初中第四章 篮球教学设计

这是一份初中第四章 篮球教学设计，共4页。教案主要包含了练习图，师生再见，宣布下堂课内容等内容，欢迎下载使用。
篮球素质练习                                    备课教师:杨鹏教材1、篮球      2、素质练习重点蹬地转时保持重心的稳定与平衡。难点手拍球的部位和球落地距身体的距离。教学目标认知目标：学生能说出原地双手胸前传接球和变方向运球地动作要领。技能目标: 学生能较好的掌握原地双手低手传接球动作，掌握变向换手运球，情感目标：学生能认真听教师的讲解，看示范，并愿意按照教师的在求做练习。教学过程   教学内容教  师  活  动时间学  生  活  动次数教师个人修改意见准   备   部   分一课堂常规         二游戏一、体育委员整队，清点人数。二、师生相互问好。三、   老师宣布本课主要内容和任务。四、慢跑二圈     二游戏（贴烧饼）1、  教师讲解练习要求2、   组织学生练习并参与                `一、   队列如图示 要求、快静齐二、练习图： 1、   学生听清要求和规则。2、   认真练习动作到位。遵守规则，注意安                      体育委员协助教师整队        要求学生一定要抱紧同学    教学过程   教学内容教  师  活  动时间学  生  活  动次数教师个人修改意见基  本  部  分一、1、原地双手胸前传球2、三角传球                     二、素质练习1、波比跳2、俯卧撑一、    （1）原地双手胸前传接球  （2）  三角双手低手传接球，结合转身（3）中角双手低手传接球，结合转身。（4）迎面跑动双手低手传接球。  要求：1教师讲解要求2组织学生练习3巡回指导并及时纠错。    二、变方向运球（1）、无球跑动之子行跑动练习（2）、运球之子行运球练习    二1、教师讲解练习要求和内容。2、组织学生练习3、巡回指导                `  组织如图                            二、1学生分成四小组    2各组在小组长带领认真完成练习。）              1、   强调五指自然分开，增大手指触球的面积，控制好球的重心。 (1)    变方向运球：强调手型，多做原地左、右手变方向运球。        练习重多鼓励学生控制好课堂气氛既不能太死板也不能过于放任学生               发挥体育骨干力量，放手学生自己练习。教学过程   教学内容教  师  活  动时间学  生  活  动次数教师个人修改意见 结 束 部 分  一整理放松     二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．安排收还器材  三、师生再见，宣布下堂课内容                  `一、随教师做充分放松二、1学生分组小结。     2归还器材三、师生再见 一、组织：成体操队形二、要求：     放松、调整呼吸                      实施情况记载班级       预计负荷练习     平均密度35 % 心率142 次/分日期       学生练习较认真，但是没基础的同学掌握较慢。场地器材提前准备好篮球