(新高考)高考数学一轮复习考点复习讲义第30讲《平面向量的数量积》(讲)(解析版)
展开第30讲 平面向量的数量积(讲)
思维导图
知识梳理
1.向量的夹角
(1)定义:已知两个非零向量a和b,作=a,=b,则∠AOB就是向量a与b的夹角.
(2)范围:设θ是向量a与b的夹角,则0°≤θ≤180°.
(3)共线与垂直:若θ=0°,则a与b同向;若θ=180°,则a与b反向;若θ=90°,则a与b垂直.
2.平面向量的数量积
定义 | 设两个非零向量a,b的夹角为θ,则|a||b|·cos_θ叫做a与b的数量积,记作a·b |
投影 | |a|cos_θ叫做向量a在b方向上的投影, |b|cos_θ叫做向量b在a方向上的投影 |
几何意义 | 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos_θ的乘积 |
3.向量数量积的运算律
(1)a·b=b·a.
(2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb).
(3)(a+b)·c=a·c+b·c.
4.平面向量数量积的有关结论
已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),a与b的夹角为θ.
结论 | 几何表示 | 坐标表示 |
模 | |a|= | |a|= |
夹角 | cos θ= | cos θ= |
a⊥b的充 要条件 | a·b=0 | x1x2+y1y2=0 |
题型归纳
题型1 平面向量数量积的运算
【例1-1】(2020春•南岗区校级期末)已知向量,满足,,则
A.0 B.2 C.3 D.4
【分析】根据平面向量数量积的运算法则即可得解.
【解答】解:.
故选:.
【例1-2】(2020春•临渭区期末)在中,为线段的中点,,,则
A. B. C.3 D.4
【分析】以,为基底,分别表示,,即可求解.
【解答】解:为线段的中点,,,
又,,则,.
.
故选:.
【跟踪训练1-1】(2020春•泉州期末)平行四边形中,,,,是线段的中点,则
A.0 B.2 C.4 D.
【分析】根据条件即可得出,,从而得出,然后进行数量积的运算即可.
【解答】解:如图,根据题意:,,且,,,
.
故选:.
【跟踪训练1-2】(2020春•道里区校级期末)已知,满足,,的夹角为,则 .
【分析】直接利用向量的数量积公式化简求解即可.
【解答】解:,满足,,的夹角为,
.
故答案为:.
【名师指导】
求非零向量a,b的数量积的3种方法
方法 | 适用范围 |
定义法 | 已知或可求两个向量的模和夹角 |
基底法 | 直接利用定义法求数量积不可行时,可选取合适的一组基底,利用平面向量基本定理将待求数量积的两个向量分别表示出来,进而根据数量积的运算律和定义求解 |
坐标法 | ①已知或可求两个向量的坐标; ②已知条件中有(或隐含)正交基底,优先考虑建立平面直角坐标系,使用坐标法求数量积 |
题型2 平面向量数量积的应用
【例2-1】(2020春•北海期末)已知向量,的夹角为,,,则
A.1 B. C.3 D.2
【分析】利用向量的数量积公式求将求出的值代入代数式即得.
【解答】解:向量,的夹角为,,
.
则,
故选:.
【例2-2】(2020春•广东期末)已知平面向量,,,则与的夹角为
A. B. C. D.
【分析】根据条件可求出,,然后即可求出的值,从而得出与的夹角.
【解答】解:,,
,且,
.
故选:.
【例2-3】(2020•太原二模)已知是两个非零向量,其夹角为,若,且,则
A. B. C. D.
【分析】由题意利用两个向量垂直的性质,两个向量的夹角公式,求得的值.
【解答】解:是两个非零向量,其夹角为,若,
则,
.
,
,
.
则,
故选:.
【跟踪训练2-1】(2020春•黔南州期末)已知向量,满足,,,,则
A.2 B.3 C.4 D.6
【分析】根据平面向量数量积的运算法则即可得解.
【解答】解:因为,,所以.
故选:.
【跟踪训练2-2】(2020春•赤峰期末)已知,是单位向量,若,则与的夹角为
A. B. C. D.
【分析】由题意利用两个向量数量积公式,求出与的夹角的余弦值,可得它的与的夹角.
【解答】解:已知,是单位向量,若,设与的夹角为,
,
即,求得,,
故选:.
【跟踪训练2-3】(2020春•新余期末)已知向量、满足,,向量,的夹角为,则的值为
A.4 B.3 C.2 D.
【分析】根据条件可求出,从而根据即可求出答案.
【解答】解:,且,
.
故选:.
【跟踪训练2-4】(2020春•广州期末)已知,,若,则 .
【分析】由题意利用两个向量垂直的性质,两个向量数量积公式求出的值,可得的值.
【解答】解:已知,,若,
则,,
则,
故答案为:.
【跟踪训练2-5】(2020春•金安区校级期末)已知向量,,且,则
A. B. C.6 D.8
【分析】利用平面向量坐标运算法则求出,再由,利用向量垂直的性质能求出的值.
【解答】解:向量,,
,
,
,
解得.
故选:.
