人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊课文ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊课文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了学习目标，自主学习，友谊的特质，趣味一刻，需要共同分享，需要互相分担，友谊的澄清，探究与分享，课堂小结，深深浅浅话友谊等内容，欢迎下载使用。
掌握友谊的一些重要特质
澄清对友谊的误解,正确处理友谊中的问题和困惑。
1. 友谊的特质是什么？2. 如何澄清对友谊的错误认识？（如何正确认识友谊）
　　在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。
与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 ______ ______ _______ _______
特质1.友谊是一种亲密关系。
说明朋友之间是怎样的关系？
（1）友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。（P44/2）
开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……1.结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
1 .我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。
2.不是,友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。
（2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的感情。(P45/1①)
　　她的“无用”是“无功利之用”，“淡如水”的意思就是 “并不时常想起，但却无处不在”。
　　多个朋友多条路：“朋友有用”。
　　这一方交友的目的是“寻求益处”，带有一定功利性。因为这种友谊是有条件的，所以可能不太稳定，一旦条件不存在，友谊很容易破碎。
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释射出他们弥香醇厚的友情--浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。
▲《绿皮书》: 即使来自不同的社会阶层，拥有不同的认识，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。
（3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等等。志同道合、兴趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。(P46/1①)
我和小美形影不离，有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩等。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，小美落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再主动与我说话。
思考： 1.文中“我”对友谊的期待是什么
2.为什么“我”和小美的友谊变淡了？
3.淡了的友谊还有必要维持吗？
乘坐在友谊之船的两个好朋友，一个人突然瘦了——友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友合影，只给自己P图—友谊的小船说翻就翻乘坐在友谊之船的两个好朋友，爱上了不一样的爱豆（偶像）—友谊的小船说翻就翻……
（1）友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者坏境变了······在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（P46/2）
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不冤胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。（P47/1）
伟大的对手也是最好的朋友
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。其实，当朋友误入歧途时，不与规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（P48/1）
（4）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，使我们成长必经的历程。（P48/2①③）
1、有人说，友谊像花朵，孤寂时送你一缕温馨；友谊有时更像雨丝，可以滋润干涸的心；友谊是焰火，在高处绽放才愈是美丽。还有人说，友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。下列理解正确的是（ ）①友谊是一种亲密的关系 ②友谊有时是一成不变的 ③友谊是一种心灵的相遇 ④友谊是需要精心呵护的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、李刚和孙林是一对好朋友。在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该( )①好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉他 ②实事求是，因为好朋友也应该讲究原则，这是考试 ③告诉他，我也不会 ④个人独立完成试卷，有不会的问题，考完以后再一起解释A．①② B．②④ C．①④ D．②③
3、七年级小李经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评他。对此，下列认识错误的是（ ）A.小王能与小李坦诚相见，这是真正的朋友B.小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误C.小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友D.当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