人音版六年级上册今天是你的生日教学设计及反思

课程基本信息

课题

今天是你的生日

教科书

书  名：义务教育教科书   音乐

出版社：人民音乐出版社                       出版日期：2014年7月

教学目标

教学目标：

1. 激发学生自豪感和伟大祖国的热爱和赞美之情。

2. 通过识读乐谱熟悉第一乐段旋律；通过画面想象理解八度跳进并演唱；通过跟琴模唱熟悉第二乐段旋律；认识反复记号 “ D.S.”。

3.能有感情的演唱歌曲，并能设计多种演唱形式表现歌曲。

教学重点：《今天是你的生日》的学唱。

教学难点：第一乐段中三段歌词的旋律变化处要唱准确，第二乐段前两乐句高音区节奏密集处，能够轻松演唱。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1’ 40’’

一、导入

1.看70年国庆天安门广场演唱视频，引入课题。

2.师介绍歌曲背景。

6’ 31’’

二、完整聆听划分乐段、总结演唱顺序

1.观察谱例，划分乐段。

2.观察谱例，发现记号，提出问题。

3.观看聆听完整歌曲，学生总结反复记号的作用、歌曲演唱顺序。

3’ 01’’

三、学唱第一乐段

1.边唱谱子边感受歌曲的情绪。

2.观察谱例，提示变拍子，思考旋律和节奏的特点。

3. 加歌词演唱第一乐段。

4.学唱第二、三段歌词。

2’ 50’’

四、学唱第二乐段

1.听第二乐段，对比第一乐段情绪的不同。

2.观察谱例，师讲解第二乐段音区、节奏特点。

3.跟音频演唱第二乐段。

0’53’’

五、学唱结束句

1.听歌曲结束句。

2.教师讲解节奏的变化。

3.跟着教师的指挥演唱结束句。

4’50’’

六、完整演唱

提示演唱高音的方法，完整演唱歌曲。

0’49’’

七、拓展、课堂小结

思考歌曲的不同演唱形式，课堂小结