【跟踪训练2-6】(2020•临汾模拟)已知向量,,向量在向量方向上的投影为.若,则实数的值为
A. B. C. D.
【分析】由题意利用两个向量垂直的性质,两个向量的数量积的定义,求得实数的值.
【解答】解:向量,,向量在向量方向上的投影为,
,
若,则,
,
故选:.
【跟踪训练2-7】(2020春•咸阳期末)已知向量,,若,则实数的值为
A. B.1 C. D.2
【分析】利用平面向量坐标运算法则,求出,再由,能求出实数的值.
【解答】解:向量,,
,
,
,
解得实数.
故选:.
【跟踪训练2-8】(2020春•密云区期末)已知向量与的夹角为,,,当时,实数为
A.1 B.2 C. D.
【分析】根据两向量垂直时数量积为0,列方程求出的值.
【解答】解:向量与的夹角为,,,
由知,,
,
,
解得.
故选:.
【跟踪训练2-9】(2020春•垫江县校级期末)已知,,且,则 .
【分析】推导出,,由此能求出结果.
【解答】解:,,且,
,
,
.
故答案为:.
【跟踪训练2-10】(2020•徐州模拟)已知,,若,则实数的值为 .
【分析】由题意利用两个向量垂直的性质,两个向量的数量积公式,求得的值.
【解答】解:已知,,.
若,,,,
则实数,
故答案为:5.
【跟踪训练2-11】(2020•江苏模拟)在中,,若角的最大值为,则实数的值是 .
【分析】由得出,设三角所对的边分别为、、,求出,再利用角的最大值得出方程求出的值.
【解答】解:中,,
所以,
即,
所以,
设三角所对的边分别为、、,
则,
所以,
若角的最大值为,
则,
令,解得.
故答案为:3.
【名师指导】
1.求平面向量模的2种方法
公式法 | 利用|a|=及(a±b)2=|a|2±2a·b+|b|2,把向量模的运算转化为数量积运算 |
几何法 | 利用向量的几何意义,即利用向量加、减法的平行四边形法则或三角形法则作出向量,再利用余弦定理等方法求解 |
2.求平面向量夹角的2种方法
定义法 | 当a,b是非坐标形式,求a与b的夹角θ时,需求出a·b及|a|,|b|或得出它们之间的关系,由cos θ=求得 |
坐标法 | 若已知a=(x1,y1)与b=(x2,y2),则cos 〈a,b〉=,〈a,b〉∈[0,π] |
3.利用坐标运算证明两个向量的垂直问题
若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.
4.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值
根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数.
题型3 平面向量与三角函数的综合问题
【例3-1】(2020春•辽阳期末)已知向量,,向量,,函数.
(1)求的最大值;
(2)若,是关于的方程的两根,且,求及的值.
【分析】(1)通过向量的数量积以及两角和与差的三角函数化简函数的解析式,结合三角函数的最值求解即可.
(2)利用方程的根,推出三角函数关系式,然后转化求解表达式的值即可.
【解答】解:(1)向量,,向量,,
函数,
所以函数的最大值为2.
(2),是关于的方程的两根,即与,,
是关于的方程的两根,所以,,
因为,所以,解得.
所以.
【例3-2】(2020春•北海期末)已知向量,,函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)若,,时,求函数的最值.
【分析】(1)利用向量的数量积以及两角和与差的三角函数化简函数的解析式,利用正弦函数的单调增区间求解即可.
(2)通过的范围求出相位的范围,利用正弦函数的值域求解即可.
【解答】解:(1).
由,,
可得,,
单调递增区间为:,.
(2)若.
当,时,,
即,则,
所以函数的最大值、最小值分别为:,.
【跟踪训练3-1】(2020春•湛江期末)已知向量,,,.
(1)若,求的值;
(2)若,则函数的值域.
【分析】(1)根据平面向量平行的坐标运算以及二倍角公式进行求解即可;
(2)先结合平面向量数量积的坐标运算和辅助角公式将函数化简为,再结合正弦函数的图象与性质求解即可.
【解答】解:(1),,,即,
,,.
(2),
,,.
函数的值域为.
【跟踪训练3-2】(2020春•沈阳期末)已知,.
(1)若,求向量在向量方向的投影的数量.
(2)若,且,求向量的坐标.
【分析】(1)先将等式的左边展开化简运算可得,再根据平面向量数量积的定义求解即可;
(2)把代入的坐标中可得向量,设,根据平面向量的模长和数量积的运算法则可列出关于和的方程组,解之即可.
【解答】解:(1),
,
向量在向量方向的投影的数量为.
(2),,,,
设,则①,
,②,
由①②解得,或.
故向量的坐标为或.
【名师指导】
向量与三角函数综合问题的特点与解题策略
(1)以向量为载体考查三角函数的综合应用题目,通过向量的坐标运算构建出三角函数,然后再考查有关三角函数的最值、单调性、周期性等三角函数性质问题,有时还加入参数,考查分类讨论的思想方法.
(2)向量与三角函数结合时,通常以向量为表现形式,实现三角函数问题,所以要灵活运用三角函数中的相关方法与技巧求解.
(3)注意向量夹角与三角形内角的区别与联系,避免出现将内角等同于向量夹角的错误.
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