2021学年10* 精神的三间小屋教课内容ppt课件

这是一份2021学年10* 精神的三间小屋教课内容ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，走近作者，音形识记，词语积累，整体感知，合作探究1-6段，语言特色，课时小结等内容，欢迎下载使用。

1、掌握字词及文学常识，理清文章写作思路。2、理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。3、品味文章语言特色，引导学生关注自身心灵，提升精神境界。
我们今天生活在丰富的信息世界里，人们关注物质上的事物远远多过了精神层面，这就造成了物质上富有，精神上却很匮乏的现象。而真正的幸福不仅仅取决于物质上的富有，还需要精神的富足。精神的富足，可以为人生铸就一种永恒的力量。那么，人的精神如何富足起来呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。
毕淑敏，当代作家，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京。被称为“文学的白衣天使”。 医生时代：（17岁）1969年入伍，在西藏阿里当兵11年。历任卫生员、军医。（28岁）1980年转业回北京，任北京铜厂内科主治医师。 作家时代：（35岁）1987年开始发表作品；（37岁）1989年加入中国作家协会；现为国家一级作家。 代表作品：《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》等。
广袤 积攒 宽宥 游弋 困厄 濡养 麾下 嘟囔 自惭形秽 鸠占鹊巢
自惭形秽：原指因自己的容貌举止不如别人，后泛指自愧不如。鸠占鹊巢：比喻强占他人的居所。形销骨立：形容身体极其消瘦。间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。李代桃僵：李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指此代彼或代人受过。抽丝剥茧：形容分析问题条理清楚，层次分明。可望而不可即：指只可仰望而不可接近，形容看来可以实现而难以实现。金戈铁马：借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。
默读课文，按照议论文的基本结构特点给文章分层，理清作者思路。
第一部分(1—6)：引出话题——如何布置我们的心灵空间。第二部分(7—18)：分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。该部分可分为三层：第一层(7—8)：分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。第二层(9—13)：分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。第三层(14—18)：分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。第三部分(19—20)：指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。
1、这一部分可以分成两层，请你说说从哪里分开，并说一说两个层次之间的联系，以及第一部分在全文中的作用。
1—3段：写作者对两句名言的感慨与思考。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”，从而引发读者思考。 4—6段：紧承前文内容，由身体活动的空间引出对人心灵活动空间的思考。 这两层之间的关系是层层深入的。这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。
2、作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么？
为了给精神建立栖息地，使人健康、美丽、庄严、伟大、真诚。
合作探究（7-17段）
1、第一间小屋中有爱也有恨，作者希望我们如何处理它们的关系？
经常打扫，给爱留下足够的空间。
2、下面一段话运用了哪种论证方法，请做简要分析。
运用了对比论证的方法，把心中爱比恨多和心中恨比爱多两种内心世界进行对比，突出了两种内心世界所带来的截然不同的精神生活，一个快乐无比，一个悲戚压抑，给人以警示。
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神悲戚压抑，形销骨立。
3、如何才能让第二间精神小屋坚固优雅呢？
有事业心，选择自己爱好的、适合自己的事业，建设努力向上的小屋。
4、“否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁”一句中，“鹊”指的是什么？“鸠”指的是什么？“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么？
“鹊”指的是“事业”。“鸠”指的是“事业之外的赘生物”。“鸠占鹊巢”指的是赘生物取代了事业的位置。
5、写第三间小屋时，作者为什么说“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？
这是一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息，渐渐，有的人就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用他人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想，使自己成为缺乏思想和思考的人，所以说“唯独没有我们自己”。
6、请你结合日常生活，说说你是否尝试过如此构建“精神的三间小屋”。
合作交流
7、根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系，并分析作者是按照怎样的顺序来写这三间小屋的。
三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业能带给我们真正的快乐。作者是按照层层深入的逻辑顺序来写这三间小屋的。
（1）说理形象，文辞优美，增添了文章的美感和可读性。 如“如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入”，以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感。以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，让关心、爱等健康的情感注入心间。（2）语言富有哲理性。 如“安放我们自身”“给爱留下足够的容量”等句子具有深刻的哲理意味，都是对人生的高度审视，越读越妙，越品越见文章的深刻性。
本文构思新颖独特。以三间小屋为载体，阐述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自己的心灵，提升精神境界。