3、激发和提高学生的学习积极性与自觉性，培养学生的思维与表达能力。
教学重点：掌握比喻句的基本知识，学会说好比喻句。
教学难点：掌握比喻句的基本知识，学会说好比喻句。
教学过程：
谜语导入
身体轻又轻，
空中来飞行，
有时像棉花，
有时像鱼鳞。
同学们，很快就可以猜到是天上的白云，我们很容易发现把云比作棉花和鱼鳞。我们称这样的句子为比喻句。
二、深入探究
1、叶圣陶爷爷曾经写了一首诗，小小的船，老师读，学生认真听边听边思考这小小的传说的是什么呢？原来叶圣陶爷爷把月亮比作了小船，在这个比喻句中把月亮比作小船。那么老师问问大家月亮和小船是同一种事物吗？很显然不是。恭喜你们发现了比喻句的第一个特点，用来比作比喻的两种事物必须是不同种类的事物，有的小伙伴就不明白啦，既然不是同类事物，为什么放在一起作比较，那这个问题特别好，我们来看，你看月亮和船的形状，你们会发现什么呢？
2.这样就构成了比喻句的三要素本体，喻体比喻词我们把被比的事物叫做本体，把拿来比的事物叫做喻体。把拿来联系本体和喻体的词叫做比喻词。比喻词除了像，还有好像犹如，仿佛等等。
3.考考你
（1）茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
解析：这句话中把茫茫的草原比作了无边无际的地毯。草原和地毯不是同类事物，而且他们有着一眼望不到边的相似点。另外，我们还能找到比喻词“像”，所以这句话是比喻句。
（2）小女孩儿长得真漂亮，像她的妈妈一样。
解析：小女孩和妈妈都是人，属于同类，所以她不是比喻句。看来，有比喻词“像”不一定都是比喻句。
小结
（1）句中有本体、喻体、比喻词三个部分。
（2）句中的本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系
如果你还没有掌握，没关系，老师送给你一个小妙招。判断比喻看仔细，别被“像”字所蒙蔽。定要本体比喻体同类事物不可比。
希望同学们在以后生活中不仅能辨别比喻句，还能将他们运用到自己的文章当中去，令人赏心悦目。这节课就上到这里，同学们再见。