小学信息技术河南大学版（2020）四年级上册第十五课 美食推送小达人(二)教案设计

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）四年级上册第十五课 美食推送小达人(二)教案设计，共4页。教案主要包含了教学用具，评价任务设计等内容，欢迎下载使用。

一
授课内容
教材来源
河南省基础教育教学教研室编
河南大学出版社/河南电子音像出版社 2020版 小学信息技术
内容来源
四年级 上册 第15课 《美食推送小达人（二）”》 P68-71
主 题
15 《美食推送小达人（二）”》
课 时
1课时
授课对象
小学四年级学生
二
目标
设定
依据
纲要相关要求
学会运用信息技术，设计并制作有一定创意的数字作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题，服务于学习和生活。
学科核心素养相关要求
了解Windws Mvie Maker软件的操作方法，会对视频进行简单的制作，提高想象和创作能力。（信息意识、数字化学习与创新）
教材分析
了解Windws Mvie Maker软件的操作方法，会制作片头、片尾、插入背景音乐、旁白等。
学情分析
学生已经学习了解Windws Mvie Maker软件的简单操作方法，本节课的重点是得提前准备好相关素材，便于学生上机操作。
三
学习
目标
目 标
1.了解Windws Mvie Maker软件的操作方法，会制作片头、片尾、插入背景音乐、旁白等。
2.在合作探究中，感知计算机处理数据的高效性，培养信息意识。
知识要点
能够正确熟练使用Windws Mvie Maker软件的操作方法，会制作片头、片尾、插入背景音乐、旁白等。
重 点
掌握用Windws Mvie Maker制作片头、片尾、插入背景音乐、旁白的方法。
难 点
掌握用Windws Mvie Maker制作片头、片尾、背景音乐、旁白的方法。
四 教学用具
1.教学课件 2.学习任务单
五 评价任务设计
评价任务
针对目标
1.通过小组交流合作，设置动画效果，制作动画播放顺序和切换效果。
目标1
2.通过学习本节课知识，自主完成挑战任务。
目标2
六、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
评价要点
设计
意图
时间
分配
一
趣味导入
揭示课题
同学们，大家都看过电影，你注意过电影开始前先出现的是什么吗？
生：是片头
师：有什么作用呢？
学生交流
2.板书课题
学生交流
从生活实际入手，趣味导入，激发学生学习兴趣。
3分钟
二
任务驱动
合作探究
任务一：添加片头（课堂练习1）
1.根据书中操作步骤自主练习
2.师巡视指导
3.师演示总结
改变文字的字体、字号、颜色等
任务二：添加片尾（课堂练习1）
根据添加片头的方法操作完成69页实践园内容3.4 添加片尾
任务三：去掉原声
1.学生根据书中操作步骤自主练习
2.师：巡视指导
3.师：演示总结
任务四：添加背景音乐（为课堂练习1添加）
1.学生根据书中操作步骤自主练习
2.师巡视指导
3.师演示总结
任务五：保存作品
1.根据老师要求完成学习任务单。
2.主动发言，交流谈论学习收获。
1.查阅学习任务单的完成情况（教师检查或互评）
2.小组推荐+随机抽取学生分享交流学习收获（目标1）
在学习任务的引导下，学生独立思考、合作探究、交流分享，不断提升信息素养水平。
20分钟
三
实践练习
提升技能
1.发送课堂练习，让学生添加片头、片尾、背景音乐等。
2.组内分享交流。
1.通过实践练习，让学生更加熟悉Mvie maker软件。
2.自评+互评。
组内互评，组长汇报
强化意识
形成技能
13分钟
四
展示交流
自主总结
1.组织学生交流展示作品，共同分享，提升素养。
2．学生畅谈学习收获和困惑。
1.交流分享。
2.说出自己的学习收获和困惑。
培养学生发现问题，总结问题的能力
4分钟
五
板书设计
美食推送小达人（二）
1.添加片头、片尾
2.添加背景音乐
3.保存作品
板书重点
强化理解
六
课后反思

反思得失
不断进步