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    二年级上册语文人教部编版12.坐井观天 课件

    二年级上册语文人教部编版12.坐井观天  课件第1页
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    2021学年12 坐井观天说课课件ppt

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    这是一份2021学年12 坐井观天说课课件ppt,共16页。
    青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?” 小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
    交代了青蛙和小鸟所处的位置,为故事展开做铺垫。
    小鸟飞过了 ,飞过了 ,飞过了 ,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
    青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很哪!”
    第二次对话,表明了它们对天的不同看法。
    读一读,比较下面两组句子。
    天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
    天不过井口那么大,不用飞那么远。
    第一句感情更强烈,表现出青蛙对小鸟的怀疑,突出了它的自以为是。
    你弄错了,天无边无际,大得很哪!
    你弄错了,天无边无际,很大!
    第一句用了感叹的语气,更突出了天的大,表现了小鸟的见多识广。
    “朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”朗读时,“别”要读出劝告的语气,要强调“井口、那么远”等词语,语调上扬,读出青蛙的自以为是、不相信。 “天无边无际,大得很哪!”朗读时要重读“很”字,表示强调,读出小鸟真诚劝告的语气,句末的“哪”要轻读,表示感叹。
    说一说:青蛙和小鸟因为什么争论?它们分别是什么观点?
    青蛙和小鸟为了天有多大而争论。

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