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    人教版初中化学九年级下册第十一单元 课题2 化学肥料 课件
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    初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料课前预习ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料课前预习ppt课件,文件包含课题2化学肥料第1课时pptx、课题2化学肥料第2课时pptx、加熟石灰研磨mp4、新闻报道多措并举实现化肥农药使用量零增长mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    “庄稼一枝花,全靠肥当家”,你认识多少化学肥料?
    将人畜粪便、植物体等沤制而成
    以化学和物理方法制作而成(含植物所需要的营养元素)
    植物生长需要的营养元素:
    C、H、O、N、P、K、Ca、Fe、Mg等。
    需要量最大是N、P、K,往往难以满足
    硝酸铵 NH4NO3
    磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2
    尿素 CO(NH2)2
    磷酸钙Ca3(PO4)2
    磷酸镁Mg3(PO4)2
    阅读课本思考,氮、磷、钾这些营养元素对植物的生长有哪些影响呢?
    (1)作用:能促进植物的 生长茂盛,叶色 ,提高植物蛋白质含量的作用
    (2)缺氮的农作物叶片绿色减淡(枯黄)
    尿素:CO(NH2)2
    ①白色颗粒状固体,易溶于水
    ②CO(NH2)2中N%≈46.7%
    碳酸氢铵:NH4HCO3
    ②NH4HCO3中N%≈17.7%
    ③受潮时常温就能分解,会闻到刺激性氨气气味
    氨水(NH3·H2O)
    液态氮肥,有刺激性氨气的气味
    注意:铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,否则会降低肥效
    1.植物固氮:有根瘤菌的豆科植物
    (1)作用:促进作物生长,增强 能力
    (2)缺磷的农作物生长迟缓、产量降低
    Ca(H2PO4)2+CaSO4
    (2)缺钾的农作物茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色、焦枯
    (1)作用:能促进植物生长、增强__________和__________能力等功能
    具有多重功效,能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
    1.下列化肥中属于氮肥的是( ) A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. KCl D. Ca3(PO4)2
    2.植物在缺氮的情况下,生长迟缓,叶色发黄,这时需施用的化肥是( ) A. NH4HCO3 B. KCl C. K2CO3 D. Ca(H2PO4)2
    3.小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。她应该施用( ) A. NH4Cl B. CO(NH2)2 C. NaCl D. KNO3
    化肥对提高农作物的产量具有重要作用,那可不可以大量使用化肥呢?
    答:不可以,化肥、农药的使用,推动了人类文明的发展,但不当使用也会对人类健康和生态环境产生危害。
    5、施用化肥、农药的利与弊
    (1)施用化肥的利与弊
    有利的方面:①提高农作物的产量;②与农家肥相比,化肥中的营养元素含量较高;③易被农作物吸收,肥效快而显著。
    不利的方面:①土壤污染;②土壤退化;③水、大气环境的污染。
    (2)施用农药的利与弊
    有利的方面:农药可以防治病虫害,提高农作物的产量。
    不利的方面:农药本身就是有毒物质,施用不当会带来对自然环境的污染和对人体健康的危害。
    下列说法正确的是( )A.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好 B.凡施用过化肥和农药的蔬菜都会危害健康C.提倡将农家肥与化肥综合施用 D.为使养分还田,提倡秸秆就地焚烧
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