北师大版 (三年级起点)六年级上册Unit 3 Sports导学案

这是一份北师大版 (三年级起点)六年级上册Unit 3 Sports导学案，共4页。学案主要包含了第二课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。
Unit 3 Sports 【第二课时】Lesson 2【学习目标】1. 学习1-10的序数词。2. 巩固一般过去时的基本结构以及在实际生活中的应用。【学习重难点】1. 基数词与序数词的转换。2. 不同时态在实际生活中的应用。【知识探究】一、导学：1. Greetings2. Free Talk：Last Week’s Sports Day二、知识构建：1. Learn to say（1）仔细观察图片，复习1-5的序数词表达。活动：学生扮演不同的名次，利用英文表述自己的名次。比如：I am the first.（2）学习6-10的序数词表达。（3）对话练习：Did you run in the 100-meter race?2. Match and say（1）仔细观察图片，看看分别为什么体育项目。（2）利用关键单词表述每幅图片的内容。（3）将图片与句子进行匹配。（4）和教师一起核对答案。3. Let’s sing（1）观察图片，利用英文表述不同的体育项目。（2）听录音，感受歌曲。（3）和教师一起学习歌曲。三、巩固训练：1. 你认识下列单词或者词组吗？（1）race _________________                （2）seventh _________________（3）yesterday _________________           （4）tenth _________________（5）prize _________________               （6）second _________________2. 将下列基数词，变为序数词。（1）eight __________________（2）nine __________________（3）seven __________________（4）six __________________3. 翻译句子。（1）Mocky赢得了第一名。__________________________________________________________________________（2）你昨天参加了100米赛跑吗？__________________________________________________________________________（3）Ann最后一名。__________________________________________________________________________（4）Ken第二名。__________________________________________________________________________4. 情景交际。（1）有人到你学校参观，你表示欢迎，可以说：_____________A、Welcome to our school. B、Welcome back to school. C、This is our school.（2）当你想请别人照看一下你的朋友时，可以说：_____________A、Come and help me, please.B、Please look at my friend.C、Could you please look after my friend?（3）当你想知道橡皮放在哪儿，问：_____________A、Where is the eraser?B、Where is the pen?C、Where is it from?（4）当你提醒小明不要在房间玩球时，说：_____________A、Don’t read in bed, Xiao Ming. B、Don’t be late for school, Xiao Ming.C、Don’t play ball in the room, Xiao Ming.（5）当你想知道别人能看见几辆汽车时，问：_____________A、How much is the car?B、How many cars can you see?C、I can see five cars.5. 根据给出的关键单词，写一篇小短文。关键词：Sports Day；Ann；Bob；Lucy；high jump；race；first_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、练习作业：1. 熟记本课时的单词与词组。2. 将本课时学习到的歌曲，唱给爸爸妈妈听一听。 【学习感悟】