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初中化学课题1 爱护水资源达标测试
展开课题1爱护水资源
2022-2023学年九年级化学上册课后分层作业(人教版)(原卷版)
班级 | 姓名 | 学号 | 选做作业类型 | 实际完成时间 | 完成日期 | ||
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| □基础作业 | □提升作业 | □拓展作业 |
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【课前夯基】
1.地球上的总储水量很大,但( )很少。
2.水污染的主要的来源:工业( ) 、生活( )的任意排放及农药、化肥的( )。
3.爱护水资源有两方面:一方面要( ),另一方面要( )。
【分层作业】
一、基础作业(预计完成时间:4分钟;实际完成: 分钟)
1.下列有关水的说法错误的是 ( )
A.地球上的水资源取之不尽,用之不竭 B.人体中含量最多的物质是水
C.海洋是地球上最大的储水库 D.海水淡化成本高,目前还不能推广
- 对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( )
- 地球上水的总量多,淡水少,可利用淡水更少 B.我国水资源总量多,人均水量少
C.我国南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多,含杂质的水少
3.下列对水的认识错误的是 ( )
A.长期饮用纯净水,不利于身体健康 B.水资源不足,将成为严重的社会危机
C.水是生命之源,没有水就没有生命 D.我国水资源十分丰富,人均水量居世界前列
4.下列措施不合理的是 ( )
A.推广农业节水措施,发展绿色农业 B.全面禁止使用化肥和农药
C.加强对沿江产业的监督 D.对畜牧养殖场的废弃物无害化处理
5.下列做法违背节水理念的是( )
A.防止水龙头滴漏 B. 采用大水漫灌农作物
C.使用节水器具 D.循环利用工业用水
6.下列图标,属于“国家节水标志”的是( )
二、提升作业(预计完成时间:5分钟;实际完成: 分钟)
1.创建文明城市的过程中优美的环境也是一项非常重要的指标。下列做法与文明城市创建不相符的是 ( )
A.分类回收生活垃圾,垃圾资源化 B.大量使用农药、化肥,加快湿地公园的建设
C.预防和治理水体污染,保护水资源 D.加大空气质量监测,改善环境状况
2.下列做法不利于保护水资源的是( )
A.实验室废水和废液直接排入下水道
B.用洗菜、淘米水浇花,用洗衣水冲厕所
C.生活污水、工业废水等经处理达标后排放
D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌
3.为响应党的号召,采取了一系列落实“绿水青山,就是金山银山”这一理念的措施,以保护生态环境。下列措施中,不会采纳的是( )
A.拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态 B.建立污水处理厂,处理城市生活污水
C.整改或关停排放物不达标的企业 D.大规模围湖造田,以发展经济
4.通过化学课的学习,成语“细水长流”可理解为( )
A.在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 B.节约每一滴水,形成“细水长流”的水资源利用观念
C.地球上淡水含量丰富,可供人类永久使用 D.水龙头漏水可让其“细水长流”,方便使用
5.水的污染主要来自( )
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触 ②工业生 产中废气、废液、废渣的排放③水生动植物的繁殖④城市生活污水的任意排放 ⑤农业生产中农药、化肥施用不当 ⑥频频发生的沙尘暴
A.④⑤⑥ B.②④⑤ C.①②③④ D.③④⑤⑥
三、拓展作业(预计完成时间:5分钟;实际完成: 分钟)
1.如图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。
(1)由图中可以看出我国是一个水资源( )的国家。
(2)谈谈你在生活中节约用水的三种做法:
①
②
③
(3)防止水体污染也是爱护水资源的重要措施,作为中国公民的一员,我们在生活中应该做到: 。
2.水是重要的自然资源,水资源的不足,将严重影响人类的生存,请结合下列信息回答。
(1)我国人均水量约为2048m3.a-1,居世界第30位,水资源紧缺程度为 。
(2)实验表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用,若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用约 年(一年按365天计,结果保留整数)。
(3)为保护有限的水资源,说说污水经处理达标后的用途有:
化学九年级上册课题1 爱护水资源同步训练题: 这是一份化学九年级上册课题1 爱护水资源同步训练题,共5页。
初中人教版第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源课后复习题: 这是一份初中人教版第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源课后复习题,共8页。
2020-2021学年课题3 水的组成课后作业题: 这是一份2020-2021学年课题3 水的组成课后作业题,共4页。