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初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人示范课课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第四课 社会生活讲道德以礼待人示范课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课前一宣一提评，学习目标，春---生，夏---长，秋---收，深度探究，冬---藏，运用评价，内化升华等内容，欢迎下载使用。
我参与，我快乐我自信，我成功我的课堂，我做主
1、★为什么要尊重他人？2、★怎样尊重他人？
(学会倾听、学会欣赏、学会表达)
有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！
政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。责任意识：掌握基本的社交礼仪，并能够在生活实践中学会以礼待人。
重点：文明有礼的重要意义；如何做文明有礼的人。难点：如何做文明有礼的人
1、礼主要表现在哪些方面？（P37）2、★为什么要文明有礼？（P37-P39）3、★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）4、怎样做到态度谦和，用语文明？（P39）
特别提示：静心.标划.默记
上述情境体现了什么？谈谈自己的感想。
在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，观众的文明观赛成为一道特别的风景。在高低杠项目比赛中，某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她，现场观众都鼓起掌来，最终，该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的暖意。
体现了国家的形象。文明有礼不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。
杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。
杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
1.文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。2.要态度谦和，用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
1、礼主要表现在哪些方面？（P37）语言文明、仪表端庄、举止文明2、★为什么要文明有礼？（意义/重要性）（P37-P39）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。3、★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。4、怎样做到态度谦和，用语文明？（P39）①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵’。
1．（2022·陕西汉中·八年级期末）《觉醒年代》中的鞠躬礼，是全剧关于礼仪最突出的表现。见面招呼，鞠躬；开口讲话，鞠躬；退避告辞，还是鞠躬……无论是对师长弟子、同辈同僚，还是对茶房工友、政敌对手，鞠躬是剧中出现次数最多的细节。对此，下列看法正确的是（ ）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼是中华民族的传统美德③文明礼貌是处理人与人之间关系的一种道德行为规范④只要礼仪周全，人们就能相互尊重与文明交往A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
2.古人云:“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们文明有礼( )A.应不拘小节，随心所欲B.能直接提升国家经济实力C.能彻底消除不良习惯，提升自身形象D.能体现个人修养和国家形象，促进社会和谐
3．（2022·安徽滁州·二模）“温良恭俭让”被称为儒家五德，也是古代君子待人接物的行为准则和人生智慧。对于今天来说，这一人生智慧应该成为我们修身齐家的最佳武器。从与人交往的角度来看，“温良恭俭让”要求我们做到（ ）①尊重他人，宽容他人 ②践行诚信，慎重许诺③文明有礼，态度谦和 ④将心比心，与人为善A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．（2022年山东烟台）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ）①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教”②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托”③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
个人修养有尊严个体和谐融洽
关注重视平等对待换位思考
我参与，我快乐我自信，我成功我的课堂，我做主
1、★为什么要尊重他人？2、★怎样尊重他人？
(学会倾听、学会欣赏、学会表达)
有一次,一位小伙子向老人问路:“喂，老头！去王家庄还有多远?”老人抬头看了他一眼,对小伙子很不满意,随口应道：五里（无礼）。小伙子走了很远也没看到王家庄，觉得被老人给骗了，忽而又想到是知道自己失礼了，于是回来连忙给老人赔礼道歉。 老人笑着对他说：“天已经黑了，就在我这住下吧！
政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。责任意识：掌握基本的社交礼仪，并能够在生活实践中学会以礼待人。
重点：文明有礼的重要意义；如何做文明有礼的人。难点：如何做文明有礼的人
1、礼主要表现在哪些方面？（P37）2、★为什么要文明有礼？（P37-P39）3、★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）4、怎样做到态度谦和，用语文明？（P39）
特别提示：静心.标划.默记
上述情境体现了什么？谈谈自己的感想。
在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛中，观众的文明观赛成为一道特别的风景。在高低杠项目比赛中，某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她，现场观众都鼓起掌来，最终，该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为，观众的掌声体现了包容和热情，让大家感受到了浓浓的暖意。
体现了国家的形象。文明有礼不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。
杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。
杨时和游酢尊敬老师，是文明有礼的人。做文明有礼的人，要态度谦恭，要以情感人。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
1.文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。2.要态度谦和，用语文明。要仪表整洁、举止端庄。要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
1、礼主要表现在哪些方面？（P37）语言文明、仪表端庄、举止文明2、★为什么要文明有礼？（意义/重要性）（P37-P39）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。3、★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）①要态度谦和，用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。4、怎样做到态度谦和，用语文明？（P39）①态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说“拜访”。起身作别，要说“告辞”。中途先走，要说“失陪”。请人别送，要说“留步”。请人批评，要说“指教”。请人指点，要说“赐教”。请人帮助，要说“劳驾”。托人办事，要说“拜托”。麻烦别人，要说“打扰”。求人谅解，要说“包涵’。
1．（2022·陕西汉中·八年级期末）《觉醒年代》中的鞠躬礼，是全剧关于礼仪最突出的表现。见面招呼，鞠躬；开口讲话，鞠躬；退避告辞，还是鞠躬……无论是对师长弟子、同辈同僚，还是对茶房工友、政敌对手，鞠躬是剧中出现次数最多的细节。对此，下列看法正确的是（ ）①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼是中华民族的传统美德③文明礼貌是处理人与人之间关系的一种道德行为规范④只要礼仪周全，人们就能相互尊重与文明交往A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
2.古人云:“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”这句话告诉我们文明有礼( )A.应不拘小节，随心所欲B.能直接提升国家经济实力C.能彻底消除不良习惯，提升自身形象D.能体现个人修养和国家形象，促进社会和谐
3．（2022·安徽滁州·二模）“温良恭俭让”被称为儒家五德，也是古代君子待人接物的行为准则和人生智慧。对于今天来说，这一人生智慧应该成为我们修身齐家的最佳武器。从与人交往的角度来看，“温良恭俭让”要求我们做到（ ）①尊重他人，宽容他人 ②践行诚信，慎重许诺③文明有礼，态度谦和 ④将心比心，与人为善A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．（2022年山东烟台）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ）①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教”②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托”③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
个人修养有尊严个体和谐融洽
关注重视平等对待换位思考
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