2021学年笔算乘法教学ppt课件

这是一份2021学年笔算乘法教学ppt课件，文件包含2022三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第7课时解决问题二教学课件新人教版pptx、2022三年级数学上册6多位数乘一位数2笔算乘法第7课时解决问题二教学反思新人教版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
76×9 ≈ 106×5 ≈ 503×7 ≈432×2 ≈ 305×8 ≈ 123×3 ≈246×4 ≈ 490×4 ≈ 129×3 ≈
买8个碗48元，48÷8=6，一个碗6元，3个碗18元。对了！
想一想：18元可以买3个碗，30元可以买几个同样的碗？
答：30元可以买5个同样的碗。
先求6个6元的碗的总价
24÷3×7=56（页）
答：7天可以读56页。
（1）照这种速度，7天可以读多少页？
64÷(24÷3)=8（天）
（2）照这种速度，全书64页，几天可以读完？
（1）如果每天读8页，几天可以读完？
（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
12÷3×6=24（块）
答：6名同学可以擦24块玻璃。
（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
36÷(12÷3)=9（名）
（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？
答：一共需要9名同学。
48÷8×24=144（千克）
答：24箱蜜蜂可以酿 144千克蜂蜜。
20÷5×75=300（千克）
答：用75千克黄豆可以做出300千克豆腐。
82×3= 189×6= 404×8= 309×6=
720×5= 514×4= 890×7= 665×9=
1.用乘除两步计算解决实际问题： (1)归一问题的解法：先用除法求出单一量， 再用乘法求出新的总量。 (2)归总问题的解法：先用乘法求出总量， 再用除法求出新的单一量。
2.解决实际问题时，可以用画示意图或线段图的方法理解题意，分析数量关系，使抽象问题具体化，从而找到解题的突破口，最终解决问题。