人音版四年级上册夜深沉教案设计

这是一份人音版四年级上册夜深沉教案设计，共4页。教案主要包含了导入新课，欣赏乐曲，模仿表演，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

夜深沉
教学目标
1.通过欣赏《夜深沉》，感受京剧唱腔在器乐曲中的
韵味，从而激发他们对我国京剧艺术的喜爱之情。
2.感受体验乐曲中两种不同的情绪,并能准确区分两
个不同的段落。
教学重难点
1.感受体验乐曲中两种不同的情绪，准确区分两个不同的段落。
2.记忆乐曲中的主题旋律。
学情分析
对于学习歌谱,学生的畏难情绪特别大，通过各种方法让学生对歌谱的学习增添兴趣。
教学活动及时间安排
分组活动 一课时
教学准备
电子琴 课件
学法指导
情景创设法讲授法、欣赏法、谈话法、聆听法、，律动法、交流法、引导法、合作法、展示法
教学过程
一、导入新课
1、分辨京剧与歌曲。
老师放两段录音，你们听听哪个是京剧?学生回答:第一首是京剧。
师:对了，第二首是具有京剧唱腔特点的歌曲，这是一个新的歌曲品种，叫京歌，像《前门情思大碗茶》《我的故乡是北京》等都是这一类的歌曲。这种京歌把京剧和歌曲巧妙地结合起来，使我们更容易接受京剧艺术。你们知道京剧吗?
学生自由回答。师:京剧是我国的戏曲艺术的一个剧种，被称为中国
的国粹，已有两百多年的历史了。京剧有独特的音乐和表演形式，表现的内容非常丰富，不仅有表现传统的故事如《铡美案》、《空城计》，也有表现现代革命斗争的《沙家浜》《智取威虎山》等。外国人也非常喜欢我们的京剧。把它称为Peking“北京的歌剧”。现在，我们就来欣赏《夜深沉》。
二、欣赏乐曲
1、初次聆听乐曲《夜深沉》并思考:歌曲的情绪?演奏这首乐曲的主要乐器是什么?学生回答: 这首歌曲的情绪是欢快、活泼的。演奏这首乐曲的主要乐器是竹笛。师:同学们回答得非常好。为了进一步深入欣赏《夜深沉》，让我们一起走进《夜深沉》、认识《夜深沉》、了解《夜深沉》。
2、分段复听。
聆听《夜深沉》引子部分，描绘了什么情景?
师:乐曲的开始是一段引子，它运用了京剧过门的音调，首先渲染了京剧音乐的气氛。聆听《夜深沉》第一部分。师:这是乐曲的第一个主题，它的板式是西皮原板，也叫“有板有眼。“板”是强拍，“眼”是弱拍，也就是四二拍。如:我们一-起打着拍子把第一部分 主题音乐演唱一遍。学生视唱第一部分主题旋律。老师和学生一起视唱曲谱，演唱第一主题。师:这段旋律在京剧中是旦角的唱腔，我们可以随着音乐做旦角的动作。生:女生随音乐模仿旦角动作，男生用手轻轻打拍。聆听《夜深沉》第二部分。师:下面我们欣赏第二主题，听一听它和第一- 主题在节奏和情绪上有什么不同?学生回答: 节奏舒展，旋律流畅，情绪变得优美。师:这段旋律在板式上和第- -主题不同，在京剧中叫“有板无眼”，也就是1/4拍，没有弱拍。我们一-边打拍一边来唱一唱这段旋律。学生演唱第二部分主题旋律。
3、认识《夜深沉》分辨结构。
师:这首乐曲主要是由这两个主题构成的，下面我们完整的欣赏全曲，除了开始的引子和结束时的尾声外，听一听这两个主题是怎样进行的，请拿出图形版，你们可以任意用一个图形表示第一主题，用另-一个图形表示第二主题，然后按音乐的顺序排列出来。学生再次欣赏乐曲《夜深沉》，用图形表示并讨论乐曲的结构。.
4、了解.《夜深沉》认识京剧的伴奏乐器。
师:这首乐曲是由民族管弦乐队演奏的，但是在京剧
中是有专门的乐器伴奏的，你们知道京剧有哪些伴奏乐器
吗?学生自由回答。师:京剧伴奏有文场和武场，管弦乐队的伴奏称为文场，一般是为以唱为主的文戏伴奏的，主要有:京胡、京二胡、月琴、弦子，被称为四大件。
三、模仿表演
师:京剧艺术不仅音乐好听，而且表演动作很有意思。
四、课堂小结
通过本课的学习，同学们不仅感受到了京剧的唱腔和乐曲中两种不同的情绪，而且准确地区分出了两个不同的段落。京剧的历史悠久，内容丰富，同学们有兴趣的话还可以在课下了解更多的内容，丰富自己的知识。
板书
设计
夜深沉
京胡与乐队 传统京剧曲牌
作业
设计
搜集相关的乐曲欣赏。
教学
反思
《夜深沉》是一节京剧欣赏课。教学中我采用让学生课前搜集资料的方式进行了预习，通过学生在课堂的汇报与我的导学完成本课教学的。为了激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，我利用多媒体给学生展示乐器，并通过对每个乐器的聆听，让他们认识、了解和记住乐器。教学中我充分调动学生的积极性，鼓励他们合作、探究，完成打击乐的演奏。学生兴致很高，回报我的是准确的咏读和动作