人教版七年级全一册第三章 足球教学设计

这是一份人教版七年级全一册第三章 足球教学设计，共4页。教案主要包含了1学生分成四队，技能教学等内容，欢迎下载使用。
                  足球班级：初一4班                            任课老师：杨鹏课 题： 足球球性球感练习（双脚交替踩球） 教学目标 知识与技能：通过本节课的学习锻炼学生的球性球感，激发学生对足球运动的兴趣过程与方法：发展身体的协调能力和灵敏性,提高身体控制能力。情感态度与价值观：提高学生对足球运动的兴趣,培养团结协作和终身体育锻炼的意识。重点前脚掌触球，身体微微前倾。难点人和球的协调运动  课的部分课 的 内 容运动负荷组织教法与要求次数时间激发兴趣与热身阶段（10分）一、课堂常规内容1．体育委员整队，报告人数2．师生问好，检查服装3．提出本课目标和要求4．安排见习生5. 安全教育！！！        二、   游戏“找朋友”规则：看谁反应快又准。教法：1、讲解方法和规则。2、哨音、口令指挥练习。二、 
 (二)足球操（熟悉球性）（原地）1.揉球（结合韧带拉伸）2.单脚支撑推拉球（结合韧带拉伸）3.单脚跳推拉球（结合韧带拉伸）                 每项2组  3分钟           7分钟 组织：××××××××××××××〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇       ▲ 二、1学生分成四队2各组在小组长带领下开始活动。 要求：注意力集中，认真练习。 组织学生围成男女两个圈             组织同上；   ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ◎  ◎  ◎  ◎  ◎◎  ◎  ◎  ◎  ◎▲            教法：宣布本次课的内容要求：简洁明了学法：听教师讲解要求：快、静齐，集中注意力         教法：教师口令引导带领学生做练习  学法：全班学生跟随老师口令集体练习要求：学生认真做热身
           学习与掌握阶段(24分) 三、技能教学（一）新授：.左、右脚交替踩球动作：上体直立，两脚前后开立，左脚支撑身体，右脚踩在球的上部。动作开始后，右脚踩球，空中调换左脚踩球，每次触球要轻，不使劲踩，踩完球后落地支撑身体，这样，两脚交替踩球和落地支撑练习。       （二）行进间练习方法：口令一响，第一排学生踩球出发，其他学生原地等待，直到下次哨声响起再出发不抢跑，不掉球，必须运过标志物（每人6组）     （三）素质训练1、俯卧摸肩2、波比跳     2-4组               3-6组       3-6组  5分钟                12分钟         9分钟  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ★  ◎  ◎  ◎  ◎  ◎◎  ◎  ◎  ◎  ◎▲            组织： ★  ★  ★  ★  ★          ◎  ◎  ◎  ◎  ◎     组织：成体操队形教法： 1.教师讲解示范：动作要领2.教师巡视指导         3.教师点评鼓励学法：1.看教师示范,听讲解。明确动作要领。2..认真练习，正确练习技术动作；要求：认真听讲，按照要求练习        教法：教师讲解方法、规则并示范，强调安全。学法：学生认真听讲，完成练习要求：保证完成过标志物练习，不偷懒     教法：教师讲解方法、规则并示范，强调比赛安全。学法：学生认真听讲，完成练习要求：保证完成过标志物练习，不偷懒  放松与总结阶段(6) 五.整理放松、小结1.采取语言提示调整呼吸使身心逐渐放松2、回收器材3、布置课外作业4、下课 4分钟组织：放松身心师生互评 布置课后作业：课余时间练习踩球 收回器材              预计部分  平均心率：125--130次/分  练习密度： 35%--40%课后小结 场地器材  足球60个，标志物20个，足球场1块